３年生のみなさん、毎日手あらいをかかさずにしていますか？
外に出て家に帰ってきたときは、必ず手あらいをしましょう。
また、こまめな手あらいも効果的です！

さて、自己紹介もあまりできないまま休校になってしまったので、先生も自己紹介カードを書いてみました。
色を工夫すると見た人が「おーすごい！」と言ってくれるかもしれません。
内容もひとつだけでなく２・３つ書いてみよう！

みなさんのカードが掲示されるときを楽しみにしています☆

２年生のみなさん、元気ですか。
今日は、算数のきょうかしょをひらいてみましょう。
Ｐ．１０に、たのしくあそんでいる子どもたちがいますね。
みなさんは、どんなあそびがすきですか。

Ｐ．１２には、あるクラスの子のちょうさけっかがのっています。
でも、どれが一番おおいのか、はっきりわからないですね。
どうやってまとめると、見やすく、分かりやすくなるでしょうか？

答えは明日…。


さて、きょうの学しゅうは、

　音読・・・「しのひろば」
　計算・・・あなうめざん（あひるコース）です。

がんばってとりくみましょう。

　今日、家庭訪問をさせていただきました。プリント等がポストに入っていたかどうか確認していただきますようお願いします。
　
４年生のみなさん、プリント学習は進んでいますか？まちがえた漢字は３回直しまでできるといいですね。

さぁ、今日は季節と生き物（春）の最終回です。
月曜日の生き物クイズの答えは、
1.アゲハチョウ
2.モンシロチョウ
3.ウサギ

アゲハチョウやモンシロチョウは家の周りにはいましたか？
ラテは元気に飼育小屋の中を走り回っていましたよ。

今日は植物クイズです。
☆ヒント☆
1枚目は西門の近くにあります。
2枚目はなかよし広場のシーソーの近く
3枚目は飼育小屋の近く

答えはまた明日！手洗い・うがいを忘れずに！

　きょうはこくごのべんきょうです。

１．８ぺえじの「いいてんき」をおおきなこえで３かいよみましょう。くちをおおきくあけるとじょうずによむことができます。

２．１２ぺえじと１３ぺえじをひらいて、５ひきのどうぶつのなまえをいいましょう。

３．５ひきのなかからすきなどうぶつをえらんで、すきなわけをいえのひとにはなしましょう。

「わたしのすきなどうぶつは、ねこです。どうしてすきかというと、にゃあんとかわいいこえでなくからです。」

　うえのぶんのようにいえるとよいですね。

昨日と今日の2日間で、家庭訪問をさせていただきました。
プリント等入っていたかどうか確認していただきますようお願いします。

2年生のみなさん、元気にすごしていますか。
今日は風がとても強いですね。
今日の学習は終わりましたか？

今日の音読は、「だって　だってのおばあさん」最終回です。
読むことに慣れてきたと思います。
このお話では、おばあさんとねこがたくさんお話をします。
どのように読んでいますか？
おばあさんとねこの気持ちを考えながら読めるといいですね。

今日の「音声けいさん」は、ひきざん２いるかコースです。
時間がかかるかもしれませんが、継続は力なり！！がんばってくださいね。
　

さて、きのうの絵は見つけられましたか？
ハチのすの絵でしたね。
ヒント１　ハチのすのまわりには…
ヒント２　同じページにぞうさんがいます。

正解は…　１２５ページ！

先生からのもんだいの答えものせておきますね。
全部思いつきましたか？

　昨日の国旗はどこの国なのか調べてみましたか？答えは、
１．アメリカ合衆国
２．ドイツ
３．中華人民共和国
４．オーストラリア

でした。

今日も社会科の問題です！地球はこんなに大きいのですが、日本がどこにあるか分かるかな？この期間に、世界の大陸の名前も覚えられると良いです。
続きの国旗も調べてみましょう！答えはまた明日！

６年生のみなさん元気ですか？
今日は、天気がいいですね。
勉強が済んだら外でなわとびするなど、新型コロナウイルス感染に気をつけて運動もしましょう。

さて、今日の挑戦状です。
５年生の算数下P208、P209をノートにかきましょう。
今日から変わり方の単元です。
教科書を読んで問題に取り組んでいってください。

５年生の社会下P64、P65をノートにまとめましょう。
ニュース番組ができるまでの流れや、取材や放送のときに放送局の人が心掛けていること、緊急特番についてまとめることができるといいですね。

みなさんのコツコツと積み重ねた努力が必ず力になります。
次、登校できたときのみなさんの努力の結晶を見ることを楽しみにしています。
　

　愛知県の緊急事態宣言を受け、本市では「自主登校教室」の自粛をお願いしておりますが、さらに限定利用をお願いすることとなりました。

１　限定利用について
・緊急事態宣言期間（臨時休校期間）、保護者がやむを得ず業務に従事しなければならない医療従事者等に限定しての利用をお願いします。
・利用する場合は、受付で受け取る「利用計画書」に記入してください。

２　今後の連絡については、学校ウェブサイトや保護者メール等で連絡いたします。

３　市長メッセージ（４月１３日）へのリンク
https://www.city.ichinomiya.aichi.jp/covid19/10...

【問い合わせ先】　　　　　
教頭　山田　泰司 　　　　
電話　0586−28−8713　　

下の絵は２年生の下の国語の教科書についています。
さあて、どこにあるでしょう。

見つけたらすごい！　　　　

下の写真は先生から問題です。１と２は２つ、３は１つ思いつくかな？

昨日は、どんなお手伝いができましたか？

１組の先生は、子どもの頃お風呂掃除のお手伝いをしていました。

明日は２組の先生です。お楽しみに！

　先週の算数の問題の答えを載せました。正解できたかな？
　
今日は、社会科の問題です。5年生の社会の教科書はもう見てみましたか？
1番から4番の国の名前は何でしょう？見たことがある人もいるのではないでしょうか。答えはまた明日！

　外出もできずに家の中ばかりにいると思うので、知らない間に体が固まり、ストレスがたまってくると思います。テレビやゲームばかりでなく、ストレッチをしてみたりバランスボールに乗ってみたり、できることで、少しでも体が固まらないようにしましょう。

　６年生のみなさん、この土日元気に過ごしていましたか？天気がよくないので家でできる運動をしましょう。
　さて、今日の挑戦状です。５年生の算数下P206、P207の問題を解きましょう。てん開図をしっかりかけるようにしておきましょう。
　５年生の社会下P62をまとめましょう。キー局、ローカル局とはなにか、放送局の人はどんなことを大切にして番組を作っているかまとめましょう。
　今できることをコツコツやっていこうね。

　４年生のみなさん、こんにちは。今日は雨模様ですね。
　
　金曜日の生き物クイズの答えわかりましたか？
　１　サクラ
　２　ヒラドツツジ
　３　ハナミズキ
　
　登校できるようになったら、自分の目で観察してみてくださいね。

　さて、春になると動物も活発に活動しているようです。金曜日に観察に出かけたときに、先生たちは虫や動物も見つけました。名前がわかるかな？答えは明日。

　きょうは、がっこうたんけんをしましょう。

　うえのしゃしんは、「ほけんしつ」のようすです。
　ここは、ほけんのせんせいが、おしごとをしたり、ぐあいのわるいこやけがをしたこのてあてをしたりするばしょです。
　「しんたいそくてい」のときに、みなさんのしんちょうやたいじゅうをはかるときにつかうそくていきもあります。

　みなさんが、こころもからだもげんきにすごせるようにまもってくれる「ほけんしつ」です。

みなさん、元気に過ごしていますか？

今週はお手伝い週間です。
お家の人と決めたお手伝いを毎日やってみよう！

　今日は、あさから雨がふっていますね。げんきにすごしていますか。
金よう日に出したもんだいですが、おばあさんのほんとうの年れいをかんがえてみましたか。じつは、もんだいがまちがっていて、みなさんをふあんにさせてしまったかもしれません。「４、９９さい」というせんたくしがしゃしんでは切れてしまっていました。ごめんなさいね。
　正かいは、「９９さい」です。きょうかしょの１０８ページ、まえから５，６ぎょう目に書いてあります。かくにんしてくださいね。
　
　さて、みなさんのきょうの学しゅうは、
　
　・「だってだってのおばあさん」Ｐ１０４〜１１４
　・３つのかずのけいさん（いるかコース）です。

　けいかくてきにとりくみましょう。

　愛知県教育委員会より、５月６日（水・祝）まで小中学校の臨時休校を延長するよう要請がありました。
　この要請を受け、一宮市小中学校においては、次のように対応することといたします。

１　休校延長期間　　令和２年４月２０日（月）から５月６日（水・祝）まで
※４月７日（火）から４月１９日（日）は休校決定済み

２　「自主登校教室」は、４月１３日（月）以降、利用の自粛をお願いします。詳しくはＨＰ内配布文書をご覧ください。

３　今後の連絡については、学校ウェブサイトや保護者メール等で連絡いたします。

【問い合わせ先】　　　　　
教頭　山田　泰司 　　　　
電話　0586−28−8713

　来週１週間で、それぞれの担任が家庭訪問をさせていただきます。
　接触をできるだけ避けるために呼び鈴は押さず、ご自宅の確認と、お手紙やプリント等をポストに入れるという形をとります。
　会ってお話しすることはいたしませんので、ご理解とご協力をよろしくお願いします。
　
　なお、お家を間違えて投函してしまうことも考えられますので、１７日(金)を過ぎてもお手紙が届かない場合は、学校までお知らせください。

音読カードは、もう見ましたか？
「めあて」が１から６まであります。
そのうちの６「一度もつまずかずに　なめらかに読む」に注目してください。
だれですか？「ええっ！そんなのむりだよ。」と思った人は？
大丈夫です。
次の２つのポイントを守って、音読練習しましょう。

　１　「、」「。」までをひとまとまりで読む
　２　目で先に読み、声は後からゆっくりめに読む
　　たったこれだけです。でも、効果は抜群です。

まずは、短い３年国語「どきん」を、
次に２年国語「スーホの白い馬」でチャレンジしてみましょう。
声に出して読む「音読」は、すべての学習の基本です。
音読名人になるために、２０回は練習してみましょう。