給食はあおぞら１組で１〜３組の全員が集まって食べています。距離を取って静かに、おいしくいただいています。

今日の給食は、ご飯・牛乳・えび団子スープ・野菜とたらの揚げ浸し　です。

今日は、たらとかぼちゃ、じゃがいも、赤パプリカ、ピーマンを揚げ浸しにしました。たらは、たんぱくな味の白身魚で、かまぼこなどの練り製品に使われたり、赤ちゃんの離乳食に使われたりします。

今日の給食は、米粉ロールパン・牛乳・豆乳コーンスープ・ボロニアステーキのラタトゥイユがけ　です。

ラタトゥイユとは、フランス南部の煮込み料理です。トマトは、天然の調味料です。トマトには、こんぶに含まれている旨み成分のグルタミン酸が含まれています。とてもカラフルな料理です。ラタトゥイユは、子どもたちが、目で見て楽しむことができた料理でした。

一宮市教育委員会より感染者が発生した場合の学校の措置について発表されました。
以下のリンクより閲覧ができます。ご一読下さい。

「児童生徒及び教職員が新型コロナウイルス感染症にした場合 、濃厚接触者となった場合 の措置について」
http://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231016...

今、６年生は、体育で高跳びをしています。ゴムを使って低い高さから始め、少しずつ高くしながら目標に向けて練習をしています。だんだんきれいなフォームで跳べるようになってきました。

　図工の勉強で写生をしています。今日は、花の形や葉っぱの形、葉脈など細かいところまでよく見ながら花の下絵をかきました。今度は絵の具で色をつけていきます。どんな作品ができあがるのか楽しみです。

本日１５時３０分より学年委員会を各学年１組の教室で、１５時５０分より環境整備委員会を会議室で開催しました。学年委員会では学年委員長の選出を行い、環境整備委員会では、２学期からの活動日程や活動計画を検討しました。学級委員の皆様、お忙しい中、委員会にご参加いただき、ありがとうございました。

今週の火曜日にじゃがいもを収穫しました。今年は小ぶりなものが多かったです。味はどうでしたか？

先週に引き続き、「くぎ打ちトントン」の制作を進めました。くぎ打ちにも慣れてきて、真っ直ぐ打ち付けることができるようになってきました。いろいろな形の木の板を組み合わせて、自分のイメージする形に近づいてきました。

　手縫いの学習で、なみぬいや返しぬいをしました。先生の話をよく聞いて、動画を見ながら縫いました。コツをつかむとスムーズに縫えるようになりました。やる気満々で、とても集中して取り組んでいました。

算数では、「いくつといくつ」の学習をしています。
数図ブロックを操作することで、数量を確認しながら学習を進めています。
しっかりと話を聞き、的確に操作できる子が増えてきました。
ノートも丁寧にまとめています。

今日の給食は、ご飯・牛乳・豚汁・いわしの梅煮・高野どうふの磯煮　です。

今日の給食には、骨まで食べられるいわしの梅煮が登場しました。暑くなってきて、子どもたちは、食欲がなくなってきているようです。梅や酢などでさっぱりした味にしたり、生姜、にんにく、一味、こしょうなどの香辛料で味の工夫を給食でもしています。成長期のからだの健康維持は、バランスのよい食事を３食しっかり食べることです。家庭でも、しっかり食べられるよう声かけをお願いします。

　「きいてきいてきいてみよう」のインタビューを、３人組で順番に行いました。記録者は、聞き手と話し手の会話を、大事なことを聞き落さないように、簡潔に記録しました。次回は、記録したことを整理して、報告書をつくります。友達の意外な一面がわかって、楽しそうでした。

朝の時間には、読書に親しみ学級文庫の本を読みました。これからも、いろいろな本をいっぱい読んでほしいと思います。

今日の給食は、ごはん・牛乳・アーサー汁・かさごフライ・ゴーヤチャンプルー　です。

今日は、「慰霊の日」です。第２次世界大戦で唯一地上戦が行われた沖縄で、組織的な戦闘が終了した日です。給食では、アーサー汁にゴーヤチャンプルーと沖縄にちなんだ献立でした。ゴーヤは、苦手な子も多かったかったですが、ビタミン豊富な野菜なので、夏バテ予防に食べてほしいですね。

給食当番の１週目が終わり、２週目に入りました。今はもう自分たちで食缶を運んだり、お皿におかずを盛りつけたりしています。当番以外の子も、上手におぼんを持って並んでいる様子に成長を感じました。

　総合の時間にパソコン室に行き、カレンダーを作りました。
枠を変えたり、背景を自分で考えたりしながら、一生懸命取り組んでいました。
今度の授業では、自分で作成したカレンダーをプリントアウトをする予定です。

　私たちの住むまちの様子をうつした動画を見ました。
　「よく行くスーパーがあるよ」「尾西公園だ」などの声が上がりました。
　地図にまとめながら、行ってみたい場所について考えました。　
　
　今日は、学校の北側の地域を勉強しました。明日から南、西、東側の地域についても勉強します。

今日の体育は体育館で、平均台やフラフープをしました。何度も練習するうちに少しずつ上達してきました。

ミュージカル『サウンド・オブ・ミュージック』から５曲を鑑賞しました。歌唱やリコーダー、鍵盤ハーモニカの演奏ができない状況が続いていますが、鑑賞など今できることを進めています。