つぎの数を大きいじゅんにならべなおしましょう。

⑴　　２８　　３１　　１７　　６　　１３　　４１　　１４

⑵　　３３　　１１　　４４　　３　　５８　　４９　　７７　　

⑶　　２３　　９４　　１３　　５５　　７５　　８９　　６３　　

　きのうときょう、おうちのかたに来ていただいて、しゅくだいや手紙をわたしました。ふうとうの中身をたしかめてください。しゅくだいは、生活表を見て、毎日計画的に進めましょう。
　算数の本読み計算については、やりかたのせつめいプリントをわたしましたので、さんこうにしてください。上からやる「あひるコース」、左からやる「いるかコース」、下からやる「うさぎコース」、右からやる「えんぴつコース」の４つのコースがあります。
全部正しく言うのに何分かかったかを「３年音読・本計カード」に記入してください。学校がはじまったら、あらためてせつめいします。

　12日、13日の保護者来校日に学校まで足を運んでいただきましてどうもありがとうございます。お渡ししたものを使って、お子様が規則正しい生活や学習をしていけるよう、お力添えをお願いいたします。
　学校では、6月1日から学校再開をする予定で準備を進めてきましたが、昨日、愛知県が学校再開を早める方針を発表しました。それに伴い一宮市ではどう対応するのか現在検討中です。新たなことが決まりましたら、このＨＰやマチコミメールでお知らせします。

みなさんが住んでいる日本は、どのような国土で成り立っているか知っていますか？「北海道」「四国」というような言葉を聞いたことがあるのではないでしょうか？日本は、島国であり、約６８００あまりの島で成り立っています。そして今回紹介する沖ノ鳥島は、日本の国土の一番南にあります。実は、この沖ノ鳥島、東京都に属しているのです。日本から離れているのに東京都に入っているのは、びっくりだね！


★今日のクイズ★
沖ノ鳥島は、１９８７年から数１００億円をかけて、大きな工事をしました。何のために工事をしたでしょう？
１．沖ノ鳥島に、お城を建てたかったから。
２．東京都と沖ノ鳥島をつなぐ電車を通したかったから。
３．島が沈みそうだったから。

　生活表の宿題の書き方で分かりにくい点がありましたのでご連絡します。「社会プリント」というのは、写真の社会の問題冊子のことです。オリンピック新聞は宿題ではありません。ご自由にご活用ください。よろしくお願いします。

　みなさんの　つうがくろには　ほどうきょうが　ありますか。まいにち　ほどうきょうを　わたって　とうげこう　するこも　いると　おもいます。ひろい　どうろを　わたるときや、あるくひとが　むこうがわに　わたれないときなど　ほどうきょうが　ちかくに　あれば　こうつうじこに　あわないように　ほどうきょうを　わたりましょう。

きょうは　たしざんと　ひきざんの　ふくしゅうです。だんだん　むずかしく　なっていくので　がんばって　けいさん　してみよう。

（１）　９＋４

（２）　１４−６

（３）　８＋２−３

（４）　１１＋７

（５）　１００−６０

よくかんがえて　けいさんしましょう。

　きのう、先生たちで、オクラとホウセンカ、ダイズ、ヒマワリのたねまきをしました。
　学校が始まったら、理科の時間に、たねのかんさつをしてまき方や世話のしかたについて学習します。楽しみにしていてください。
　休校中に、理科の教科書の１６ページから１９ページを見ておきましょう。

今日と明日は、お手紙や宿題などが入った封筒をお渡しする日です。

封筒の中には、漢字ドリルや計算ドリルなども入っています。生活表を見て、学習を進めてください。


４月２１日に掲載した地図クイズの解答について、間違えたものを載せてしまいました。まどわせてすみませんでした。
赤くぬられた県はどこの県でしょう。正しい答えをお知らせします。

２年生の　みなさん　げんきに　すごして　いますか。　べんきょうも　がんばって　いますか。　ほごしゃらいこうびに　きょうかしょや　ドリル、　プリントを　はいふします。　がんばって　とりくんで　ください。

また、保護者の方には、家庭で行った課題を提出していただきます。提出していただくものは、
１．かん字　プリント　５まい
２．さんすう　プリント　３まい
３．じこしょうかいカード　１まい（色ぬりも）
４．はる見つけカード　１まい
　の４点です。全て封筒に入れて提出をお願いします。

上の写真のながさはどれだけでしょうか。下のながさから　えらびましょう。

　　（　　　）　　　　（　　　）

7cm 7cm5mm 8cm 8cm5mm 9cm 9cm5mm 10cm 10cm5mm 11cm

1ねんせいのみなさん、こんにちは
こんしゅうは、がっこうがはじまったらまいにちとおるつうがくろにあるものをしょうかいします。

　まあるくて、おおきなかがみが、おおきいみちにでるところやまがりかどにたっていますね。なんというなまえかしっていますか？
　これを、「かあぶみらあ」といいます。
　とおくや、みにくいところからでも、くるまやひとがいるか、かがみにうつるので、きづくことができます。

4年生ではツルレイシを育てます。たねのまき方はおぼえていますか？
（　）の1〜6に入る言葉を考えましょう。
明日、たねを配る予定なので、まき方を確認してお家でちょうせんしてくださいね！

　６年生国語「帰り道」に出てくる漢字クイズです。なんと読むでしょう。全問正解できるかな！？

　５年生のみなさん、元気に過ごしているでしょうか。先日配付した課題はできたでしょうか。せっかくの休校期間。しっかりと準備をして、学校のスタートに備えたいですね。

　さて、明日は新しい教科書やドリルを配付します。今度の課題は、毎日やることを表にしておきました。中身をよく見て、取り組んでほしいと思います。

　また、おうちの方には、家庭で行った課題を提出してもらいます。提出してもらうものは、
１．４月２４日にポストに入れた課題（封筒にクローバーの絵がかいてあります）
２．始業式の時に出した宿題：自己紹介カード、教えてカード（裏面に日記があるプリントです）
　の２点です。すべて封筒に入れて出してくださいね。

こんど　おうちで　ミニトマトを　そだてることに　なります。　１３日に　ミニトマトセットを　おうちに　もってかえって　もらうので　がんばって　そだててね。　あと、　やさいを　そだてよう　カードにも　よく見て　えや　ぶんを　かいてね。

今日は理科のお話です。
みなさん、４/２４に紹介したNHK for schoolの「チョウの育ち方」の動画で成長の様子を見ることができましたか？今日はそのまとめクイズです。□の中からあてはまる言葉をえらんで（　）に入れてみましょう。

クイズの答え合わせができたら、次はチョウの体のつくりはどうなっているのか、家の人と一緒に、下記のNHK for school「こん虫の体（バッタ、チョウ）」を見てみましょう！
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...

バッタとチョウを比べながら見てみるといいですよ！
教科書の34ページから37ページも読んでみてくださいね。

就学援助制度について、一宮市から案内がありました。
このブログ右側「配付文書一覧」にある「就学援助制度のお知らせ」をクリックしていただくと資料をご覧になることができます。ご確認ください。

【こちらからもご覧になれます】
http://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231014...

いちねんせいの　みなさん　こんにちは！
みなさん　えんぴつで　じを　かくとき　どんな　もちかたを　していますか？
えんぴつには　ただしい　もちかたが　あります。
ただしいもちかたで　じをかくと　とっても　きれいに　じをかけます。

こくごの　きょうかしょ　14ぺえじに　ただしく　えんぴつを　もつための　となえうたがのっています。おんどくしながら　えんぴつを　もってみましょう！