最新更新日:2024/11/29
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末広小学校の合言葉は「すてきな えがおを 広げよう」です。日ごろの「末広っ子」のがんばっている様子、学校の様子をご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

9月10日(木)うまく跳ぶには?【4年生】

 体育の授業では、跳び箱運動にチャレンジです。開脚とび、抱え込み跳びを練習しました。うまく跳ぶためにはどこを気を付けたらよいのか、先生のアドバイスをしっかり聞いて練習しました。自分のレベルに合わせて、高さや方法を変え、どんどん上達していきました。
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9月10日(木)正しい姿勢で【2年生】

 漢字ドリルを使って、新出漢字を練習しました。筆順や用法、熟語などを学びました。みんな正しい姿勢で、丁寧に書いていました。
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9月10日(木)交通事故0の日

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今日の「交通事故0の日」でした。

いつも見守っていただいている見守り隊や保護者の方に加えて、PTA生活交通委員会の皆様、警察官、職員も、それぞれの場所で、交通安全の見守りをしていただきました。

ありがとうございました。


9月9日(水)国語の授業 何匹の声?【1年生】

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1年生の国語の授業の様子です。

3匹の「あおむし」が登場してくる文章を、3匹それぞれ声を変えて読んでいました。

みんなは目をつぶって、何匹に聞こえたか、聞き入っていました。

「何匹の声に聞こえましたか」の先生の問いかけに、「3匹!」とみんなからの声が上がりました。

拍手も起きていました!

最後にみんなで3匹の「あおむし」の声を意識しながら、教科書を読んでいました。

9月9日(水)外国語活動の授業 【4年生】

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4年生の外国語活動(英語活動)の授業の様子です。

担任の先生が授業を行っていました。

時刻のたずね方や表し方について学習した後、好きな時間とその理由を英語で聞き合っていました。

となりの席の子と聞き合った後、学級全体でも聞き合っていました。

楽しくしっかり学んでいました。

9月9日(水)算数の授業 【5年生】

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5年生の算数の授業では、表し方が違う、等しい分数について学習していました。

二人の児童が前に出て、線分図や円の面積を使って、それぞれ違う方法で、どうして等しくなるのかを説明していました。

みんな納得していたようです。


9月9日(水)図画工作の授業 【6年生】

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6年生の図画工作では、読書感想画を描いていました。

宮沢賢治の「やまなし」を題材に、思い思いの場面を表現していました。

資料になる図書館の図鑑などを参考にして、集中して取り組んでいました。

9月9日(水)運動会50m走の練習 【2年生】

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2年生は、運動場で運動会「50m走」の練習を行いました。

同じ組で走る子を確認して、スタートの合図に合わせて、50mを走りきる練習をしました。

本番に向けて、がんばってくださいね!

9月9日(水)元気に遊んでいます

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中間放課の様子です。

放課になると、みんな元気に運動場へ飛び出していきます。

おにごっごをしたり、遊具で遊んだり、虫をつかまえたり、いろいろ遊んでいます。

「手洗い」の音楽(あわあわゴッシー)が流れると、みんな手洗いをして教室へもどっていきます。

よい習慣ができつつあります。

9月9日(水)算数の授業 【3年生】

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3年生の算数の授業の様子です。

学習プリントを使って、授業が進められていました。

わり算のあまりがある計算について、学習していました。

いろいろな問題に進んで取り組むことができていました。

9月9日(水)運動会の練習(その1)【1年生】

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1年生の運動会の練習の様子です。

屋内運動場で、並び方や学年競争遊戯「こりゃ玉げた!!!」の練習をしていました。

先生方の話をよく聞いて、少しずつ覚えながら、張り切って、そして楽しそうに取り組んでいました。

本番が楽しみですね!

9月9日(水)運動会の練習(その2)【1年生】

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9月8日(火)学年指導 【6年生】

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6年生の学年指導の様子です。

運動会の練習では、最高学年としての心構えについて話があり、紅白分けなどについて確認していました。

修学旅行については、先生方の下見の資料などを基に説明がありました。

毎日の授業や学校生活を大事にしながら、それぞれの行事に向けても少しずつ取り組んでいきましょう!

9月8日(火)国語の授業 【2年生】

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2年生の国語の授業の様子です。

漢字の学習を行っていました。

「一字」ずつ、書き方、使い方、読み方などをていねいに学んでいました。

書き順を指で確認していました。

先生の話をよく聞いて、きちんと書く練習をしていました。

がんばれ!2年生!

9月8日(火)国語の授業 【4年生】

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4年生の国語の授業の様子です。

『新実南吉』の「ごんぎつね」について、学習していました。

『「ごんぎつね」の設定についてまとめよう』というめあてで、時、場所、登場人物などについて、みんなでまとめていました。

多くの子どもたちが進んで、発表していました。


9月8日(火)「手洗い」をすすめています

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「手洗い」をすすめています。

教室へ入る前、放課後、給食前、清掃の後など、それぞれ割り振られた場所で、子どもたちは「手洗い」を行っています。

感染症の防止のために、新しい生活習慣として「手洗い」をきちんとおこなっていきましょう!

ご家庭でも「手洗い」の励行をよろしくお願いします。

9月8日(火)生活科の授業(その1)【1年生】

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1年生の生活科の授業の様子です。

秋の虫をさがしに、学校の庭や農園に出かけていきました。

みんなで協力して、バッタやコオロギ、トンボをつかまえていました!

みんなわくわくしながら、虫を追っかけていました。

つかまえた虫を興味深そうに観察していました。

9月8日(火)生活科の授業(その2)【1年生】

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9月8日(火)生活科の授業(その3)【1年生】

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9月8日(火)どのように分けたらいいかな(算数)【3年生】

 あまりのあるわり算の仕方を、ブロックを使って考えました。黒板を使って分け方を示していました。
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