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10月23日 わくわく感倍増の実行委員会

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5年生のキャンプ実行委員会です。
キャンプファイヤーのミニリハーサルをしました。
代表の子の気合の入った掛け声にびっくり!!!
素晴らしい勢いでした。
わくわく感が倍増しますね。

10月23日 グループで検討しました

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説明文を学習しています。
今日は、各段落の見出しをグループで話し合ってみました。

「この段落は、『日本の固有種』がいいんじゃない?」
「ぼくは『固有種の多い日本』がいいような気がするなあ」
「うーん、『日本の固有種』の方がしっくりくるからそうしない?」

どうしてそう思ったのかな?
他の班はどんな見出しにしたのかな?
最終的にはどんな見出しになるのかな?



10月23日 2年生 九九の学習

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いよいよ九九の学習が始まりました!!
今日は、5のだん。
何度も繰り返し練習して、九九マスターになりましょう!
お家でもたくさん練習してね☆彡

10月23日 今日の給食

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 今日の献立は、ごはん、牛乳、マーボーはるさめ、鶏肉のから揚げでした。
 はるさめは、じゃがいもや緑豆のでんぷんから作られています。でんぷんを水と一緒にこね、型から麵状に押し出したものを茹で、乾燥して作ります。今日は、はるさめを使ったマーボーはるさめでした。


10月23日 楽しい社会科

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自動車の組み立てラインの学習をしています。
教科書には、プレス−溶接−塗装−組立−検査 と記してあります。

「君たちが使っている机も溶接してあるんだよ。
 椅子もそうなんだ」

  『どこ?』

  『あ!ここだ。1,2,3,4,5,6  6か所ある!』

「自動車は、4,000か所も溶接してあると教科書にあるね。
 溶接は丈夫だね。
 ジャングルジムも溶接してあるね。
 もしこれらがボンドでくっつけたとしたら・・・」

  『ん?! ボンド??』

子どもたちは、一瞬頭の中に映像を思い浮かべたようです。

  『えーーー!!??』
  『取れちゃう!!!!』
 
大爆笑!

なんだか楽しい5年生の社会でした。


10月23日 たくさんの方にお世話になっています

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1年生は、入学してから色々な人にお世話になっています。
今日は、どんな人たちにどんなお世話になっているか、考えてみました。
『学校では、ペアの6年生の子にそうじのお手伝いをしてもらっています』
『通学の時には、班長さんが一緒に学校に行ってくれます』
『旗当番のお母さんに、道路で見守ってもらっています』
『学校から帰るときに、見守りの方に道路を渡してもらっています』
たくさんの意見が出ました。
皆さんにありがとうを伝えましょう!

10月23日 3年生 ペア学年からお話を聞きました!

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 来月のスポーツフェスティバルでは、ペア学年の5年生と競技を行います。
 今日は、5年生の実行委員さんが、競技について詳しく説明に来てくれました。
 フェスティバルがとっても楽しみです!!

10月23日 集中しながら和気あいあいと

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99×53

「計算が簡単になるように100を使いたいよね」
『使いたーい!』
「どうするの?」
『100−1』
『これは1年生の算数です!簡単』
「じゃあ式は言えるかな?」
『かっこ100−1かける53は、  
 100×53−1×53になって〜〜』
「ちょっとちょっと!待って!早すぎるよ」

少人数で学習すると、理解が早いようです。
集中しながらも和気あいあいと授業が進んでいきました。
4年生の算数です。
 

10月23日 思い出がいっぱい

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6年生が、修学旅行について作文を書いています。
2日間で特に印象深かったことを2つ紹介するという、説明文的な作文のパターンで書いています。
しおりを見ながら2日間の校庭を確認しながら書いていました。
印象的なことや楽しかったことがたくさんあります。
2つに絞るというのは、なかなか大変なようです。

10月23日 初めての水彩

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1年生が絵の具の使い方を学習しています。

パレットのどこにどれぐらいの絵の具を出すのか。
仕切りのある水入れのどの部分で、どういう時に筆を洗ったり水をつけたりするのか。
筆は、先からどれくらいの部分に絵の具や水をつけたらよいのか。 etc.

一つ一つ丁寧に説明を受けて、子どもたちは慎重に風船や虹の図に色をつけていきました。

10月23日 ペア学年に説明しました

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朝の会の時間の5年生のスポーツフェスティバル実行委員の様子です。
ペア学年の3年生の教室で、スポーツフェスティバルの競技の説明をしました。
手描きの競技図を作ったり、ハードルや段ボールを運び込んで示したりしていました。
3年生が理解しやすいように、それぞれの委員が工夫をしていました。

10月23日 朝の学習

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雨降りの今日は、外に遊びに行けませんでした。
朝の10分間の視写に集中して取り組んでいました。

10月22日 雨が降る前に

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「雨が降る前に遊ぼう!」
休み時間、子どもたちはいつも以上に元気よく教室を飛び出し、運動場を駆け回っていました。

10月22日 今日の給食

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 今日の献立は、金芽ロウカット玄米ごはん、牛乳、八宝湯、酢豚でした。
 今日の八宝湯には、鶏肉、えび、いか、うずら卵、はくさい、にんじん、長ねぎ、干ししいたけが入っていました。スープに、食材のうま味や栄養素が溶け出していました。


10月22日 ちょっと誇らしげに使ってみました

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「この学習は、中学でもやるんだよ」

  『先生。ぶんぱいほうそくは当たり前のようなことだね』

「うん。2+5 も 5+2 も同じなのは、当たり前っていえば当たり前だね。
 3×4 も 4×3も 同じだから、当たり前っていえば当たり前だな」

  『ぶんぱいほうそくって簡単なんだなあ』


難しい用語「分配法則」を誇らしげに使って話をしている子どもたち。
算数が苦手と言っていた子に「わかるの?」と聞くと、「わかるよ」と涼しい顔。
難しい言葉にあこがれるお年頃のようです。
4年生の算数 計算の順序の学習でした。

 

10月22日 かわいいメメの作文を書こう

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1年生の国語です。
カメの「メメ」を観察した結果を作文に書いています。
前回の授業では観察メモを書きました。
今日はそれを参考にして、文を構成しています。
みんなの大好きなカメのメメ。
みんなの作文のお悩みは、
「かわいい」
「かはいい」
どちらが正しいのかだったようです。
意見は2つに分かれました。

今日も一つかしこくなりました。

10月22日 ボール投げゲーム

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ゲームの仕方や簡単なルールを考えてボール投げゲームをしています。
思いきり投げることができたかな?
2年生の体育です。

10月22日 あった!サツマイモがとれました

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「ほんとにあるのかなあ・・・」
そうつぶやきながら始めた2年生の芋ほり。
すると、
「あった〜!」
大きなサツマイモが出てきました。
嬉しかったね。

10月22日 3ねん 音楽

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「十五夜のもちつき」を授業で行いました。曲に合わせて、二人一組でリズムうちをしました。なかよく取り組んでいました。手を、相手の子にはさまれないようにしないといけませんが、挟まれてしまう子がいたり、はさまれるのがこわくて、手をなかなか相手側に出せない子などもいましたね!こんどこそ、上手に最後までできるとよいですね。

10月22日  3年生   算数「球」

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 円の勉強が進み、球について学習しました。どこから見ても円い形を球ということを学び、球にも中心、半径、直径があることを確認しました。ソフトボールの直径をどうしたら計ることができるかを考え、実際に計ってみました。
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