浅井中小学校のろうかには黄色い足跡のマークがあります。
　これは、ろうかの交差点などに付けてあり、一時停止することで安全に廊下歩行するためのものです。また、学校内で一時停止する習慣がつけば、車などが通る道路でも一時停止し、事故の予防になるのではないでしょうか。
　残念ながら学校内であまり意識できていないのが現状です。今回、９月の連休前にこの足跡のペンキを塗りなおしました。今後、学級で児童に声かけをし、意識できるようにしていきたいと思います。

お休みの間につかまえた生き物を紹介し、どんなすみかにしてあげたらよいかを考えました。設計図をかいた後、必要な草や土を入れてあげました。

今日から毎週水曜日に、フッ素洗口を行います。歯みがきをした後、コップに入れたフッ素を口に含み１分間。しっかり行うことができました。

体育では、ボールを受け取って得点となるゲットボールをやりました。生活科では、虫のすみかの設計図を書きました。

算数の時間です。やる気いっぱいです！

みんなで食べる給食はおいしいです！

理科の時間、動画をみました。教科書だけでは分からなかったこともたくさん分かりました！！

　マットあそびをしました。「アンテナ」や「前ころがり」の練習をしました。
マットの準備・片付けも友だちと協力して、すばやく行うことができました。

虫捕りがんばっています！いろいろな虫がいて、学びになっています。

放課の時間、低学年広場で虫とりをしたり、遊具で遊んだりして楽しんでいます。

外野、内野、審判の役割を交代でやりました。キャッチできたら１点。
一生懸命ボールに向かい、楽しく活動できました。

体育の「ボール投げあそび」では、パスの練習をした後、ボールを受ける力をつけるために、ゲットボールをしました。

はさみドッジボールをしました。

算数では、3つの数のを足したり引いたりする計算をブロックを使って確かめました。国語では、海の生きものの隠れ方でわかったことやはじめて知ったことをワークシートに書き、ペアの子と伝え合いました。

国語の「うみのかくれんぼ」では、はまぐりやたこが、どこにどのように隠れるかを読み取りました。文を読んで隠れ方を読み取った後、動画でその様子を見ました。強い足で砂の中にもぐったり、あっという間に海の底の砂や岩の色に変わったりするのを見て、びっくりしていました。海の生きものが、敵に見つからないようにうまくかくれることが分かりました。

　秋の校外学習に向けて、クイズラリーを考えて、紙に書いています。学校の活動を、見えないところで支えるすてきなリーダーたちです。

　水に含まれる泥や石の堆積について調べました。

　バレーボールをしました。グループで10回以上ラリーが続くように、声をかけあいました。

１〜９の数字カードを使って、筆算をつくるゲームをしました。
答えの大きい方が勝ちです。楽しみながら練習をすることができました。

歯磨きをしっかりとしています。