今日は　今年　育てる　しょくぶつの　クイズを　２だい　出します。

　１まい目の　しょくぶつは　何かな？

　ヒント1　海外では　ハロウィンで　つかいます。

　ヒント2　さいしょの　文字は「か」です。

　
　２まい目の　しょくぶつは　何かな？

　ヒント1　さく年ども　育てた　しょくぶつ　です。
　
　ヒント2　みどりいろの　実が　なります。

　ヒント3　さいしょの　文字は「え」です。

【答えは　一番下に　あります。】

〜今週末のEテレ〜

５/９（土）
午前１０時００分〜　すイエんサー「おうちで焼くぞ！肉汁たっぷり極上ステーキ」

午前１０時４５分〜　アニメ　ざんねんないきもの事典（６）

５/１０（日）
午後　７時２５分〜　アニメ　ざんねんないきもの事典（６）

５/１１（月）
午前　９時００分〜　すたあと「５もじのものをさがそう」

午前　９時１５分〜　お伝（つた）と伝（でん）じろう「ほんとに分かってるの？」

Ｅテレ番組表はこちら↓
http://www2.nhk.or.jp/hensei/program/wk.cgi?area=300&ch=31&mode=2&next=&f=week

　４年生のみなさんに、一粒ずつツルレイシのたね（さつま大長れいし）を配付します。たねの様子を観察してみましょう。形や大きさ、色などよく見て、気がついたことや感じたこと、考えたことをプリントに記入しましょう。これからも、おうちで観察をしてくださいね。夏になったら、おいしい「にがうり」がたべられますよ。

　ウェブページの「全児童配布文書」に（食育）やっぱり食パワー２号　が掲載されています。
　本来ですと、毎月１９日の食育の日に学級担任がひとこと指導をして配布している食育だよりです。今年は休校のため、１号、２号ともにウェブページへの掲載となっています。
　『やっぱり！！食ぱわ〜』は、親子で楽しく読んでいただくことを目的にした食育だよりで、今年は紙面をリニューアルし、楽しい「たべものクイズ」を毎月掲載しています。答えも紙面にありますから、ステイホームのこの時期、ぜひ親子で取り組んでみてください。

ここ数日、ときどきしか月が見えない日が続きました。
今日は月齢14.0　満月です。
月出１８：３１（新聞）、１９：１０に東の空を見たら、すでに満月が見えていました。
高さはこぶし1個もありませんでした。真東より少し右（南）
満月は何時から何時まで見えるでしょうか。
教頭先生としては、これから朝見てほしいです。明日はまだ早く沈みます。
朝、時間を決めて、同じ時刻に、これからの月を観察しましょう。
満月から、だんだん欠けていきます。どのように欠けていきますか。
どこの位置（方位・高さ）で見えますか。学校に来てからだと、9時以降ですが
みなさんは家で見られるので、6時でも、7時でも、8時でもよいですね。
位置は方位（東西南北）と高さ（こぶしでいくつ分か）
5月7，8日に渡す宿題にもあるようです。

慌てて撮りましたので、うまく撮れませんでした。

総合における第１弾
【日頃見慣れたある場所で、ある物を見て、「ふっと気になり」「どうなっているかな？」と思ったら】
今回は・・・、
新聞で・・・６年生の【国際理解】です。

T日新聞で、「グローバル愛ｓ（アイズ）東京五輪編」が
県内版のところで、ときどき掲載されます。
県内に住んでいる外国の方から五輪に向けての記事がのっています。
その国の国旗や地図もかかれています。
4月12日（NO 16）バングラデシュ
　 19日（NO 17）米国アラスカ州
5月 3日（NO 18）ハンガリー
　 4日（NO 19）イタリア

日曜日が多いのですが、
これらを切り抜いて保管したり、ノートに貼ったりしませんか。
せひしましょう。

　今日と明日の２日間で、宿題や教材の入った袋を配付をしています。その中に、教材として購入したノートが入っています。以下に、それぞれのノートを使用する場面を示します。

<使用する教科・宿題>（背表紙の色）
上の４冊・・・右から国語（赤）、算数（青）、社会（紫）、英語（橙）
下の３冊・・・右から漢字（桃）、計算（青）、自学（紫）

　宿題でノートを使用するときには、下の３冊をお使いください。また、英語の書き取りの宿題には、上の英語（橙）をお使いください。よろしくお願いいたします。

　あっという間にＧＷが終わりましたが、みなさん、元気に過ごしていますか？今日は、絵の具を使ったいろいろな表し方を紹介します。図画工作３・４下Ｐ、５７の「デカルコマニー」です。Ｎ先生が実際に取り組んでみました。用意するものは、絵の具セット、机にひく新聞紙、画用紙です。まず、紙を半分に折ります。片側だけに絵の具をのせます。チューブから直接付けてもよいですし、パレットに絵の具をだして、水でといて筆で画用紙にのせてもよいです。好きな色をのせたら、半分に折って、優しくこすります。広げてみると、不思議な形ができてきます。水分が多いと色の濃さが変わってきれいです。できた形を見ていると、何かに見えてくるかもしれませんね。ぜひ挑戦してみてください。乾かしてから、クレヨンや色鉛筆で付け足してもいいですね。

　今日、明日の宿題渡しの時に、たねまきセットをお渡しします。
たねまきをする前にたねを観察して、ワークシート「たねのかんさつ」に取り組ませてください。
たねを観察する時には、「虫めがね」を使うと、細かいところまで観察ができます。
（虫めがねの使い方は、理科の教科書 p.184 に書いてあります。）
虫めがねがないご家庭は購入する必要はありません。「スマートフォン」のズーム機能で、見ることができます。

　今日と明日で、31日までの課題を配付しています。１年生は（ベランダから）各教室で、２年生は運動場に面した昇降口で、３〜６年は体育館で、わかあゆは「わかあゆ3組」の教室で、お渡ししています。

　今回は、ドリルや渡せなかった教科書なども入っています。楽しみにしていてくださいね。

　ゴールデンウイークも明けましたが、生活リズムは大丈夫ですか？お家で過ごす時間も、計画をたてて生活することで、目標をもって取り組むことができます。自分で計画を考えて、生活をしていきましょう。

　学校では、植物が色鮮やかな花を咲かせていました。学校に登校したときは、ぜひ見てください。

　ゴールデンウィーク、みなさんは何をしてすごしましたか？
今日はとってもいいニュースがあります！

この連休中に、よう虫はたくさんキャベツを食べてましたよ！
5月4日には、かごのなかをよじのぼっていました。
何をするかと思ったら…。
さなぎになっていました！　順調に大きくなっていますね。

　５月７日、８日に取りに来ていただいたミニトマトの苗は、青い鉢（１年生のときにアサガオを育てていた鉢）で育ててください。ミニトマトの苗が大きく育っているので、すぐに支柱を立てるようにお願いします。ミニトマトの茎と真ん中の支柱をひもなどで結ぶと良いです。葉が上に巻き色が薄くなると肥料不足です。肥料は必要に応じて与えてください。
　観察や世話については、プリント「ミニトマトのかんさつ、せわについて」を参考にしてください。

１ねんせいの　みなさん　げんきですか？せんせいたちは　きょうも　げんきですよ。

きょう、あしたで　おうちに　うえきばちなどが　とどくと　おもいます。そこで、みんなに　だいじな　みっしょんを　だします。

みっしょんは　「あさがおを　そだてよう！」です。

いきなりでは、むずかしいと　おもうので　ぷりんとに　かいてある　さいとを　みたり、「おばけの　がっこうたんけんだん」を　みて、べんきょうしてから、たねまきを　してくださいね。

たねを　かんさつする　ぽいんとは…

め　はな　てを　たくさん　つかうことですよ。
たくさん　みて、においをかいで　さわって、きづいたこと、わかったことを　かんさつにっきに　かいてくださいね。


せんせいは、たねを　まいて「はやく　おおきくなあれ♪」とこえを　かけながら　おみずを　あげましたよ。

保護者の皆様へ

　一宮市では、家庭学習のための通信費や教材費への支援として、児童生徒１人につき5,000円の「一宮市小中学生給付金」を交付します。
　今回の給付金の振込先は、各学校に登録してあります保護者様の給食費・教材費の引き落とし口座の活用を想定しております。引き落とし口座への入金をご承諾いただける場合は、学校と調整の上、一宮市から直接振り込みますので手続きは不要です。

1 別口座をご希望の場合、
2 学校に口座のご登録がない場合、
3 給食費・教材費の引き落とし口座を登録している方で、ご辞退をお考えの場合は、
別途手続きが必要となります。
　詳しくは市ウェブサイトの「ページID検索」でID「1034907」の記事をご覧ください。
　迅速な交付のために、引き落とし口座への入金にご協力いただきますよう、よろしくお願いいたします。

　わかあゆの先生たちで５月のカレンダーを作りました。５月５日（子どもの日）は過ぎてしまいましたが、こいのぼりを作って季節感が味わえると良いですね。

　わかあゆの　みなさんは　４月のさくらの花だけでなく　５月のこいのぼりも　きれいに　作れるかな？
　かんせいしたものを　先生に　見せてくださいね。

カレンダーは５月７日、８日の配布物の中に入っています。ご確認ください。換気をしっかりと行ったうえで　お渡しできるようにしています。

〜明日のEテレ〜

午前　９時１０分〜　銀河銭湯パンダくん「ドレープのあいさつ講座」【生活】

午前　９時４０分〜　でーきた「かたづけ」【生活】

Ｅテレ番組表はこちら↓
http://www2.nhk.or.jp/hensei/program/wk.cgi?area=300&ch=31&mode=2&next=&f=week

昨日は半月より少し太くなった月が見られました。
ここ数日間観察した人は、細い三日月型から半月へと、どんどん丸い形に近づいています。
「月と太陽」の最初のページに、二つの半月の写真があります。
朝と夕方。
昨日は2時ぐらいから見えましたが、朝は見えず、夕方は見えました。
新聞では昨日は月齢が「8.0」、今日は「9.0」です。
朝の半月もあります。いつ見られるでしょうか。
二つの写真を見比べて気づいたことを話し合うことになっています。
何を勉強していけばよいのでしょうか。
半月には二通りの呼び方があります。
上弦の月（じょうげんのつき）、下弦の月（かげんのつき）
今見えるのはどちらでしょう。どういうときにそれらの名前を言うのでしょう。

雲がなければ、今日（5月2日）は、いつでも見られますね。夜の12時までしっかり・・・。
写真にはうっすら写っているのですが・・・
２時では、真東より少し左（北）で、目の高さから、こぶし２個分ぐらい。

　６０センチほどの大きさのビニル袋で、学習課題等をお渡しします。今回は教科書やノートなども入っております。

　４月がおわりましたね。４月生まれのみなさん、おたん生日おめでとう！みんな、だいじないのちです。学校へ来たら、またみんなでおいわいしましょうね♪

　５月７日、８日に持ち帰ってもらう教材の準備ができました。学年によっては、植木鉢や教科書、習字道具など多くの荷物になります。臨時休校が続く中、家庭で学習を進めることができるようご協力よろしくお願いします。
　なお、写真は１年生の荷物です。

　前回の宿題プリントはもう終わりましたか？自分で計画を立てて進めていけるとよいですね。７・８日に取りに来てもらう次の宿題プリントを、先生たちは用意しています。５年生で勉強する単元も入っているので、教科書をよく見て学習を進めてください。早く授業ができる日を待っています！

　４年生の先生たちで、一宮市学習支援サイトの動画の撮影を行いました。担当は、４年生の算数「折れ線グラフ」です。教科書の内容を、できるだけ分かりやすくまとめるようにしました。２名の先生が出演しています。真剣な表情で優しく語りかけるＫ先生や、折れ線グラフを書くＭ先生。Ｙ先生の声の出演や、Ｎ先生は撮影を頑張りました。撮影の途中で、チャイムが鳴ったり、虫が飛んできて中断したりして、慣れなくて結構大変でした。撮影した後、さらに編集をします。後日動画配信されると思いますので、ぜひ見てください。その時は、教科書やプリントを利用して学習してくださいね。