手や足の動きを何度も繰り返し練習したり、曲に合わせてポーズを決めたりしながら楽しく練習しました。

１・２年生で音楽に合わせて練習しました。

理科の時間です。
何の水溶液か実験して考えています。
とても楽しそうです。

体育発表会に向けて実行委員が毎日準備をしています。残り２週間をきり、いよいよ近づいてきました！

２年生と合同で、体育発表会のダンスの練習をしました。
大好きな曲で、張り切って踊りました。

　がんばっています。

　国語のノートにがんばって書いています。

　テストをがんばっています。前日に自主学習をした人がとても多かったです。

3時間目は運動場で、徒競走の並び方・玉入れの隊形などの練習も行いました。

体育発表会の練習をとても頑張っています。

2時間目に屋内運動場でダンスの練習をしました。

　社会科では、自分の意見を発表しています。

　文章問題を考えています。

ダンス名人の教頭先生に、かっこいいダンスになるコツを教えていただきました。

メイラ先生に色（color)と形(shape)の言い方とアルファベットを教えてもらいました。

　1時間目にソーラン節の練習をしました。
本日も教頭先生が細かい指の先の動きまでわかりやすく丁寧にご指導してくださりました。教頭先生、貴重なお時間を有難うございました。

　一宮市では毎月２６日（２６日が休日の場合はその前後の日）を「事故・けが０の日」と定めて事故やけがの減少に取り組んでいます。
　今月もこの日に合わせ、職員で安全点検をしたり、児童に安全に関する話をするなどしています。
　今月は特に「正しいろうか歩行」について重点的に取り組みました。
　各クラスでろうか歩行について話をしたり、放送でけがを発生させない歩き方について話をしたりしました。その放送のあとの６年生のろうか歩行はさすがです。しっかり階段の右側を静かに歩いています。しかし、ろうかの足跡マークでの一時停止は、少し大げさすぎるかな？
　これからも、事故やけがが少なくなるように呼びかけていきたいと思います。

辞書を使いながら、どんなことをどの写真を使って紹介するか考えました。

伝統工芸を紹介する文章を書くために、今日は何を伝えたいのか、文章の内容の構成をしました。

　今日から面談週間が始まりました。
　１時間目が始まる前の時間に児童１人１人と担任が１対１で面談をします。
　普段話せないことや心配事などについてじっくり聞いていきます。
　児童が笑顔で学校生活を送れるように、こういった担任と児童の交流の時間を大切にしています。