最新更新日:2024/11/30 | |
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3年生 理科「トンボやバッタを育てよう」の授業
成虫のからだのつくりについて調べたことを発表しています。
5年生 体育「陸上運動・ハードル走・走り幅跳び」の授業
密を避け、学習効果を高めるために、1クラスはハードル走を、もう1クラスは走り幅跳びを行っています。
6年生 社会「震災復興の願いを実現する政治」の授業
東日本大震災が発生した時の市や県、国の取組について、デジタル教科書や動画を活用しながら、考え、まとめています。
2年生 国語 漢字の書き順(筆順)の授業
漢字の書き順(筆順)について、モニターを見ながら指を使って確認しています。
2年生 音楽「リズムやドレミとなかよし・ぴょんぴょこロックンロール」の授業
音符や休符の意味について、体を動かしながら感じ取っています。
1年生・4年生 心電図の検査
今日は、衛生面を十分配慮して、1年生と4年生の心電図の検査が行われました。検査が終わったら、手洗いをしっかりしました。
6年生 体育「陸上運動・ハードル走」の授業
走り方を工夫し、リズミカルにハードルをまたぎ越す練習をしています。屋外での体育の授業は、原則、マスクをはずして間隔をとって行っています。また、身近なところに、水筒を置いて、水分補給ができるようにしています。
4年生 道徳「大切なともだちだから」の授業
教材「絵はがきと切手」を読んで、友だちを大切にするとはどういうことなのかについて考えました。
6年生 道徳「礼儀とは」の授業
役割演技をして、礼儀正しいふるまいについて考えました。
1年生 道徳「あかるいあいさつ」の授業
気持ちのよくなる挨拶とはどんな挨拶かについて考えました。
今日の給食6月25日
今日の献立は、ごはん・マーボー豆腐・ほうれんそうのナムル・かしわもちです。マーボー豆腐をごはんにかけて食べる人とかけずにわけて食べる人がいました。
6年生 国語「時計の時間と心の時間」の授業
筆者の主張について、文章を読み取って発表しました。
今日の給食6月24日
今日の献立は、ごはん・牛乳・ちくわの磯辺揚げ・しそひじきあえ・みそけんちん汁です。
「ちくわ(の磯辺揚げ)好き。ひじき(あえ)も好き。はやく食べたい」という声が聞こえてきました。 児童の清掃 2日目今日の給食 6月23日
献立は、ミルクロールパン・牛乳・ハンバーグ・サワーキャベツ・コンソメスープです。ハンバーグをそのまま食べたり、ロールパンにはさんだりしていました。
1年生 JRCについて学びました
本日の学活の時間に、JRC(青少年赤十字)について学びました。青少年赤十字活動は、「自分から進んで、友達やそのほかの人のために、よいおこないをしよう」ということや気付き・考え・行動することが大切であるという話を聞きました。
今日の給食6月22日
今日の献立は、ご飯・牛乳・いわしのおろし煮・かにかまあえ・のっぺい汁です。
「のっぺい汁って何かな?」「前にもでていたよ」「今日も野菜が多いね」との声が聞こえました。 教育相談
今週は、教育相談週間です。事前にアンケートをとり、それをもとに、一人一人時間をかけて、担任と話をしました。
児童の清掃 始まる
これまでは、職員が清掃をすべて行ってきました。今日から、普通教室と廊下については、児童が行うことにしました。担任が注意事項の確認をして始めました。
長寿命化工事
校舎の長寿化工事が、土曜日・日曜日を中心に始まっています。児童の安全・安心そして健康を第一での作業をお願いします。
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