10/20(火)　体育祭総合練習　５

10/20(火)　体育祭総合練習　４

10/20(火)　体育祭総合練習　３

体育祭総合練習　２

さわやかな秋晴れのもと（昨日までの雨でコンディションの悪いグランドの中・・・）、総合練習を実施しました。

ルールやタイムスケジュール管理など、コロナ対策を意識した動きを確認しながら行いました。各種目の委員会担当の生徒たちは、みんな真剣でした。
どうか、２４日（土）が晴れますように！

　鬼中祭（体育祭）に伴い、お弁当を準備していただく機会が、以下のように３回ありますので、お知らせいたします。

１０月２４日（土）
１０月２８日（水）予備日
１０月３０日（金）予備日の予備日

以上、よろしくお願いします。

授業中の廊下に複数の教科担任が出ているのは珍しいです。

同じ教科だからか先生の服装も似ています……（？）

画像中がＩ先生（１Ｂ）で、右がＫ先生（１Ｆ）です。

それぞれ、先生と個別でディスカッションをするという学習です。

Ｔ先生の手さばきを興味深そうに見ています。

三角フラスコにジャガイモと過酸化水素水を入れると泡が出てきます。

それを水上置換法で試験管に集めています。

試験管に気体がほぼいっぱい入ったところで、火の付いた線香を近づけると……画像右、華麗な手さばきでしたが最後の最後にうまくいかず、のけぞるＴ先生です。

「世の中には思い通りにいかないこともある」ということも大切な勉強かもしれません。

休校期間中に各自が育てた野菜類について、生育レポートを作成しています。

トマトやキュウリなどの夏野菜が多いですが、中にはシイタケという生徒もいます。

全員無言で、キーボードを叩く音だけがカタカタと……少し空気が重く感じられるコンピュータ教室でした。

立ち膝の生徒の腕を取ってごろんと投げる練習について、Ｋ先生から説明を聞いています。

自然に体を先生の方を向けて聞く生徒が多いです。

聞く姿勢が身に付いていることが分かります。

「グラフの交点の座標を求めよう」という学習です。

挙手をしてＫ先生に教えてもらったり、近くの仲間と相談したりしています。

もちろん自力で解決しようとする生徒もいます。

厚いマットと１段の跳び箱を使って、前転をしています。

いずれ跳び箱が高くなり「台上前転」になります。

まずは恐怖心の少ない低いところから始めています。

廊下にまで楽しそうな空気が流れ出ています。

中に入ると、針と糸を使って裁縫の練習をしていました。

近くの生徒同士で楽しそうに学習を進めていますが、真剣に「学び合い」をする場面も多く見られます。

物語「故郷」の読み取りをしています。

Ｓ先生の熱弁を聞く生徒たちからも熱心さが伝わってきます。

昨日の記事と重複しますが、榎戸コミュニティの方々の作業により、たいへんきれいになりました。

来る土曜日の「鬼中祭」を気持ちよく迎えることができます。

重ねてお礼申し上げます、たいへんありがとうございました。

昨日の雨が嘘のような晴天の午前中、
１週間後に控えた体育祭に向け、榎戸コミュニティのみなさんが
校内の除草作業をしてくださいました。

見違えるほどきれいになりました。

榎戸コミュニティのみなさん、
本当にありがとうございました。

２週間お世話になりました。生徒の心をつかむ方法や授業の組み立て方など、現場だからこそ深く学ぶことができました。教師になれるよう、今回の経験を生かしていきたいです。ありがとうございました。（Ｙ先生：社会・２Ｄ・右画像）

２週間という短い期間でしたが、先生方や生徒のみなさんから毎日学ぶことが多く、充実した実習期間を過ごすことができました。ありがとうございました。体育の楽しさを伝えられる教員を目指し、これからも頑張ります。（Ｔ先生：体育・１Ｆ）

学校でしか学べないことや授業を行う難しさを肌で感じることができました。２週間という短い時間でしたが充実した日々を送ることができました。ありがとうございました。（Ｙ先生：英語・２Ａ）

２週間大変お世話になりました。生徒の前で話すこと、授業を行うことの難しさを肌で感じることができました。とても楽しかったです。ありがとうございました。（Ｔ先生：数学・２Ｆ）


最終日には、涙のお別れシーンもありました。
学生のみなさんの今後の活躍に期待しています。

３年生が運動場を使っているので、柔道場や体育館で「大縄跳び」の練習をしているクラスがあります。（画像は２Ｄ）

そんな中、２Ｂの一部の生徒が、廊下の隅で秘密会議のようなことをしています。

担任のＡ先生が熱弁しているので、何か問題があったのかと生徒に尋ねると、鬼中祭に向けた話し合いではなく、学級三役の決定をしているとのことでした。

モザイク壁画の担当生徒がハサミで紙を切っています。

動画を見ながら応援団の練習をする生徒たちもいます。

競技を担当する委員会の生徒が、率先して準備・片付けに取り組んでいます。

当日は、委員会ごとの役割を果たしながら競技にも出場するので調整力が必要です。

また、控え席では、演技図や名簿を見ながら確認をする様子も見られます。