図工作品を作っています。

辞典を引くスピードがとっても速くてびっくりです。

今日は「ごんぎつね」の物語の意味の分からない言葉を調べました。

理科の実験中です。今日も「おー！！」っと驚く結果が出ました。

　今年は８月２４日から学校が始まり２週間が過ぎました。少しは涼しくなりましたが、子どもたちはややバテ気味、気持ちも萎えるころです。
　そんな子どもたちを見て、先生たちは子どもたちの様子を見ながら次の目標を考えています。季節に合わせ、子どもの実態に合わせ担任の先生が新たな目標を背面黒板に示しています。頑張りをほめ、興味を引き立て…前向きな子は、他の子の良い面に注目して自分を伸ばそうとします。相手を責めず、相手から学ぼうとします。前向きに進んでいく子を育てたいと思います。

　２学期はじめの背面黒板メッセージです。
　毎朝、子どもたちが登校してくると真っ先に目に飛び込んでくる担任からのメッセージです。その日の学級の行事、昨日の学級の様子や出来事など様々な内容をもとに子どもたちに伝えたいことが書かれています。
　ちょっとした言葉ですが、子どもたちの心にその言葉が積み重なっていきます。「今日はどんな言葉が書かれているかな」「そういえば、昨日そんなことあったなあ」など子どもたちの心が動きます。そんな小さな繰り返しが大きな感動につながることもあります。
　先生たちは、地道な活動を大切に日々がんばっています。そんな姿を見て子どもたちが「あんな大人になりたいな」と思ってくれるとうれしいです。

　校庭にいる動物がどんなところにいるか、観察にいきました。友達との間隔は１ｍ以上開けるように心がけて虫や生き物を探しました。
　シオカラトンボ、アキアカネ、アリ、ショウリョウバッタ、コオロギ、トノサマバッタ、アゲハ、カエル、クモなどたくさん見つけることができました。
　３枚目の写真に生き物がいます。探してみてください。

バックネットのマークを使って、「まと当てあそび」をしました。真ん中の白い部分にあたると100点ゲット！たのしく投げる練習をしました。

久しぶりに屋内運動場での体育がありました。
ボールを投げて的当てをしたり、友達とキャッチボールをしたりしました。

算数の長さくらべでは、はしをそろえて比べることを学びました。
音楽では、「ドレミの歌」を身ぶりをつけて歌いました。

生活科は、あさがおの種から大きくなって、実ができ、種ができるまでの成長の様子をまとめました。道徳では、「どうしてこうなるのかな」を見て、どうして約束やきまりがあるのかについて考えました。

最後に、グループに分かれて、教室にあるものの高さを紙テープを使って調べ、比べてみました。

　頼もしい姿が、あちこちで見られます。

算数の時間に、机が入り口から出せるかどうか調べるのにどうしたらいいのかを考えました。テープを使って調べる意見が出たので、紙テープを使って調べました。

　そうじをがんばる姿が素敵です。

　頑張りが伝わってきます。

　教室全体が静まり返り、とてもよい雰囲気でした。

　プリントに何をまとめようか、考え中です。

　真剣さが伝わってきます。

　一生懸命話を聞く姿が、すてきです。