体育の時間です。
せんだんの木の下で、大きく伸びてから　遊具の使い方を学習しました。
せんだんの木のように、すくすく　のびのび　活動しました。

本館の校舎の周りに、柵が付きました。仮エアコンも設置中です。

校舎改修・旧体育館解体工事に伴う校舎への出入り・通学路変更について

今日は金曜日。
長いようであっという間の一週間が終わりました。
子どもたちとにとっては、給食や掃除、係活動なども始まって
少しずつ日常が戻ってきたようです。

来週も気温が高くなりそうです。
水筒の中身を多めに（持てる範囲で）、また汗拭きタオルの用意をお願いします。

まずは一週間、お疲れ様でした。疲れもあると思います。それぞれの方法で、リフレッシュしていただきたいなと思います。
学習面。図工は、ミラーステージというものを作り始めました。今週で構想を練り、本格的な工作は来週からです。どのような作品に仕上がるでしょうか。

今日の５時間目，４−１では算数の授業でわり算の筆算を行っていました。
みんな一生懸命考えて問題を解くことができていました。

筆算のポイントは「たてて」「かけて」「ひいて」「おろす」です。
まだ単元に入ったばかりですが，頑張っていきましょう。

　今週から各クラスで避難訓練を行っています。今はコロナ感染予防のため、全校や学年で集合するのはやめているので、クラス単位で避難経路の確認をしています。
　６年３組では田尻先生が教室からの避難経路や注意点を子ども達に話し、３組のみなさんも話を真剣に聞いていました。
　自分の身を守るために避難経路を把握しておくことは大切なことですね。

　６月より体育館取り壊し、本館改修の工事が本格的に始まっています。旧体育館の内部の設備を取り出したり、本館の北側壁面に工事のための足場を組んだりしています。
　子ども達の安全を第一に考え、工事関係者と協力しながら進めていきたいと思っています。

　６年生の理科の学習では、クラスを２つに分けて学習しています。
　第一理科室では教頭先生が「ものの燃え方」の実験をしていました。第二理科室では各務先生が「植物の生長」の授業を行っていました。
　理科の学習に欠かせない実験・観察等を、３蜜を避けて行うために、楽田小学校では授業形態の工夫を行って取り組んでいます。

　１年生の教室から、ドシドシ音が聞こえてきたので、クラスの様子を見に行ってみると、ねんどの学習をしていました。袋から出した粘土はカチカチで、作品を作ることができません。そこで粘土を柔らかくするために、粘土をたたいて音だったのです。
　みんな力強く粘土を叩いて柔らかくしていました。これから、ひも状の粘土を作って作品作りをしていきます。

運動場のフェンスが外れて、
遊具が１年ぶりに使用できるようになりました。
２年生にとっては小学校入学後、
初めての遊具になり、みんなわくわくが止まらない様子でした。
ひとつひとつの使い方の説明を聞いて、
楽しく遊ぶ姿を見ると、
学校が再開したことを実感します。

　４年３組の１・２時間目は図工の授業でした。「赤」「青」「黄色」の３色を混ぜて、新しい色を作りだしていきます。みんな集中して取り組み、上手に絵の具を混ぜて色作りをすることができました。
　４年生の図工は今週は絵の具を使った授業ですが、来週からは工作に入ります。

生活科のアサガオの栽培T&観察の学習がスタートしました。

例年より３週間ほど遅れましたが、植え方をしっかり聞いて、スムーズに種植えができました！

朝の水やりもバッチリ！芽が出るのが楽しみだね！

先週の分散登校から、学校生活の送り方の学習が多かったですが、今週からは本格的に教科書を使った授業もスタート。

いろいろな種類の音読の方法を勉強したり、色鉛筆での上手な色塗りの方法を勉強しました。

最初は初めてがいっぱいだけど、新しいことを知ることは楽しいことだね！

　６年３組はパソコン室で英語の学習を行っていました。クリス先生の発音を聞き、自分たちでも発音したり、英語のスペルを書く練習を行っていました。本場の発音を聞き、学習を行うことができるので、みなさんも意欲的に取り組んでいきましょう。

　５年３組の３時間目は算数でした。５年生では小数の学習をしていました。練習問題に一生懸命取り組み、みんなで答え合わせをしました。小数点の移動をしっかり理解していきましょう。

　３年１組の３時目は算数でした。割り算の学習をしていました。練習問題もしっかり解けていました。授業の最後には、割り算の問題を自分で作る活動を行い、それぞれが好きなフルーツを題材に問題作りをしました。

　２年３組の３時間目の学習は学級の係決めでした。学級のために取り組む係を真剣に決めていました。自分の係の役割を明日から忘れずにしっかり取り組んでいきましょう！！

　２年２組では３時間目に算数の学習をしていました。時計の針を読み取り、何時か答える学習でした。午前か午後かという条件をさらにつけて、時計の針が指している時間を答えていました。

初めてがいっぱいの6/1。

給食に続いて掃除です。

ほうきのはき方、ぞうきんの使い方、机の運び方を覚えて、みんなでピカピカの教室にするために頑張りました！