中間放課の図書館の様子です。

今日は、各学年の３・４組の子どもたちの貸出日です。

お気に入りの本を選んで、きちんと並んで、貸し出しのチェックをうけていました。

すてきな本にいっぱい出合ってくださいね！

現在、「秋の全国交通安全運動」が行われています。
期間は、９月２１日（月）〜３０日（水）の１０日間です。

今朝、地域の「交通安全街頭監視活動」が行われました。
いつもの見守り隊や保護者に方に加え、地域の方、警察官の方も協力をいただき、子どもたちの登校を見守っていただきました。

ありがとうございました。

３年生の道徳の時間の様子です。

「水やり係」という資料を使って、自分の考えを相手に伝えることの大切さに気づかせ、相手の思いを理解しようとする意欲や態度を育てるねらいで、授業が進められていました。

役割演技を行い、資料をより身近なものとしてとらえて深く考えたり、となりの子の意見を交換して考えたりして、どんな言い方をするとよいかなど、いろいろ考えていました。

相互理解などの大切さを感じ、自分を振り返ったり、見つめたりする大事な時間になったと思います。

２年生の算数では、少人数指導で「九九の学習」を行っていました。

「六の段」の学習をしていました。

九九を唱えるとき、「が」という言葉がどういう場合に入るのかを見つけて発表していました。そして、みんなで確認していました。

いっしょうけんめい、九九をおぼえましょうね！

３年生の算数の授業の様子です。

『復習プリント』を使って、これまでの学習の復習を集中的に行っていました。

みんな黙々と取り組むことができていました。

わからないときは、手を挙げて、先生に質問する姿も見られました。

この調子でがんばっていきましょう！

６年生の外国語科（英語）の授業の様子です。

さまざまな場所に住む生き物とその生き物のえさが何かを聴き取る、リスニングの学習をしていました。

一生懸命に聴き取っていました。

また、英単語の発音練習も行っていました。

５年生の道徳と国語の授業の様子です。

どの授業においても、落ち着いた雰囲気の中で、子どもたちは担任の先生の話をよく聞いていました。

進んで発表する姿も見られました。

高学年としての意識が、着実に高まっています。

４年生の書写の授業の様子です。

「笛」という字を書いていました。

落ち着いた雰囲気の中で、文字の組み立て方に、気をつけて、黙々と書いていました。

１年生の運動会の「５０ｍ走」の練習の様子です。

みんな一生懸命走っていました！

運動会の本番をめざして、がんばっていきましょう！

朝の「学びタイム」の時間の様子です。

担任の先生の読み聞かせが行われていました。

みんな興味深そうに楽しみながら、お話を聞いていました。

６年生の運動会の練習の様子です。

学年競争遊戯「〜ＴＵＮＡ　ＴＡＭＡ〜」、綱引きと玉入れをくっつけた競技の練習を行っていました。

かなり闘志を燃やして、がんばっていました。

運動会の本番が楽しみですね！

　理科の「ものの溶け方」の学習では、水にものをとかした後の水溶液の重さはどうなるのかという問題について調べました。予想をたてた後、どのような結果になるのか班で話し合いながら、興味をもって実験に取り組む姿が見られました。

５年生の運動会の練習の様子です。

学年の開会の場面や準備運動の場面の練習を行っていました。

準備運動では、体育係の子どもたちが前に並んで、準備運動を行っていました。

運動会本番に向けて、がんばっていきましょう！

４年生の外国語活動（英語活動）の様子です。

文房具の絵カードを使って、何を持っているか、英語で聞き合っていました。

楽しそうに学んでいました。

　図工の時間、アニメーションづくりをしました。イラストが動くように１コマ１コマ少しずつ動きをずらして制作しました。キッドに入れてくるくる回すと、動く様子が見えました。

　図工の時間、２年生の学年競争遊戯で使うおみこしの飾りつけを行っていました。グループで協力して自分が担当する面の絵を描いたり、かざりつけたりしました。本番が楽しみです。

６年生の家庭科では、「いためて朝食のおかずをつくろう」という単元の学習をしていました。

給食のメニューを資料を見ながらグループ分けを一生懸命行っていました。

グループ分けをしながら、栄養のバランスの大切さについて、改めて学んでいました。

２年生の清掃の時間の様子です。

１年生のときは、６年生のお手伝いがありましたが、２年生からは、自分たちだけで清掃を行っています。

それぞれの場所で、何とか責任をもって取り組んでいます。

放課の様子です。

鬼ごっこをしたり、ジャングルジムに上ったり、バスケットをしたり、いろいろなことをして、みんな元気に遊んでいます。

３年生の図画工作の授業では、水泳絵具を使って、絵を描いていました。

将来の夢を描いているようです。

みんな黙々と取り組んでいました。