今日の社会科の授業では、森林や環境保全、自然災害について新聞づくりをしました。自分がどんな新聞をつくりたいかを考え、熱心に取り組む姿が多く見られました。

今日は、学級委員と委員会を決めました。
学級委員と代表委員には、多くの児童が立候補してくれました。
その他の委員会も、全員が協力し合いスムーズに決めることができました！

　中間放課に外遊びをしました。遊具で遊んだり、おにごっこをしたりと楽しく過ごせました。

　中間放課です。ドッジボールをして、元気に遊びました。これまでなかなかみんなで遊ぶ機会がなかったこともあり、とても楽しい時間が過ごせました。これからも素敵な笑顔をたくさん見せてほしいと思います。

今日は、パソコン室でローマ字入力の学習をしました。ローマ字の書き方を思い出しながら、教科書にある言葉を入力していました。特に変換（スペースキー）を押してびっくり。たくさんの漢字変換に驚きながら、楽しんで活動できました。

　授業もいよいよ本格的に始まりました。一人一人が先生の話を真剣に聞き、集中して取り組むことができていました。これから暑くもなります。熱中症にも気をつけていきたいです。

　３年生は、社会科の授業で、学校の周りの探検に行きました。消防署や大平島公園、子ども文化広場など、一宮市の施設を地図を見ながらまわりました。初めて地図を見る子が多くいましたが、今自分たちがどこを歩いているのか確認しながら行くことができました。来週は、学校の東側の探検に行きます。楽しみにしていてください。

　今日は、身体測定を行いました。他の児童が計測している間も、静かに待つことができました。同時に視力検査も行いました。見えづらいと学習にも影響が出ます。学習する時は明るいところで、正しい姿勢で、ゲームやテレビは時間を決めて、などを心がけていきましょう。

図書かんししょのやすえ先生におとぎのくにのつかい方をおしえてもらいました。
おとぎのくにに入るまえに手をあらい・しょうどくをすることや、本をたいせつにすることをかくにんしました。
読み聞かせを聞いたり、図書かんにかんけいするクイズにちょうせんしたりしました。
おとぎのくにをりようできるのは、６月１５日からです。本バッグやかし出しカードをじゅんびしておきましょうね。

　配布文書及び学校ウェブサイトで紹介させていただいたところ、20名近いボランティアの登録申し込みがありました。ありがとうございます。

　今日は、6名のボランティアの皆様においでいただき、主に低学年の給食準備の配膳のお手伝いをしていただきました。夕方の職員打ち合わせで、各学年主任からその日の学級や学年の様子の伝達がありますが、低学年の主任からは、「給食ボランティアさんのおかげでスムーズに準備ができました。本当にありがたいです。」という声が聞かれました。

　12時から12時30分お昼の30分間だけで結構です。お時間ありましたら、お手伝いいただけると助かります。おいでになる際は、マスクと頭の三角巾、エプロンを持参していただけるとありがたいです。
　
　ボランティアの受付は、直接富士小教頭へお電話いただくか、5月29日付配布文書「教育ボランティア・ゲストティーチャーについて」の登録用紙にお名前記入の上、お子さんを通して学校にお出しください。

※☞「教育ボランティア・ゲストチーチャーとうろくについて」

この景色は、何年何組から見た風景でしょう。

　初めての図工の授業で、絵の具を使いました。今日は、「緑色」を作る授業でした。子どもたちは、自分が作りたい緑色に近づけるために、じっくり考えながら混色していました。中には、想像とは違う色ができる子も…。色の不思議さに気づけた、楽しい時間でした。

　昨日から給食が始まっています。会食中はもちろんですが、給食後のぶくぶくうがいも３密に気をつけて行っています。コロナ対策はもちろんですが、お口の中もきれいになるように、うがいをしました。

昨日から、久しぶりの授業が始まっています。
今週は3年生の未履修分の確認です。

写真は、授業中にカメラに気づいた4年1組の子どもたちの様子です！

　今日は、中庭であさがおの種をまきました。心をこめて一粒ずつ丁寧に種をまいた後、肥料と水をやりました。教室では、種の色や形をよく見て絵にかきました。いつ芽がでるか楽しみですね。

　今日は学校再開二日目でした。大変暑い一日で、お昼の気温は30度、ＷＢＧＴは28度を超えていました。大変暑い中ですが、富士連区の見守り隊の皆様には、登下校時の児童の見守りと交通誘導をしていただき感謝しています。お礼を述べると、汗をかきかき、「子どもはかわええでよお。子どものためにやっとるわ。」と、暑い中ですが、涼しげな顔で話してくださいました。
　このように富士小学校は、地域の皆様の力をお借りしながら、子どもが安心して安全に生活できる学校を目指しています。

　きょうは、図こうのじかんにひみつのたまごをかきました。どんなたまごにしようかな。どんないろでたまごをぬろうかな。一しょうけんめいかんがえて、すてきなたまごをかくことができました。
　こんどやる図こうのべんきょうでは、たまごからなにがとびだすのかをかんがえます。たのしみにしていてくださいね。

　今日は、初めての家庭科の授業がありました。持ち物の確認や授業のルールを学びました。子どもたちは「裁縫」や「調理実習」など楽しみにしていました。次週からの授業も楽しみですね。

今日の給食には「ピタパン」がつきました。
小さいおかずを挟むととってもおいしいです。
コロナウイルス感染予防のため、少し席を離して会食ですが、久しぶりのおいしい給食を楽しんでいます。

※写真上：1年生の背面黒板メッセージ
※写真中：4年生の背面黒板メッセージ
※写真下：6年生の背面黒板メッセージ

　背面黒板のメッセージには、こんな子に育ってほしい、こんなクラスになってほしいという、学級担任の熱い思いが込められています。担任の先生は、背面黒板メッセージを通して、学級経営の基盤である温かい人間関係づくりを進めていけるよう、思いを込めてメッセージを送っています。

　今週の背面黒板には、待ちわびた学級のみんなとの再開の喜びと、いよいよ始まる学級のみんなへの期待や励ましの言葉が多く語られていました。担任の先生の願いをしっかりキャッチして、心豊かでたくましく生きる富士っ子になってほしいと思います。

　今後も、富士小学校では教育課程の中で、いろいろな機会を通して子どもたちの豊かな心を育てていきます。