作品もずいぶんと形になってきました。小道具も工夫して作っています。

　1年生の音楽では、ピアニカを使い始めました。
　音を出す前に指の動きを勉強しました。

　時計から時間を知る勉強をしました。
　時間と針の位置の関係を知ることができました。

ご飯
牛乳
八宝湯
酢豚
カットパイン

　今日の八宝湯には、鶏肉、えび、いか、うずら卵、はくさい、にんじん、長ねぎ、干ししいたけが入っています。スープに、食材のうま味や栄養素が溶け出しています。
　ごちそうさまでした。

　「ベースボール型ボール運動」の学習で、ソフトボールを使ってキャッチボールをしました。転がってきたボールを捕ったり、相手がとりやすいところに向かって投げたりする練習をしました。

今日、音楽の時間にガリバーホールでリズム遊びなどをしました。教育実習生の先生も来ていたので一人ひとり自己紹介をしました。みんな、上手に紹介をすることができました。

３年生は、理科の授業でかげのでき方と太陽の位置を調べました。しゃ光板を使って太陽の位置を確認したり、棒を使ってかげの向きを調べたりしました。太陽の位置が変わっているということを観察できました。

　風に揺れると楽しかったり、きれいだったりする飾りを考え、工夫して作品を作っています。

ご飯
牛乳
牛丼
さといもコロッケ

　コロッケの材料と聞いて思い浮かぶのはじゃがいもではないでしょうか。今日は、じゃがいものかわりにさといもを使ったコロッケです。普段よく食べるじゃがいものコロッケとどんな違いがあるのか感じながら味わって食べてみてください。
　ごちそうさまでした。

　チームに分かれてリレーをしていました。バトンパスもこれまでの練習の成果を発揮し、成功するチームが多かったです。どの子も一生懸命走っていました。応援の声も大きく、楽しく活動していました。

　4年生の英語の時間です。
　「What time is it now ?」について学習しました。
　隣りどうしで練習をしました。

５年生は、家庭科の時間に小物づくりを始めました。針と糸を使って頑張っています。

今日、朝の会で５年生はキャンプの思い出を発表したり、１年生から４年生までは図工の作品を紹介したりしました。

　音楽はコロナ対策をして、リコーダー「レッツゴーソーレー」「かっこう」の練習をしました。国語では、「ちいちゃんのかげおくり」の感想を発表しました。頑張っています。

麦ご飯
牛乳
鶏団子汁
あじの香味だれ

　あじは、世界中の暖かい海に生息しており、海の流れに乗って、群れで泳ぐ魚です。種類が非常に多く、日本近海だけでもまあじ、めあじ、むろあじなど２０種類以上のあじがいます。今日は、まあじをごま油を使った香味だれでいただきます。
　ごちそうさまでした。

　本日から教育実習が始まり、２名の実習生が２週間、実習を行います。今日は１時間目に各クラスで自己紹介をしました。短い期間ではありますが、将来、先生になるためにたくさんのことを学んでほしいと思います。実習生が入るクラスでは、授業等でご協力いただくこともあるかと思います。よろしくお願いします。

ペットボトルの中にビー玉やビーズなどを入れてマラカスをつくりました。ペットボトルにはシールをはって、飾りつけもしました。「虫のこえ」の音楽に合わせてみんなで演奏してみました。リズムに合わせて上手に演奏できました。

今日、ひまわり学級では保冷剤を使った作品を作りました。保冷剤に絵の具を混ぜて色を作り、飾付けなどをしました。みんな、きれいな色の作品ができました。

今日、図工の時間に紙コップを使ったこまを作りました。開いた紙コップの下に、ビー玉をつけて色を塗って作りました。一人ひとりオリジナルのこまが作れて嬉しそうでした。

　生活科の学習で、動くおもちゃを作っています。１年生のころに２年生のお兄さん、お姉さんに遊ばせてもらった経験を活かして、自分たちでよりよく動くように工夫しながら作っています。
　これまでには、牛乳パックと輪ゴムを使ったぱっちんガエルと、傘袋に羽などの飾りをつけたふくろロケットを作りました。