メダカは卵で生まれる。花は種から育つ。
　メダカはオスメスで協力して産卵するけれど、アサガオはどうなんだろう？

　というわけで、アサガオの花をじっくり観察してみました！
　白く伸びたひょろひょろは合計６本。中心に形の違うものが一つ。
　根元には小さな丸いものがついている。中には白い毛がたくさん！
　
　さすが５・６年生。たくさん発見することができました！
　
　観察後の花は色水にして楽しみました。
　かっこいいグラスに注ぐと、ちょっと大人な気分ですね。

　６月２３日の本ホームページ記事で、年内(１２月まで)の
主な予定及び変更点をお知らせしましたが、その後
若干の変更点が出てきましたので、再度追加してお知らせします。
【予定】
・１０月３日(土)予定の「ふれあい運動会」→変更して延期
　★プログラムを割愛及び変更し、１０月３１日(日)実施予定だった
　　「親子ふれあい活動」の趣旨を汲んで実施
　★５月１４日に予定していた「球技大会」を組み込む
　★半日日程（午後：資源回収）
　★参観者は保護者家庭の方に限定予定
　★予備日→１１月１日(日)
　★代休日→１１月２日(月)　
・１０月５日(月)の代休日→なし
・１０月１６日(金)予定の犬山北小学校での「芸術鑑賞会」
　　→犬山北小学校の芸術鑑賞会が中止となったため中止
・１０月２５日(日)〜２６日(月)→５・６年生の修学旅行
・１０月２７日(火)→５・６年生代休日
・１０月３０日(金)実施予定だった「秋の遠足」
　　→１１月１９日(木)に午前日程で実施
　 ★バスを利用せずに、学校近隣への徒歩での遠足に変更
・１０月３１日(土)
　　→「運動会」＆「親子ふれあい活動」＆「資源回収」等
　 ★名称を「スポーツフェスティバル」とします。
・１１月１日(日)→「スポーツフェスティバル」＆資源回収の予備日
・１１月２日(月)→１０月３１日の代休日
・１１月１９日(木)→秋の遠足
　★給食あり
・１１月２１日(土)予定の「学芸会」→中止
　★１月の授業参観日に、内容や形態を変更しての実施を模索中

　今日の音楽では、実際にトランペットに触れたり、エアバイオリンをしたりしました。

　「アラ　ホーンパイプ」という、川に船を浮かべてパーティーをするときのために作られた楽曲を鑑賞し、出てくる楽器のトランペットに触れました。

　また今度の音楽では、実際にトランペットを体験する機会もあるようです。

　初めての楽器だけど、音、出せるかな？

　１・２年生が空想画を、いろいろな材料を駆使して

作成していました。自分の想いを自分の方法で表現するので、

真剣そのものでした。

　５・６年生は木琴の演奏をビデオ撮りしていました。

後でみんなで見て、その後の学習に役立てるのでしょう。

少し緊張もしているようでした。

　今日の算数は、小数と整数が混じったいろいろな数の足し算・引き算に取り組みました。

　小数点をそろえて筆算の式をたてることに気をつけて、教科書の練習問題に取り組みました。

　見直しもしたので、２人ともミスなく全問正解することができました。


　さらに、クイズ形式の練習プリントにも取り組みました。

　迷路を進みながら問題を解いたり、指定された数字が答えになる式に色を塗ったり、楽しみながら定着をはかれました！　

　理科の授業では、電池のはたらきについて勉強しています。

　今日は、乾電池のはたらきを実験するために、実験装置を組み立てました。

　次の時間には完成するので、この装置を使って乾電池のはたらきや、乾電池のつなぎ方について学習をすすめていきます。

　９月になりました。

今朝は台風の影響か、雲が多く日射しが幾分遮られています。

しかし、蒸し暑さは変わりません。今後も傘さし登下校や

登下校中の水分補給などの熱中症対策は継続が必要です。

　併せて、検温確認などの感染症予防対策も継続しています。

　今日は、夏休みあけ一週間のおつかれさま会（８月のおつかれさま会）を行いました。

　神経衰弱のようなゲームや、複数のパズルを組み合わせて与えられた形をつくるゲームなどをして楽しみました。

　担任の先生は、手加減をしない人だと気づいた一日でした…。

　でも、どのゲームも楽しかったよね！

　　　

　１年生が自分で創った手作りマスクを紹介してくれました。

人気のキャラクターが上手に作られていて、

とても見栄えのするマスクです。

　きっと、お気に入りのマスクになることでしょう。

　今日の４時間目は、講師の方をお招きして情報教育を行いました。

　調べ学習のまとめ等、発表する場面で使えるプレゼンテーション技術について学びました。

　クイズの答えを選択肢で示す方法を学んだことで、多くの人が参加しやすい発表会ができそうです！

　夏休み明け、最初の週末を迎えました。

週末は朝の時間に清掃活動を行います。

　みんな暑い中、一生懸命頑張っています。

「夏をすずしくさわやかに」
家庭科で、夏の過ごし方を勉強しています。
そこで！
栗栖小学校の暑い場所涼しい場所を探して５・６年生は旅に出ました！

その結果・・・
暑い場所は
・運動場の真ん中
・体育倉庫の中
・エアコン室外機の真ん前
など
涼しい場所は
・図書館の前
・ろうか
・階段下
・エアコン直下（！）
などなど
と判明しました。

いずれも、暑さ涼しさを左右したのは日当たりや風通し。（＋エアコン）
夏を快適に過ごすには、これらをうまく工夫すると良いことが分かりました。

まだまだ暑い日が続きます。
今日分かったことを生活にいかせるといいですね！

　短い休み時間に、「夏」を中心としたお題のアドジャンを行いました。

　お互いが夏休みにどんなことをしていたかが分かって、楽しい時間が過ごせました。

　　

　今日は台風の影響なのか、やや雲が多めです。

今年は台風が多く発生しそうで、気がかりです。

　写真の授業風景は、黙々と調べものをする５・６年生の社会科と

集中して丁寧に字を書く練習などをしている１・２年生の様子です。

　蒸し暑い日ですが、今日も頑張っています。

　２６日の午後から、１・２年生は生活科の「学校の周りの生き物探し」の学習で、３・４年生は総合学習の一環で、桃太郎神社横の樋ヶ洞川辺を探索しました。
　大変暑い日でしたが、川辺は木々の陰で涼しく、みんな元気に川の生き物を探索しました。子どもたちは川辺で小さな魚や沢ガニを見つけました。今後は観察したり、育てたりする予定です。

　長放課は読書、昼放課は運動です。

日射しはきついですが、「暑さ指数(ＷＢＧＴ)」の数値からは

運動をしても大丈夫な状況です。

　今日も元気に、頑張れ栗栖っ子！

　今日の長放課は読書タイムでした。

リニューアルした図書館から読みたい本を選んで、

静かに読みふけっています。

　本からは本当にいろいろな事が学べますね。

　今日の図工は、絵の具を使った表し方について考え、表現しました。

　前時までに、道具を活用した様々な絵の具で出来る模様を作っていました。

　今日は、その紙の模様を組み合わせて、１枚の絵に表してみました。
　
　前時に作った紙を切ったりちぎったりし、それを組み合わせて作品を作っていきます。
　
　コラージュの面白さ、ものをつくる楽しさを味わいました！

　愛知県独自の緊急事態宣言は解除されましたが、
「厳重警戒」域との判断は継続しています。
やはり油断せずに今まで通りの感染症予防対策を
地道に実行していく必要があります。
　さて、延期になっています修学旅行まで２ヶ月となりました。
７月末に該当保護者の皆様に、修学旅行についての案内文書を
送付させていただきましたが、その後の詳細につきまして、
９月１日に予定されているＰＴＡ役員会で話題にしたいと
思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。
　なお、ご案内につきましては改めて本校のメールにて
連絡いたします。

　音楽の授業、まずは音階クイズから始まります。

　繰り返し取り組むすることで、リコーダーなど楽譜を見て演奏する場面で効果を発揮します。


　また、昨日に引きつづき「とんび」を練習しました。今日はお腹（腹筋）を意識して取り組みました。

　１時間目から、頑張っています！