今週は、昨年度学習できなかった部分の学習をしています。インターネットの活用による利点や注意点などを、プリントにまとめて確かめました。

朝の会の様子です。さすが、6年生です。みんなしっかりと話を聞いています。

朝の会の様子です。高学年になると、手順をよく知っていて自分たちで進行していきます。

朝の会では、最後に先生から今日の連絡があります。

朝の会の様子です。みんなが日直の話を聞いて、協力して会を進めていきます。

朝の会では、健康チェックカードの確認をします。

朝の会では、日直が黒板の前で司会をして会を進めていきます。

令和２年度になって初めて全員が集合しました。朝の会は、昨年までと少し流れが変わりました。歌、体操、作文の時間などがあります。今日は自己紹介をしました。自分で書いたカードを見ながらみんな上手に発表することができました。

　子ども達も楽しみにしていた給食の時間。机の間隔を空け、前向きで静かに食べました。早くにぎやかな昼食の時間が戻ってくるといいですね。

給食当番は、身支度を整えて先生の引率のもと、給食のコンテナ室へ行きます。一列に並んで、中に入って、自分の担当するものを受け取って教室へ運びます。教室内のスペースを広くとるために、学習スペースに配膳台を出してそこでつけわけをします。

給食当番の服装や準備の仕方などを確認しました。特に、給食の配膳は、一方通行で行うこと。当分の間は、前向きで給食を食べることを確認しました。

５年生の「わらぐつの中の神様」という物語文の学習をしました。

５年生の「円周率と円」の問題を学習しました。

中間放課が終わると、全員で手洗いをします。特に、外で遊んだ人はしっかりと手を洗います。

今日の中間放課は、３年生と５年生が運動場に出て遊びました。明日は、２年生と４年生です。来週の火曜日から、遊具やボール遊びをしていきます。

３年生の学習分野の「天気と気温」の勉強をしました。

４年生は１学級に３９人の児童がいます。そこで、４年生の算数の時間は、密を少しでも回避するために当面の間、２学級を３つに分けて３教室で同じ内容の授業をします。担任２人と教務主任が３教室に分かれて授業をします。今日は、３年の学習内容の「間の数」について勉強しました。

２年生で学習する予定であった「はこの形について」の勉強をしました。

休校のため１年生で学習できなかった「同じ数ずつ」の勉強をしました。

教科書の「どうぞよろしく」のページになぞり書きをしました。