明日は、来年度入学するお子さんの「就学時健康診断」を、次のように行いますので、ご確認をよろしくお願いします。

１　期日　１０月２１日（水）

２　日程　（受付）１２時５０分　〜　１３時２０分
　　　　　（開始）１３時２０分〜
　　　　　　　　※１５時３０分終了予定

３　その他
（１）次のものをお持ちください。
　＜文書関係＞
　　ア　健康診断受診票兼結果通知書
　　　　（郵送された小さい用紙です）
　　イ　就学時健康診断票・就学時健康調査票
　　　　（裏表で１枚の用紙です）
　　ウ　ご案内文書の「下の用紙（切り取り線以下）」
　
　＜その他＞
　　ア　スリッパ
　　イ　マスク

（２）お車での来校はご遠慮ください。

以上、よろしくお願いします。

体育でマット運動を行いました。回転技を中心に技を組み合わせて発表会を行うための準備をしました。タブレットで撮影して、自分の演技を確認し、修正点を見付けてまた練習というかたちで繰り返し練習をしました。技だけでなく技と技のつなぎの部分も工夫するなど、連続技の完成が見えてきました。発表会が楽しみです。

　給食当番頑張っています。こぼさないように、ていねいにおかずをつけ分けてることができるようになってきました。また、安全に気をつけて配膳しています。みんな意欲的に当番活動に取り組んでいます。

修学旅行に向けて、学年で事前の説明を行いました。しおりに沿って、日程や見学地での行動、グループでの活動、持ち物などを確認しました。コロナ対策をしっかりとしながらも、充実した修学旅行にしていきたいです。

３年生では、「ローマ字のテスト」を行っていました。

みんな黙々と取り組んでいました。

がんばれ！３年生！

２年生の算数の授業の様子です。

繰り下がりのある筆算の学習をしていました。

落ち着い雰囲気の中で、練習問題にいっしょうけんめいに取り組んでいました。

先生が子どもたちの様子を見ながら、指導していました。

こつこつとがんばっていきましょう！

６年生の算数では、縮図の学習の発展学習をしていました。

「エアー修学旅行」と称して、グループごとに、京都の地図を使って、距離と時間の一定の条件のもと、修学旅行で見学する日程作りをしていました。

学んだことを基に、みんなで楽しそうに考えていました！

10月22日（木）の環境センター見学に向けて、今まで学習してきたことをもとに、パンフレットを見ながら質問を考えました。疑問に思ったことをどんどん質問カードに書き込んでいました。どんな質問があるのかを全体で発表し、確認しました。当日がとても楽しみです。

　算数の時間、そろばんの使い方を習いました。どの指でどの珠を動かすのか、いくつはじくとその数字になるのかが分かりました。

１年生の算数の授業では、「いろいたの　うごかしかたを　かんがえよう」というめあてで、授業が行われていました。

先生が問題として出す絵図になるように、色の板の動かし方を一生懸命考えていました。

進んで発表もできていました！

この調子でがんばっていきましょう！

　図鑑などを使って生き物について調べました。生き物の名前、体の特徴、かくれ方などを調べて、プリントに記入していました。

今日は、「交通事故０の日」です。

子どもたちは、今日も元気に登校してきました。

見守り隊の皆様、保護者・ＰＴＡの皆様、子どもたちの見守り、ありがとうございます。

６年生の算数の授業の様子です。

「およその体積を求めよう」というめあてで授業が行われていました。

円柱の体積の公式にしたがって、電卓を使って求めていました。

　本日より、クラブ活動が始まりました。今年度はコロナの影響で回数が少ないですが、どのクラブも楽しみながら活動していました。

活動の様子です。

活動の様子です。

　活動の様子です。

５年生の家庭科の授業の様子です。

ミシンの学習をしていました。

友だちと協力しながら、黙々と取り組んでいました。

生活委員会より、昼の放送で、今週のめあてが発表されました。

今週のめあては「机の中の整理整とんをしよう」です。

みなさん、心がけて生活しましょう！

４年生の国語の授業では、「世界にほこる和紙」の単元を学習していました。

形式段落ごとの内容を、一文でまとめて表す学習をしていました。

いっしょうけんめいに取り組んでいました。