体育の部の学級練習では、クラスの代表が練習の指示を出します。
先生はアドバイスはしますが、基本的には自分たちで練習を進めます。

これがなかなか難しい。
本番を迎えるまで、山あり谷ありなのです。

がんばれ、学級代表！

１年生の大縄練習です。

（上）１Ｅ　（中）１Ｄ　（下）応援するのＮ先生

１年生もがんばっていますね。
少しずつ跳べるようになってきたでしょうか？

３年生は演舞の練習をしました。
秋空の下で空気が気持ちいいです。

（上）３Ｅ　（中）３Ｃ　（下）３Ｂ

体育の部まであと３４日！
がんばれ、３年生！

未来絵の道の常滑中のモニュメントです。
６年前の３年生女子のデザインです。
「つなぐ力」
当時の中学生が、交代でタイルを貼りました。

デザインを採用された彼女は、セントレアの第二ターミナルにある壁画のデザインにも採用されたと聞いています。




iPhoneから送信

市役所の前に未来絵の道というモニュメントがあります。
６年前、市内１３校で作ったタイルモニュメントです。
年に２回、清掃活動があり、本来なら生徒がボランティアで参加していますが、今回はまだ参加できませんでした。
地域の方にやっていただきました。
ありがとうございます。



iPhoneから送信

２年Ｂ組の給食です。
食育の授業の後、栄養教諭の先生と一緒に給食を食べました。

前向き給食のため、会話ができないのが残念です。
本当は食べながら、いろいろなことをおしゃべりできたらよかったのですが。

２年Ｂ組の食育の授業です。
昨日に引き続き、栄養教諭の先生に指導をしてもらいました。

カラフルな資料をたくさん用いて、分かりやすく教えてくれます。
子どもたちもカルシウムの大切さが分かってくれたと思います。

２年Ｃ組の掲示です。
デイキャンプを終えた後の感想が書いてあります。

一人一人に学びがありました。
これを次の学校祭体育の部につなげよう！

２年Ｄ組の数学です。
問題の解き方を教え合っていました。

子どもたち同士で分かるときは自分たちで。
難しい場合は先生に。

教えてもらい、理解できればＯｋ。
教えることで理解が深まれば、さらにＯＫ。

１年Ｆ組の英語です。
発音テストを行っていました。
一人一人、Ｍ先生が聞き取ります。

Ｔ：「上手だったね。」
Ｓ：「昨日、家で何回も練習したもん。」

練習の成果が出てよかったね！

３年Ｃ組の家庭科です。
手縫いでマスクを作っていました。

布はすでにカットしてあります。
後はいかに上手に縫うことができるか？

完成したら自分で使ってみましょう！

３年Ｂ組の美術です。
自画像を描いていました。

鏡をじっと見つめます。
鏡に映る自分を表現します。

し〜んと静かな美術室に、鉛筆の音だけが聞こえます。
集中しています！

生徒会、がんばってます！
学校祭体育の部に向け、大きな旗を作っています。

ここにスローガンを書きます。
全校生徒の手形も押します。

わくわくする旗です。

がんばれ、生徒会！

２年Ａ組で食育の授業がありました。
栄養教諭のＮ先生の指導です。
Ｎ先生は市内の学校を巡回しています。

「じょうぶな體をつくろう」がテーマです。

「體」って読めますか？
「からだ」と読みます。

骨を豊かにすると、からだができるのです！
へぇ〜！

１年生の学年掲示板です。
総合で調べた「常滑調べ」の優秀作品が掲示してあります。

まとめ方がとても上手です。
「知る人ぞ知る、隠れスポット」なんて、おもしろいですね！（下）

１年Ｅ組の国語です。
文章を読み、事実と考えにわけました。

Ｓ先生が生徒に聞きます。
Ｓ：「○○先生はけちだ。この文章は事実でしょうか？考えでしょうか？」
子どもたちは、「考え」に手を挙げます。

Ｓ：「よかったあ〜。」

２年Ｅ組の技術です。
発電実験ラジオ作りでした。

今日ははんだづけを行います。
みんな説明をきちんと聞いていました。
ちゃんとつけることができたでしょうか？

３年ＢＣ組の男子体育です。
バドミントンの試合を行いました。

約束に従って、自分たちでゲームを進めます。
さすが３年生です。
安心して見ていられます。

昨日の大雨時、校内の自転車道の一部に水がたまりました。
自転車が水につかった生徒もいました。

今日、校務主任のＡ先生が泥をよける作業をしてくれました。
ご苦労様です。

２年ＣＤ組の女子体育です。
バトンパスの練習でした。

「ハイ！」
元気な声でバトンを渡します。

バトンと共に、気持ちも渡します。