最新更新日:2024/11/27 | |
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6月5日 委員会
今年度初めての委員会がありました。今日は、委員長や副委員長などの役割を決めたり、仕事の内容を確認しました。
(写真)上 給食委員会 下 広報委員会 6月5日 学校再開から1週間
学校が再開し、はや1週間がたちました。生徒も次第に学校生活に慣れてきたことと思います。来週からは、部活動も再開されます。コロナ対策と熱中症対策で気を付けることが多くありますが、生徒には、学校生活を送ることができる喜びを感じながら、一日一日を充実させてもらいたいと思います。写真は授業風景です。どの授業も、真剣に、積極的に取り組んでいます。
(写真)上 3A 国語 「握手」 中 1A 音楽 「青空へのぼろう」 下 2A 数学 「多項式の計算」 6月4日 下校
3年生は自転車点検で、サドルやベル等の点検をしました。安全に通学できるように日ごろから整備をしよう。
また、ソーシャルディスタンスを確認するために、コーンを設置しました。歩きながら、対人距離を意識してみよう。 6月4日 青海タイム
青海タイムでは、生徒手帳に顔写真を貼るなど、各学級で活動を行いました。
6月4日 3年生 進路説明会
例年は、保護者の方にも参加していただいて開催していましたが、今年は、新型コロナウイルス感染防止のため学年集会の中で行いました。生徒の皆さんは、今日のお話を家庭でしっかり伝えてください。
進路については、不安な生徒も多いと思いますが、大丈夫。頼りになる先生方、応援してくれるお家の方、そして、何事にも頑張る自分自身がいます。しっかり学力を付けるとともに、人としても大きく成長し、希望を叶えましょう。 6月4日 換気と空調
教室では、換気のため、窓を常時開けています。また、気温や湿度が高くなってきているので、室温・湿度を保てるように、エアコンや扇風機を稼働し、熱中症対策を合わせて行っています。マスクを着用しているので、こまめな水分補給をしていきましょう。
6月4日 給食
配膳も手際よくできています。食事は前向きで静かに食べています。
6月3日 授業の様子2
道徳や美術の授業です。1日6時間の授業も二日目です。学校のリズムに慣れてくるころですが、疲れがたまらないように、しっかり体を休めましょう。
6月3日 授業の様子
1年生の英語では、電子黒板やフラッシュカードを活用して、アルファベットの学習をしています。「N」や「R」も、英語科の教師の発音はとても参考になります。
6月3日 ICTの活用
より分かりやすく、より効果的に学習ができるように、ICTや教材・教具を工夫して授業を行っています。
(写真) 上 :1B 英語「アルファベットの大文字を書けるようにしよう」 中下:3A 理科「生物の成長と細胞」 6月2日 給食配膳
配膳を手際よく行っています。
6月2日 歯みがき
廊下で距離をあけ、歯みがきを行っています。
6月2日 前向き給食(2年生)
早く食べ終わった生徒は、翌日の予定を記入したり、読書をしたりして過ごしています。
6月2日 前向き給食(1年生)
給食が2日目になり、中学校の給食の流れも身についてきました。
6月2日 前向き給食(3年生)
机を前に向け、静かに食べています。
6月2日 熱中症対策
熱中症対策で、体操服での登下校、徒歩通学生の帽子の着用や日傘の利用を認めています。水分補給をこまめに行い、熱中症に気を付けましょう。
6月9日(火)は口座振替日です
6月に入り、いよいよ学校再開となりました。学校にはやっぱり、生徒の姿や声があってこそ、と実感しました。
そんな再開後すぐとなりますが、6月9日(火)は口座振替日となっております。 今回5月分の給食費はなくなっていますが、今後夏休み期間の変更に伴い、給食費の集金スケジュールが大きく変わることから、給食費以外の集金スケジュールも調整しています。月ごとの合計金額は、以前配付しました年間予定に近い額にしていきますが、内訳が変わっていますので、毎月の集金のお知らせをご確認ください。 また6月分の詳細のお知らせは本日配布しましたので、ご確認とご準備をお願いします。 この度の新型コロナウイルス関係では学校も大きな影響を受けておりますが、ご家庭の環境へも、大きな影響を受けている方がいらっしゃるのではないかと思います。集金やその他学校に関係することでお困りのことがありましたら、お気軽にご相談ください。 6月1日 休み時間の様子
「密になってる」、「ソーシャルディスタンス」と生徒同士で気を付けていますが、会話が盛り上がると、つい近くなってしまいます。お互いに気を付けていきましょう。
6月1日 読書タイム
1年生の読書タイムの様子です。黙して静かに読んでいます。静寂が心地よいです。
6月1日 学校再開
登校時間に間に合い、気持ちのよいスタートが切れました。
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愛知県常滑市立青海中学校
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