6.17（水）一日のはじまり（あじさい）
一日のスタートです。
１組は落ち着いて読書をします。 ２組は、一日の予定を聞きます。 ３組は、朝のあいさつをします。 
6.16（火）お茶のいれ方（５年）
お茶のいれ方を学びます。
家でもぜひいれてみてね！ 
6.16（火）シュート練習（６年）
とにかくシュート！
ひたすらシュート！！ どんどんシュート！！！ 
6.16（火）アルファベットを書く（５年）
外国語の時間。
アルファベットを書いて覚えます。 
6.16（火）電池の向きをかえると？（４年）
電池の向きを変えるとどうなるかな？
実験したことをノートにまとめます。 
6.16（火）ことばの学習（３年）
今日は、プリントで学習です。
ノートにしっかり貼ります。 
6.16（火）わり算の仕方（３年）
九九にはないわり算の仕方を考えます。
７０÷７＝？ １０が（７÷７）だから・・・。 
6.16（火）かんさつしたよ！（２年）
観察したことをカードにまとめます。
細かい部分もよく観察できています。 
6.16（火）がっこうのまわり（２年）
学校の周りは何があるかな？
「ぼくの家は、ここだよ！」 
6.16（火）いくつといくつ（１年）
６は、いくつといくつに
わけられるかな。 数図ブロックで確かめよう。 
6.16（火）暑さに負けず（あじさい）
今日も暑い１日です。
でも、暑さに負けず がんばります！！ 
6.16 習字・図工の授業をしました(4年生)
2組は図工を2時間続きで行いました。いろいろなコースの工夫が見られ、前回に比べて作品の完成が近づいてきました。 6.16（火）お・い・て・く・る（６年）
レイアップシュートの練習。
イメージはしっかりできています。 あとは、シュートが入るかどうか。 
6.16（火）天気と気温（４年）
理科の学習。
天気と気温は関係しているのかな？ 調べてみたいな。 
6.16（火）うまく転がるように！（４年）
図工の作品づくり。
うまく転がるように工夫して・・・。 
6.16（火）学習の時間（あじさい）
国語、算数がんばります。
それぞれめあてをもって。 
6.15 今日のわたしたち １年
６月に入って３週目。月曜日ですが、２クラスとも元気に過ごすことができました。
上の写真：１組 粘土で思い思いに作品作りをしています。 下の写真：２組 書写で新しく担任の先生ではない先生に教えていただいています。 
6.15（月）復習問題にチャレンジ！（５年）
算数の問題にチャレンジ！
何問とけるかな？ 
6.15（月）１億をこえる数（４年）
大きな数字のよみ方を勉強します。
３８２１４３２８９７人は よめるかな？ 
6.15（月）学習の時間（あじさい）
２組は図工で色ぬりです。
３組は問題集やプリントで 学習をします。 
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最新更新日：2024/11/25
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