２年生の国語では、『お手紙』という単元を学習していました。

教科書と学習プリントを使って、「がまくんと　かえるくんの　気持ちを考えよう」というめあてで、授業が進められていました。

子どもたちは、いっしょうけんめい、考えていました。

５年生の算数の授業の様子です。

三角形の面積について、学習していました。

教科書の問題が終われば、ドリルの問題などを行うように指示が出され、
しっかり練習問題を解いていました。

先生が一人一人の状況を確認しながら、粘り強く教えていました。

子ども同士で教え合う姿もありました。一生懸命がんばっていました。

これからも、１時間１時間の授業を大切にしていきましょう！

新しい週が始まりました。

子どもたちは、見守り隊や保護者の皆様に見守られ、元気に登校してきています。

本日、放送による児童集会を行いました。

校長先生の話として、話しました主な内容をお知らせします。

『　授業を大切に！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　仲間を大切に！
　　挑戦（チャレンジ）！

末広小学校創立５０年の節目の運動会、新型コロナのため、初めての学年ごとの開催でした。このような状況の中、各学年いろいろ工夫した競技をし、主役であるみなさんが、精いっぱいにがんばり、楽しみ、絆を深めることができました。６年生のみなさんの全校への応援メッセージもありがとうございました。運動会を通して経験したことや学んだことは、みなさんの自信になり、成長につながっていくと思います。みんなで大きな行事をやり遂げました。よくがんばりました。

さて、１０月に入りました。１年の折り返しをすぎ、後半に入りました。実りの秋とも言われます。みなさんには、改めて、基本的なこと、当たり前のことを確認し、前向きな気持ちで充実した毎日を過ごして、どんどん成長していってほしいと願っています。

そのために、心がけてほしいことを、３つお話をします。
１つ目は、「授業を大切にしよう！」ということです。以前、「学校は宝箱」と話しました。授業では、毎時間、新しいことを学びます。同じ授業は２度とありません。先生の話をよく聞いて、時には、間違ったり、失敗したりしながら、みんなでしっかり学んでいきましょう。わかることやできることを増やし、学んだことをしっかり身につけ、使えるようにしていきましょう。自分の宝物をどんどん増やしていってください。

２つ目は、「仲間を大切にしよう！」ということです。みなさんには、いろんな場面で、いろいろな仲間があると思います。例えば、学級、学年、末広小学校の仲間、さらに、分団の仲間や委員会の仲間、給食当番、掃除場所などの仲間もあります。さらには明日から始まる５年生のキャンプの班、１年生から４年生までの校外学習の班、今月末にある６年生の修学旅行の班の仲間もあります。それぞれの場面や仲間で、困ったことやうまくいかないこともあると思います。ぜひ、協力し合ったり、助け合ったりして、仲間を大切にしていきましょう。

３つ目は、「挑戦しよう！チャレンジしよう！」ということです。自分で目標を決めて、挑戦、チャレンジしていってほしいと思います。例えば、自分からなかなかあいさつできないような人は、自分から先にあいさつをするとか、宿題をときどき忘れる人は、毎日やって、必ず出すとか、授業でなかなか発表できない人は、進んで発表するとか、読書の秋ですので、時間を見つけて、たくさん本を読むとか、また、後期、新たな役員や係に挑戦することもいいでしょう。小さな目標でもいいですから、自分で何か目標を決めて、挑戦、チャレンジをしてみてください。きっと前向きな気持ちになり、生活が充実してくると思います。

１年の後半がスタートしました。「授業を大切にしよう」「仲間を大切にしよう」そして「挑戦しよう！・チャレンジしよう！」の３つを心がけ、後半も学校生活を充実させていきましょう！』

５年生は、来週１０月６日（火）に「野外教育活動（デイ・キャンプ）」に行きます。

さまざまな準備をしています。

教室や廊下に、「てるてるぼうず」が全学級に飾られています。

みんなの思いが込められています。

今日の英語の授業では、食物連鎖についての
スピーチを行いました。

イラストを示しながら、
みんなの反応を確認しながら行う
いつもより難易度の高いスピーチでしたが、
発音にも気を付けながらがんばりました。

１年生の帰りの様子です。

みんな黄色の帽子をかぶって、下校の準備をしていました。

「帰りの会」を終えて、担任の先生と「さようなら」の帰りのあいさつをして、みんなで廊下に並び、運動場へ出て、下校します。

来週は１０月８日（木）に校外学習があります。

準備をしましょう。楽しみにしてくださいね。

来週もがんばりましょう！

４年生の体育では、「ボール運動」を行っていました。

先生の指示にしたがって、ボールを投げたり、ついたり、いろいろな動作をしながら、ボールに親しむように運動していました。

みんなで楽しく学んでいました！

算数の授業では、「コンパスでそれぞれの長さを、直線に写しとってくらべよう」というねらいで、授業が行われていました。

みんな発表しようと、進んで手をあげていました。

６年生の図画工作の授業では、宮沢賢治の「やまなし」の読書感想画を描いていました。

さすが６年生です。

みんな黙々と取り組んでいました。

あすなろ学級の算数の授業の様子です。

「割合」についての学習を、授業プリントを使って行っていました。

じっくり問題を読みながら、授業が進められていました。

５年生の算数、書写、国語の授業の様子です。

明るく落ち着いた雰囲気の中で、しっかりがんばっていました！

学年掲示板などに、「運動会」の掲示がされています。

「たしかな足あと」を残すことができましたね！

よくがんばりました！

２年生では、テストが行われていました。

がんばっていました！

１年生の音楽の授業では、「けん盤ハーモニカ」の演奏の学習をしていました。

先生が指示する音やリズムを、いっしょうけんめいに演奏していました。

みんな集中して、上手に演奏することができていました！

この調子で、がんばっていきましょう！

図工の時間、木や板を使ってものづくりをします。今日はのこぎりの使い方を学び、実際に木を切ってみました。難しそうでしたが、友達と協力しながら作業することができました。

　社会では、くらしを守る仕事で、消防について学習しました。教科書のイラストを見ながら、どんな人がどんなことをしているのかを見つけ、考えていました。

朝の様子です。

２年生は、末広っ子農園で、生活科の授業でサツマイモとダイコンを育てています。

野菜係の子どもたちは、朝の水やりをがんばっています。

ダイコンの芽が出てきました！

登校の様子です。

みんな元気に登校してきています。

正門では、先生や実習生に出迎えられ、あいさつをしていました。

１年生の道徳の時間の様子です。

『あした　えんそく』という資料を使って、授業が進められていました。

「すきか　きらいかで　することを　かえるのは、どうして　よくないのでしょう」ということについて、まず自分で考え、その後、みんなで話し合っていました。