今日から音読の宿題が出ています。国語は教科書にのっている「春の河」「小景異情」「帰り道」の音読です。
「帰り道」は森絵都さんがかいた物語です。図書室で森さんのかいたほかのお話を探してみたら、１冊みつかりました。「にんきもののひけつ」という、すぐに読めそうな本です。学校が始まったら探してみてくださいね。

5年生のみなさん
宿題がんばっていますか.


がんばっているみなさんの
息抜きになるよう
今日はクイズを出します！

この先生はだあれ？
ヒント１：女の先生
ヒント２：家庭科も得意
ヒント３：白い鳥を飼っている
写真はこの先生の手づくり
白い鳥さんです。

正解は明日のホームページで!

３年生で新しく始まる勉強のもう１つは、「社会」です。
今日の宿題の中に「社会の教科書のP６〜９を読む」というのがありました。
もう読みましたか？

P９に、上の写真のものが載っていました。これ、なんだかわかりますか？
上の矢印みたいなものは、「方位」を表すためのものです。
「東・西・南・北」の４つの方位で方角を表しています。
そして下の道具は、「方位じしん」という方角を調べるための道具です。
社会だけでなく、理科でも学習で使いますので、覚えておくといいですね。

　２年生の生活科で、学校の周りの町探検をする予定です。写真は、学校の周りの様子ですが、何か知っている建物はありますか？

今日は、チャチャについて紹介します。中庭にある飼育小屋で毎日元気に過ごしています。 大きな声で鳴く姿は、みんなにあいさつしているのかな。チャチャもみんなと会えるのを楽しみにしていますよ。　　　　　　　　　　　　　　　

家庭学習は進んでいますか。正しい姿勢で取り組めていますか。
正しい姿勢で学習しないと、目が悪くなったり、体の調子が悪くなったりします。
正しい姿勢を確認してみましょう。

みなさん、元気に過ごせていますか？お熱はありませんか？お家で体温を測っていると思いますが、体温計の使い方は正しいですか？体温計は、わきの真ん中に当ててくださいね。ずれていると正しく測れないことがあります。気を付けましょうね♪

身近なものをスケッチしてみましょう。
5年生では、遠いものと近いもの、
立体的なものをかけるように
練習していきます。

いちばん上の写真を見て
スケッチしてみたのが、
2枚目と3枚目の写真です。

2枚目は平面、
3枚目は立体的に
なっているのがわかりますか？

影をつけたり、
線のかき方を工夫すると
立体的に見えますね。

みなさんも
身近なものを立体的に
スケッチしてみましょう。

　先週の家庭訪問で、５月７日までの宿題を配布しました。６年生のみなさん、順調に進んでいますか？授業もなく、学習のことが心配な人もいるかと思います。宿題で配ったプリントは、５年生までの復習が中心となります。６年生の学習の準備と考えて頑張りましょうね。

今日の天気は何でしょう。
休校中でも、空を見て今日は、「晴れ」かな、「雨」かな、と天気に興味を持ってほしいです。

４年生で使うドリルが届いています。まだ使ってもらえなくて、ドリル達がさみしそうにしています…。
そこでドリルから問題です。１「例える」　２「類い」
４年生の１学期に学ぶ漢字です。何と読むでしょうか。

　３年生の社会科の学習では、住んでいる町や市について勉強していきます。みなさんの家の窓からは、どんなものが見えますか？写真に写っている様子と比べると、自分たちの住んでいる町のことが分かるかもしれませんね。いろいろな方角の窓をのぞいてみましょう！

今日は、校長室を紹介します。
校長室は、校長先生がお仕事をしたり、お客様とお話をしたりする部屋です。
校長先生も、元気な1年生のみなさんと会えるのを、楽しみにしているそうです。

　学校を散策していたら、こんな「春の植物」をみつけました。
　もしよかったら、先週配られた「せいかつひょう２」の「春さがし・見つけた春」のところに記録しておこう。

温かい日が続いていますね。今日のやってみようは、折り紙です。
「折り紙ムクムク」のつくり方を写真にのせました。ぜひやってみてください。
生き物のようにムクムクと起き上がる不思議な折り紙です。丁寧に折ると、３０分以上もかけて少しずつ動いて、ムクッと起き上がります。

今日は、朝、登校した時の流れについて紹介します！
まず、１年生は中庭を通って、教室に直接入ります。外の下駄箱に靴をそろえて入れましょう。
次に、机の中に学習用具を入れ、黄色い帽子はランドセルの中にしまいます。そうしたら、後ろのロッカーへランドセルを片付けます。そのとき、留め具が奥になるように置きます。
上靴を入れてきた袋は、クラスのみんなの分を集めるので、かごの中にたたんで入れましょう。
小学校では、出席番号で表示されているものも多いので、自分の出席番号を確かめておくといいですね。

　4月9日　4年生　47都道府県から1週間。都道府県の名前と位置は覚えられてきましたか。休校期間中に覚えられると学校が始まってから良いスタートダッシュを切ることができますよ。
　前回は地図帳のウェブコンテンツをしょうかいしましたが、今回はeライブラリのコンテンツをしょうかいします。eライブラリでは、小学校１年生から中学校３年生までの各教科の学習を行うことができます。英会話教材やお楽しみコンテンツもじゅう実しているのでパソコンやスマホ、タブレットからログインしてくださいね。
　eライブラリには都道府県の学習教材も用意されています。すでに取り組んでいる子もいますが学習表を参考にしてチャレンジしてみてくださいね。

第二弾の宿題で出した「Self Introduction」これは自己紹介カードのことです。自分自身をありのままに紹介してみてください。

先生も書いてみました。良かったら参考にしてみてください。誰か分からないかもしれませんね。

みなさん、家で過ごす時間が長くなっていますが、体を動かせていますか？
健康のためにも、少しでも体を動かせるといいですね。
今日は、体育の教科書にのっている運動を紹介します。
ご家族でぜひ、やってみてくださいね！

写真の文章は、かな文字です。
1年生で習ったので、
もちろん読めますよね。

…え？まさか、読めない？

家庭訪問で配った封筒の中に、
答えが入っていますよ。

これは、「枕草子」の
最初の部分です。
1000年前のひらがなは
こんな感じだったんですよ。

プリントと見比べてみると
「は」や「ほ」などは
見つけられるかもしれませんね。

毎日音読して、
暗唱できるとよいですね。