奥小学校HPにようこそ!わたしたちの教育活動の一端をご覧ください。

10月16日 もうすぐミシンで縫います

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ミシンの作業に入る前の準備の授業です

ミシンと手縫いの違いを見つけました。

『ミシンは細かくて丈夫だと思います』
『手縫いは、簡単で縫い目が自由にかえられます』

「白衣の布と体操服の布は違うね。
 なんで白衣の布で体操服を作らないのかな?」

『だって動きにくいもんね』
『伸びないもん』

そうですね。


10月16日 読み方の不思議

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2年生の国語は、「色々な読み方をする漢字を使って書こう」のテーマでした。

 生える  生まれる
 出す   出る
 入る   入れる

 「文全体を読んでいくと、なんとなくわかるなあ・・・」のつぶやき。
 
良いヒントですね。

10月15日 心を入れました

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アリさん募金がありました。
心を入れてくれました。
ご協力ありがとうございました。

10月16日 朝の様子

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朝の様子です。
今日は視写の日です。
10分間、集中して書きます。

その後は、朝の会です。
1年生もスピーチができます。
「ぼくは、今、レゴで家を作っています。
 1か月かけて、大きな家を作っています」
 えーーーーー!?
クラスから驚きの声が出ていました。

10月15日 with コロナだからこその授業 4年生

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4年生は、総合的な学習の時間に新型コロナウィルス感染症について学習します。
今日は、その1時間目です。
学年全体で授業を受けました。

新型コロナウィルスの特徴、感染状況、国や県・世界各国の対応の仕方などを知りました。

新しい生活様式は、窮屈に感じているかもしれない。
でもwith コロナの時代だからこそできることがある。
with コロナの時代だからこそ大切にできることがある。
それは何なのか。
未来を担う子どもたち。
考える力を育てたい!
そんな担任の先生達の思いがこもった授業が、これから展開されます。

10月15日 子どもたちをいじめから守るために

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子どもの下校後は研修会です。
いじめ対応についての事例検討会をしました。
事例にあげられたケースでは、どんな対応をするとよいのか、学年ごとで話し合いました。
担任だけでなくチームで対応していくことが重要であること、子どもや保護者の方からのお話を丁寧に聞くことが大事であること等を確認しました。

10月15日 どんどんひゃららー

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 先生!
 お道具箱が太鼓になるんだよ!
 見てて!

机の中にいつもしまってあるお道具箱のふたと、鉛筆を持って現れた2年生の子どもたち。
ふたを太鼓に、鉛筆をバチに見立ててリズムをたたき出しました。
「とん」と「カッ」の音が出ます。

「むーらのちんじゅのかーみさまがー きょおはめでたいおまつりびー
 どんどんひゃららどんひゃららー」

歌も入ります。
手拍子も入ります。
ちょっと間違えて仕切り直しがはいるのもご愛嬌!
楽しいちびっこ楽団の演奏でした。

10月15日 隣の担任の先生と道徳をしたよ

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3年生で、道徳の授業を担任を交換して実施していました。
あるクラスでの授業のテーマは、「みんなが暮らしやすい町」です。
授業の最後に自分にできることを考え、このように書きました。
 「私は、電車でお年寄りの方に席をゆずります」
 「道にごみが落ちていたら、拾ってゴミ箱に捨てます」
 「みんなが笑顔になれるように、あいさつをします」


もう片方のクラスの授業のテーマは、「みんなの大切なものは何ですか」です。
どの子も夢中になって最後の作文を書いていました。

「僕の今の命は、いろいろな生き物の命と交換したたった一つの命です。
 その命を大切にする行動をとります。
 もし、いじめにあったら、自殺なんてせずに、お父さんやお母さんに相談します。
 自分の命を守るために、自転車に乗るときは、ヘルメットをかぶります。」

隣のクラスの担任の先生の授業でも、活発に意見交換し、大切な心の学習をすることができました。

10月15日 木工作品を作ろう

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1枚の板からモノ作りです。
各自が思い思いに設計図を描いています。
木を組み合わせてみたりしています。
実際に板を切り、組み立てて、どんなものになるのかな?

10月15日(木) 第3回学校運営協議会

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 奥中学校にて、奥中学校区第2回青少年健全育成会・第2回学校運営協議会、ならびに奥小学校第3回学校運営協議会が開催されました。
 奧小学校学校運営協議会では、1学期から2学期にかけた学校生活についての報告と今後の感染症対策や学校行事の持ち方等について話し合いがもたれました。
表題 第3回奥小学校 学校運営協議会の報告と第4回案内について
【第3回 奥小学校学校運営協議会の報告】

1 開催日時 令和2年10月15日(木)11:15〜
2 場所 奥中学校パソコン室
3 公開
4 傍聴人 なし
5 出席者 8名
6 報告と審議の内容
以下の報告と審議がなされました。
<報告>
○学校生活について
・児童の様子
・1学期子どもの意識実態調査より
・1学期教師による学校評価
・2学期の指導方針
○行事について 
・2学期学校行事について
・2学期PTA行事について
<審議>
○今後のコロナ禍における学校行事の持ち方及び感染症対策について
・今後開催予定のスポーツフェスティバル、作品展の保護者の参観方法や人数制限等について確認されました。
・給食時の会食の仕方について、委員から今後も全員前向きに食べるのかという質問が出されました。県のガイドラインに従って、今後も感染症予防に努めながらの学校生活になるということ、給食に関しては暫くは全員机を前向きにして食べることになるという確認がなされました。
○その他
・子どもオアシスきゅうけい所の設置と子ども110番の家について、委員より確認がなされました。

【第4回 奥小学校学校運営協議会の案内】

1 開催日時 令和2年11月21日(土)9:30〜
2 場所 奥小学校 運動場(本部テント)・校内参観
3 公開(個人情報がある議題については非公開とします)
4 傍聴人定員5名(傍聴を希望する場合は、11月5日までに、学校にて事前受付を
お願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員
を超えた場合は先着順とします。)
5 議題
○スポーツフェスティバルについて
○児童の様子について
○行事について
○感染症対策について
○その他
6 問い合わせ先 本校教頭

10月15日 初めてのミシン

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5年生が、家庭科で初めてミシンを操作しました。
まっすぐ縫ってみました。
意を決して針を進めていました。
なかなか上手です。

10月15日 今日の給食

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 今日の献立は、ごはん、牛乳、親子煮、ミンチカツでした。
 親子煮にという名前は、鶏の肉と卵を使うことから、親子と名付けられています。今日の親子煮は、鶏肉と卵の他に、たまねぎ、にんじん、グリーンピース、干ししいたけが入っていました。

10月15日 時計を読もう

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1年生の算数は、時計の読み方の学習に入りました。

「8じ」をたまに「8ちじ」と書く人がいます。
 『あれ?それは、はちちじだアー!』

「10じ」をたまに「10うじ」と書く人もいます。
 『ええ!?じゅううじだアー』

では、次です。
これは何時でしょう。

 『6時半』

時計のちょうど半分のところだから、半というのだね。



デジタル時計が増えている昨今ですが、アナログ時計はあちらこちらで使われています。
すぐに読めるようになるとよいですね。

10月15日 クラスルーム イングリッシュ

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今日はclass room English を勉強しましょう。

Keep going.

これは、「いいよ。そのまま進めてね」という時に使います。

言ってみましょう。

「Keep going.」

Open your textbook.

「教科書を開きましょう」でよく使いますね。

子どもたちは真剣に聞き、口の中で唱えて覚えようとしていました。

10月15日  2年生 かけ算

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「わぁ〜、新しい教科書、かわいいー!」
「一番最初は、かけ算だって!やったー!」

算数の教科書(下)を配布すると、興味津々の子どもたち。

ついに、かけ算の学習に入りました。
今日は、数図ブロックを使って乗り物に乗っている人の数を調べました。

「○つのいくつ分」を上手に並べることができました。
みんな、意欲的にがんばっています!

10月15日 話し合いが上手になっています

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4年生の国語です。
学んだことをもとに、学級会をひらきました。
『自分たちでトラブルを解決するためにはどうしたらよいか』です。
司会がどんどん進行させていました。

「前、先生に教えてもらったやり方なんですが、深呼吸を10回すると落ち着くと思います」

「冷静になって、何がいけなかったのかを考えて謝るのがいいのかなと思います」

「そもそも問題を起さなければいいと思います」

「この前、セルフディフェンス講座で教えてもらった『ラッキー』を10回言うというのをやるといいと思います」

「では、今でた意見をもとにグループで3分間話し合ってみてください」

進行も上手でしたが、出てくる意見もしっかりしていました。
高学年の風格が見られました。
4年生、がんばっています。

10月15日 3年 英語

今日は体の部位を英語で何というか学習しました。その一部で福笑いを英語で行うなど、楽しく学びました。英語歌も真剣に取り組みました。楽しかったね。
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10月15日  3年生  算数「円をかこう」

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 算数の授業で、コンパスの使い方を学習しました。初めて使う道具に手こずりながらも何度も練習するうちに、こつをつかんできました。円い形を円ということ、コンパスの針をさした部分を、円の中心ということ、中心から円までを半径ということを学習しました。

10月15日 5年生 家庭科のミシン実習

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 今日は上糸と下糸のかけ方の練習をしました。
初めて行いましたが、とてもテキパキかけることができました!
テストもあります。頑張ってください!

10月15日 5年生 スポーツフェスティバルの説明

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 スポーツフェスティバル実行委員がクラスの子に競技の説明をしました。3年生に説明する前にクラスで練習も兼ねて説明をしました。5年生でも分からないことや質問がたくさんあり、ペアの学年に説明する前によいリハーサルになりました。3年生に分かりやすく説明できるといいですね。
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