育てた植物を見ている様子を描きました。

　学校公開等で、ご来校の折には、ぜひご覧ください。

　パーテーションで区切ってあるので、歌の練習をすることができます。

　1年生が、音楽のじゅぎょうに取り組んでいました。

　５年生の授業の様子です。学級担任でも教科担任でも、落ち着いた様子で授業を受けています。

今後も放課には元気に遊び、授業は切り替えがしっかりとできる５年生でいたいです。

授業中の様子です。楽しい雰囲気で行えています。

これからもこのように楽しく学んでいけるといいですね。頑張っていきましょう。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、スタミナ汁、さんまのおかか煮、いんげんのごま和え
　
【ひと口メモ】
　今日のスタミナ汁には、にんにくが使われています。気温が高い日が続くと、食欲がなくなって、あまり食事を食べられないという人もいます。にんにくの香りは食欲を増して、残暑を乗り切るスタミナをつけてくれます。

今日は生き物の鳴き声クイズをしました。
日本語と英語では、鳴き声が違うことを知りました。

また、それぞれの動物ががどこに住んでいるのか、何を食べるのかを聞きあいました。
相手が聞き取りやすいように、はっきり発音することができました。

　さわやかな秋空がひろがりました。体育の時間に、リレーの練習をしました。

　　バトンを渡す練習をしてから、いよいよチームに分かれてリレーです。みんないっしょうけんめい走りました。

今日は世代による言葉の違いについて学習しました。

「ノート」と「帳面」や「マフラー」と「えりまき」など、世代によって使用する言葉が違うことを学びました。
また、外来語を和語・漢語に直すクイズをしました。
知らない言葉が多かったですが、知っている言葉が出てくると「知ってる！」と盛り上がりました。

　リレーに続いて、サッカーの練習もしました。
　みんなかっこよくボールをけることができました。

今日の図工では、紙粘土を使いました。

透明な容器に、紙粘土を自由に貼り付け、自分だけの楽しい作品を作りました。

明日学校に来たら、紙粘土も乾いて、作品が出来上がっていると思います。
お楽しみに！

音楽の時間に、鍵盤ハーモニカを演奏しました。

押さえる指やリズムに気をつけながら、曲に合わせて演奏することができました。

　「先生、テープではつきません！」「画鋲で貼ろうか」

画鋲を渡すと、喜んで紙を掲示していました。おもちゃ作りだけでなく、お店を作ることでできる経験も大切です。

　ぴょんウサギ。一瞬で高く跳ぶので、目が追いつかないほどです。

ころころコロンは、スキーのジャンプ台みたいなコースをダイナミックに作れました。
パッチンガエルは、はねるタイミングがそれぞれ違って面白く感じます。　

　４年生の道徳の時間の様子でrす。

　「話したくてたまらない」

　「友達の意見を聞きたくてたまらない」
　
　　道徳の時間は、多様な価値観に出会う時間です。

　「正しいことを行うために」と題して、道徳の授業を行いました。

　みんな、自分の意見をホワイトボードに書いてから、仲間に伝えました。

　算数では、ブロックを使って、たし算の答えを求めました。１０のまとまりをつくると計算しやすいことを勉強しました。

あまりのあるわり算の練習をたくさんしました。
計算問題やたしかめ算など、習ったことを確認することができました。

　雨の一日になりました。多目的ホールでストレッチをしたり、ダンスを踊ったりしました。ティッシュペーパーを丸めたボールを、的に入れたり、遠くに飛ばしたりして遊びました。雨の日も楽しく体を動かしました。

　体育の授業でプレルボールをしています。ルールを覚えながら、少しずつゲームの形になってきました。

　家庭科の時間に６年生はトートバッグやナップザックを作りました。ミシンの使い方にも慣れ、実際に使うことができるすてきな作品に仕上がりました。