社会科の学習で、温かい土地のくらしについて考えました。温かい地方の代表として、沖縄県を取り上げ、まず、気温や降水量のグラフから気候の特徴を見つけました。その後、街並みの画像を見て暮らしの様子や工夫を考えました。「街並みが白っぽいのはコンクリートの建物が多いからだ」「色が白いと、光を反射して涼しいのかな」「コンクリートだと、建物が丈夫になっていいね。どうしてかな」など、気候の特徴と結びつけてくらしの工夫を考えていました。何気なく見ている景色も学習を通し、比較することで、そこに住む人たちの工夫や知恵があることがわかります。身近な自分たちのくらしにも、きっと工夫があることでしょう。比べて考えてみようね。

　６月より図書館での本の貸し出しが始まっています。密を避けることと、感染を予防するために、学級をグループに分け、貸出日を設定しています。また、読み終わった本は図書館前の返却コーナーに返すことになっています。担任とともに図書館に来て、本を借りることを子どもたちはとても楽しみにしています。雨が続き、なかなか外遊びができませんが、本の世界に浸り、創造の翼を自由に広げてほしいと思います。

道徳では、「生きている仲間」について学習しました。
休校中、おうちでやった内容を学校でもう一度読み深めました。
生きているってどういう事だろう？
一生懸命考え、いろいろな考えが出てきました。

今日の図工は、粘土で好きな物を作成しました！
粘土べらを使っていろんな模様をつけました。

　毎日のように雨が続いて、どんよりした雲が空を覆っていますが、子どもたちは元気いっぱいがんばっています。今日は６時間でしたが、６時間目に１組は図工の作品鑑賞、２組は道徳を行いました。どの子も真剣に授業に取り組んでいました。

　黒板に貼られたすごろくのマスの上を、ネームプレートを使って進んでいきます。『１０回ジャンプ』や『１回休み』のマスにとまると、大盛り上がりでした。１位の子も８位の子もみんな笑顔でゴールすることができました。

朝はいつも、登校後手洗いを済ませ、ランドセルの整理や、連絡帳を書いたり、宿題を出したりすると、ひと息つきます。
毎朝、１５分間ずつ、朝の学習から始まります。読書をする日以外は、算数のプリントや漢字の練習、今朝の３年生は、国語辞典を使って辞書引きの練習を繰り返し行っていました。毎日少しずつの積み重ねが、やがて大きな力となりますね。

　歌が歌えないので、リズム打ちをして、音楽を楽しんでいます！教科書を見ないようにして取り組んでいる子もおり、がんばっている姿が見られました。

　先週の図工で、描いた絵が乾いて完成しました。それぞれの思い浮かべるリンゴを描きました。色使いや筆使いに個性が出ていて、どれもとてもすてきでした。
　掃除も活動時間は、月水金と限られていますが、集中して活動しています。

算数は、今日から新しく「一万をこえる数を」学習しました。
初めての学習でしたが、頑張って取り組んだので、マスターしました！・・・よね！？
明日はもっと大きな数になりますよ（＾＾）／

今朝の登校時は、本当にたいへんな大雨でした。おかげで、ろうかや階段が濡れてしまって危険な状態でした。すると、みんなで協力して、ろうかの水をふき取ってくれる４年生の姿が印象的でした。みんなの安心安全のために、ありがとう。

　１年生が草取りなどの世話をしていた花が咲きました。男子トイレと女子トイレに飾りました。

　今朝方、激しい雨風となったため、登校前にメール配信をさせていただきました。見守り隊の皆様による通学路の確認、家庭の皆さんによる送り届けや引率など、ご協力をいただきありがとうございました。今後も気象情報を収集し、確認をしていきます。
　登校後、４年生が雨が吹き込み濡れてしまった渡り廊下を拭いてくれていました。てきぱきと行ってくれたおかげで、安全に通れるようになりました。本当にありがとう。

　コロナの関係で火曜・木曜は掃除がないため、代表委員・児童会役員のみんなで昇降口を掃除しました。
　一言もしゃべらず、みんなのために動いてくれるみんなはやっぱり浅井北小のリーダーです！！
　ありがとう。

　６月から、社会の授業で愛知県の地形や交通、人口などについて学習してきました。
　今日は、学習のまとめとして「愛知県新聞」を作成しました。わかりやすくするためにグラフをかいたり、イラストをつけたりするなど、たくさんの工夫をこらす子どもたちの様子が見られました。
　どんな新聞が出来上がるのか、完成が楽しみです。

国語では、文章から主人公の気持ちを読み取る練習をしています。
「まいごのかぎ」は不思議な世界観でおもしろいですね。
みんな集中して取り組んでいました。

　今日はたくさん雨が降りました。放課は教室で落ち着いて過ごしていました。ひまわり学級ではレゴがブームです。みんな集中して作品を作ったり、自分で物語を想像しながらブロックを動かしたりしています。とても楽しそうです。

　今日は図工の授業がありました！仮面を作ったり、帽子を作ったりして、自分の好きなものに変身しました。子ども達が楽しそうに取り組む姿が見られました。

　６月の末に、図書館指導がありました。感染防止のため、図書館の利用も制限されますが、たくさんの本を見て、大喜びでした。
　体に運動が必要なように、心にもドキドキワクワクの運動が必要です。たくさん良い本に出会ってくださいね。

　今朝の中日新聞で、本校がセルフディフェンス講座でお世話になっている青嶋宮央さんについて紹介されていました。毎年講師としておいでいただき、テンポよくわかりやすく、かつ温かな語り口により、こどもたちが自分の身を守ること、友達との円滑なコミュニケーションについての大切さを、誰でもすぐできる手立てにより教えていただいています。青嶋宮央さんは、子どもたちが「自分で問題を解決できる力」を伸ばしてほしいという願いのもと、活動を始められたそうです。この力は流行性コロナ感染症の感染予防対策を考える中で、本校でもより育てていかなければと強く感じるようになった力です。今年度は２学期末にセルフディフェン講座を予定しています。私たち教職員も、子どもたちとともに学んでいきたいと考えています。