6.9（火）学習の時間（あじさい）
今日も各学級でひとりひとりが
めあてをもってがんばります。 
6.9（火）わたしたちの権利（６年）
基本的人権について学習します。
教育を受ける権利や政治に参加する権利。 わたしたちにはいろいろな権利がありますね。 
6.9（火）知能検査（５年）
２年生と５年生は知能検査です。
先生から説明を聞きます。 
6.9（火）うまくころがるように（４年）
図画工作の時間です。
ビー玉がうまくころがるように 設計を考えます。 
6.8 植物の観察（３年）
これから、どこまで大きくなるのか、どんな花が咲くのか楽しみですね。 6.8 通常日課！（あじさい）
中間放課は運動場で思いっきり体を動かしました。 そして、１年生は初めて給食後にも学習（５時間目）をしました。 お家でしっかり休んで、明日からも元気に過ごそう！ 6・8 ザリガニ釣り 2年生
例年、2年生は岩倉の自然生態園に校外学習で出かけ、ザリガニを釣りに行くのですが、今年はコロナウイルスの影響で校外に出かけることができません。 そこで、担任が釣ってきたザリガニをバケツに1匹ずつ入れて、観察し、スルメを餌にして釣りました。 子どもたちは恐る恐る観察したり、触ったりして、少しですがザリガニと戯れることができました。 6.8（月）委員会始動
第１回の委員会です。
委員長を決めたりこれからの活動の 確認をしたりします。 
6.8（月）今年度初の委員会
今年度はじめての委員会です。
活動の内容を知ります。 
6.8（月）基本的人権って？（６年）
基本的人権について学習します。
だれもが生まれながらにしてもっている 大切な権利なのですね。 
6.8（月）世界の国と日本（５年）
国旗や名所の写真をみて、
どこの国かわかるかな？ 
6.8（月）立体の体積（５年）
立体の求め方を考えます。
２つにわけるといいかな？ 補った部分をひくといいかな？ 
6.8 理科の授業（6年生）
ものが燃え続けるために必要なことは何なのか、実験を通して考えました。 6.5 学校生活に少しずつ慣れてきました(4年生)
学習面では、未履修分に加え、4年生で学習することも進めています。今日は、新しい英語の先生の授業もありました。世界の国々のあいさつについて学習をしました。 給食後から下校にかけて、避難訓練と避難経路の確認をしました。前年度までは北舎を使っていたので、南舎での避難の仕方は初めてとなります。新しい避難経路の確認をすることができて、良い経験になりました。 6.5 初めての避難訓練 （１年）
入学してから初めて避難訓練を行いました。地震が起きて、家庭科室から出火したことを想定した訓練でした。
１年生は、放送や担任の指示をしっかり聞き、静かに迅速に訓練することができました。 
6.5（金）クレパスをつかったよ！（１年）
クレパスをつかって、すきなものをかきます。
くだもの、やさい、ひらがな。 
6.5（金）九九の表（３年）
九九の表を完成させます。
うまくできるかな？ 
6.5（金）算数の時間（あじさい）
１年生は、数の勉強。
２年生は、時こくの勉強。 みんな、がんばっています。 
6.5（金）日記の書き方（２年）
書き方を学んだら、実際に書きます。
みんなくわしく書くことができています。 
6.5（金）時こくと時間（２年）
時こくと時間のちがいがわかるかな？
時こくと時こくの間が時間ですよ。 
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最新更新日：2024/11/11
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