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4.30 スポーツをしよう〜ラジオ体操〜（６年生）
今日は温度が２０度を超え、温かい一日でした。今日は、５年生の野外教育活動でおこなったラジオ体操についてです。
おなじみのラジオ体操は、90年の歴史を持つ体操です。1928年（昭和3年）に「国民保健体操」として始まり、ラジオ放送で広く普及しました。 体操の内容も1951〜1952年（昭和26〜27年）に「ラジオ体操第一・第二」として再構成され、誰でも気軽に実践できる運動として現在も多くの方に親しまれています。 【ラジオ体操で意識すること】 1.指先までしっかりと伸ばす。 2.呼吸しながら行う。 3.動かしている筋に集中して行う。 ぜひ、やってみましょう！（ラジオ体操第１） 
4.30 植物が芽を出すには(５年生）
今日は、５年生の理科の勉強で役立つ内容を紹介します。植物が種から芽を出したり、成長したりするには何が必要でしょうか？ 理科の教科書「植物の発芽と成長」を参考に動画を見てくださいね。 ↓ここをクリックしてね。 http://www.nhk.or.jp/rika/endless5/ 4.30 通学路を歩いてみよう(1年生)
この機会に集合場所はどこだったか、危険なところはないか、横断歩道のわたり方や歩道橋の歩き方で気を付けることは何かなどを覚えるといいですよ。登下校の時は、南門から入るのか東門なのかも忘れないようにしてください。 自動車が通る場所もあるので、十分に気を付けてお家の人と確認してください。 4.30 なつかしい場所ですよ（4年生）
写真に写っている教室はどこだと思いますか？？ ヒントは皆さんが去年一番お世話になった教室です。 また、学校で楽しく授業が出来るのを楽しみにしています。 4.30 頭の体操をしてみよう！その3（5年生）
ルール ・４×４のマスに，１〜４までの数字を１つずつ入れます。 ・どの列(たて，横とも)にも１〜４までの数字が１つずつ入ります。 ・ブロックの中の数字は，太線でかこまれたブロックの数の和になります。 このルールに沿って、問題を解いてみましょう。 4.30 何の絵かな？（３年生）
さっそくもんだいです。このイラストがのっているのは、何の教科書の何ページでしょう？ 教科書を開いて、さがしてみてね。 〈ヒント〉 「○○ご」の教科書です。 答えは、明日の記事でお知らせします。いろんな教科書を開いて見つけてね！ 4.30 ミニトマトのたねまき（2年生）
4.28 知事コメント『公園利用のお願い』（お知らせ）
現在、県営都市公園では屋内施設 (体育館等)と屋外施設 (野球場等)は休業していますが、広場や園路については県民の皆様が散歩などで利用できるようにしてあります。
公園を利用する際は、以下のことを「県民の皆様」に留意していただきますようにお願いします。 〇 公園を利用される方への３つのお願いです。 １ 少人数で利用すること。 ２ 混雑を避けること。 ３ 人と人との距離を適切にとること。 〇 散歩やジョギングなども、少人数で行ってください。 すいている時間、すいている場所を選んで利用し、人と人との距離を適切にとること。 〇 健康維持のため公園で散歩などを行うことは必要なことですが、「密」を避けた利用を進めてください。 新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止にむけ、県民の皆様の一層のご協力をお願いします。 （写真は、県内の県営都市公園の一つ） 
4.28 スポーツをしよう〜握力〜（６年生）
今日は、みんなが毎年おこなっている体力テストの１つ、「握力」を高める運動について紹介します。
【家などで挑戦できる運動】 テーブルなどに置いた１枚の新聞紙を、片手のにぎる力だけで丸める運動をしてみよ う。かかった時間を計って、記録してみよう！ 【体力が高まる運動遊び】 「のぼり棒」や「うんてい」などを登ったり、ぶら下がったりする遊びを楽しむと、 握力が高まります！ 
4.28 どこの国かな（５年生）4.28 みんなが好きな実験（4年生）
去年「ゴムや風の力」という単元で車を使って実験しましたね。ゴムの伸ばし方を変えたり風の力を強めたりして車の距離を測りましたね。 今年は、ゴムや風ではなく、電気の働きを使って車を動かします。 ぜひ楽しみにしていてくださいね。 4.28 何のたねでしょう（3年生）4.28 今日は何の日（2年生）
今日は4月28日ということで、「よつばの（428）の日」ですね.
（先生がかってにつけました） よつばのクローバーを見つけたことはありますか？ 見つけるとちょっと幸せな気分になりますね。 よつばのクローバーは正しくは「シロツメクサ」と言います。 先生は小さいときは、シロツメクサで花かんむりを作ったことがあります。 今日は天気がいいので家の近くでよつばのクローバーを探してみてください！ 
4.28 算数教室 (1年生)
アドレスはこちら↓ http://www.school.city.ichinomiya.aichi.jp/~hag... 一宮市学習支援サイトをみてみましょう。 ＩＤパスワードをいれてくださいね。 4.24 ６年生の学年花だんには (６年生)
実は、種まきの前に、６年生の学年花だんにある植物を育てていました。その植物が順調に育ってきました。大きく育っていく植物について、いろいろ考えていきましょう。 この植物は、私たちがよく食べる野菜なんですよ。観察や実験が終わると、食べることもできます。どんな植物なのか考えてみてくださいね。 
4.27 この３人の共通点は何だ？（６年生）
出てくる時代は違いますが、実はある共通点があります。 それは何でしょう？ 【ヒント】 特に、上から３番目の人物、どこかで見たことがありませんか？ 買い物をしているときによく見かけますね。 4.27 英語にチャレンジ(５年生）
今日は、「ドラ＆アレ３分教室 中級編」にチャレンジしてみましょう。 ↓ここをクリックしてね。 4.27 温かい心はすぐそばに（４年生）
先日、児童館に行きました。外でドッジボールをして遊んでいたときに、ある子が「あ、テントウムシだ！」と、コートの中にテントウムシがいることに気が付きました。その子は、テントウムシを丁寧に自分の手の中に入れ、花壇の方へ逃がしました。その間、一緒に遊んでいた子たちは、ドッジボールを止めて静かに待っていました。いろいろな温かい気持ちが感じられて、思わずほほえんでしまいました。
みなさんの周りにある温かい心、ぜひ見つけてみてください。心の目をはたらかせると、きっとたくさん見つけられますよ。 
4.27 サイレントチャレンジ（3年生）
前の人が手あらいをしている時に、色いろなことにちょうせんして待つものなので、どんなチャレンジがあるのか楽しみにしていてくださいね。 4.27 この間さいていたたんぽぽが…（2年）
今日はおまけのクイズです。一番下の写真の花はなんの花でしょうか？ １．ＡＰＰＬＥ（りんご） ２．ＯＲＡＮＧＥ（オレンジ） ３．ＢＡＮＡＮＡ（バナナ） |
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