今日は自分の考えをグループで話し合いをしました。
友達の意見を聞き、自分の考えを広げました。

活発に意見交換する姿が見られ、感心しました。

　４年生の学活では、両クラスともにクラス会議を時折行っています。
　クラス会議というのは、自分たちで問題を解決していき、自治的なクラスができあがるという学級経営の一つの方法です。


　今日は２組で、「日直の仕事」についてみんなで話し合いました。
　「言われてやる、やらされるのではなく、自ら進んで、楽しんでやる日直とは何か？」をテーマに、たくさんのアイデアが出され、子どもたちの力はすごいなあと感心させられました。

　「一人だけで考えるんじゃなくて、みんなで考えるとこんなにたくさんのアイデアが出てすごいと思った！」
　黒板書記を初めてやった子の感想です。
　これからも、温かいクラス作りを目指して、みんなで取り組んでいきます。

今日は図形の拡大と縮小の内容を振り返りました。

問題を正解する児童が多く、力が定着しているのを感じました。

今日は、上の教科書の復習をしました。

明日から本格的に下の教科書の学習を始めます。

一緒に頑張りましょうね。

　５年生は、来年度１年生になる子たちの健康診断のお手伝いの仕事をがんばりました。

さすが、５年生！とても頼もしく見えました。

　図工の時間に、折り紙鉄砲を作りました。折り紙を細くくるくる巻くのは、少しむずかしかったけれど、上手に鉄砲の形ができました。玉がよく飛ぶように工夫しました。

みんなかっこよく構えてます。

　１年生でいただいたヌマエビは、水道水でも大丈夫、ペットボトルの水草を食べ、そのまま飼育できました。
　本日いただいたスジエビは、カルキに弱く、動物性のエサ、５００ミリリットルのペットボトルでは狭いので、もっと広い入れ物で、ふたをして飼育するようにお話がありました。

　メダカのえさがいいということでしたが、クラスで聞くと、多くの子がメダカを飼っていて、すでにエサがあるようでした。
　「スジエビについて本で調べるようにさせてください、ネットもいいのですが、、、」とのことでした。子どもたちと図書館で調べてみたいと思います。
　エビの飼育教室は、エビを通じて、人間を育てる授業でした。とても勉強になりました。
　講師の先生、ありがとうございました。

今日は地図を使って、実際の長さを求めました。

地図上では数センチしか差がないものでも、実際の長さで表すと大きなずれになることを知りました。

今日は前回作った食物連鎖（チェイン）カードを使って、友達にクイズを出しました。

友達の質問に対して、上手に受け答えする姿が見られました。

今日の国語では、身の回りの秋について考え、短文を作りました。


算数では、こまを回し、上から見ると円に見えることを学習しました。

　温度計の使い方の練習をしました。

握って自分の手の温度を測ったり、正確に目盛りを読む練習をしました。

　本日は稲刈りの見学を行いました。今年は稲刈りの体験は行えませんでしたが、学習した機械を実際に見て、稲刈りの大変さを知ることができました。
子どもたちも機械の大きさや迫力に声をあげていました。

貴重な体験ができました。ありがとうざいました。

　今日は稲刈りを見学しました。

社会科で見た映像よりも、迫力や稲のにおい、感じることがたくさんありました。稲を触ることもでき、いい見学になりました。

　１組では、今日は音楽の授業が始まったとたん、担任の先生へサプライズが！もののけ姫のリコーダー演奏が始まりました。美しい音色が響き渡り、映画のワンシーンがよみがえってきましたよ。ありがとう！

　２組では、今日から算数の下の教科書に入りました。面積を比べたり求めたりすることについて学習していきます。がんばって力をつけていきましょうね。

エビの飼育教室がありました。

一人一匹スジエビをもらいました。
観察をすると、「すぐ動いちゃうー。」と、ペットボトルの中を一生懸命目で追って観察をしていました。

講師の川口先生のお話は、興味津々で聞いていました。

スジエビは、長くて２〜３年生きることができます。
お家で大事に育ててください。

　５年生が、社会科の学習の一環として、稲刈りの見学を行いました。

　例年ですと、実際に稲刈りをするところですが、本年度は、学習時間の確保のために、
稲刈りの実習は、行いませんでした。

　その代わり、コンバインによる稲刈りの様子を実際に見ることができました。

１０月１４日　楽しい授業　１年生

１０月１４日　楽しい授業　２年生

　家庭科の時間、ミシンの実習を行いました。

　地域の方に田植えをしていただいた「千秋っ子ファーム」です。

　これまで、大切に育ててこられました。

　いよいよこの後、コンバインで稲刈りを行うようですが、５年生が社会科の学習として、見学をさせていただきます。

　お世話になりますが、よろしくお願い致します。