本来なら今日２０日が１学期の終業式となるはずでした。
授業時数確保のため、８月７日まで授業を行います。
短い夏休みの後、８月後半も授業を行います。
みんなでこの夏を乗りきっていきたいと思います。
<今後の予定>
　７月２１日　　２２日　　授業日（給食あり）

　７月２７日　　　　　　　授業日（弁当持参）

※７月２８日　　　　　　　休業日（校内点検）

　７月２９日から３１日　　授業日（弁当持参）

　８月　３日から　７日　　午前日課

※８月　８日から２３日　　夏休み

　８月２４日から３１日　　授業日（給食あり）

大変暑い時期の登下校は熱中症が心配されます。お子様の健康状態の把握をお願いします。水分補給が確実にできるように水筒をもたせてください。
７月２７日、２９日、３０日、３１日の４日間は、お弁当をお願いします。
ご理解、ご協力をお願いします。

　今朝は、登校指導日でした。
　先生たちも子どもたちの登校を見守りました。
　一列にきちんと並んでくる班が多くとても感心しました。
　見守り隊の方々も暑い中、子どもたちと一緒に歩いていただきありがとうございます。
　

今日は、書写の授業がありました。
どの子も、落ち着いて手本をしっかり見て書くことができました。

６時間授業が続くなかで、1週間よく頑張りました。
1週間の疲れをしっかりリフレッシュして、月曜日からまた、頑張りましょう！

早いもので、７月ももう折り返しの時期になりました。

19日(日)　
20日(月)　Ｂ６日課（給食あり）　通学団会　
　　　　　　　　　　　　　　　　　一斉下校１５：５５
21日(火)　Ａ６日課（給食あり）　　一斉下校１５：５５
22日(水)　Ａ６日課（給食あり）　　一斉下校１５：５５
23日(木)　海の日
24日(金)　スポーツの日
25日(土)

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　みそけんちんじる　ぎゅうにくといとこんにゃくのいりに　でした。
どちらのおかずもごはんがすすむ味付けで、美味しくいただけました。


今日は１年２組の皆さんと一緒に給食を食べました。残さず、美味しそうに食べる子がたくさんいました。食べ終わったあとに、美味しかったよと伝えてくれた子もいて、とても嬉しかったです。

　今週は、学習内容の確かめとして、テストが多くありました。
　学期初めに比べ、学習内容が少しづつ難しくなってきていますが、宿題や自主学習を通し、コツコツと復習ができています。
　１学期も残り２週間です。テストを通して発見できた、できなかったところや苦手なところをなくしていきましょう。

机の上にランドセルが置いてあるので不思議でした。。
早く帰りたくて置いているのでなく、ランドセルを描いていました。
光があたっている部分とそうでない部分など工夫して彩色していました。

道徳の授業です。
主人公の気持ちを想像して自分の考えを発表しました。
みんなに伝えようとがんばっていました。

学校探検をし、発見したことを発表しました。
実物投影機を利用しての発表でした。
堂々と発表する姿に１か月半の成長を感じました。

ポーズを決め、よ〜く見て、一生懸命描いています。
できあがりが楽しみです。

ひかりのプレゼントで作ったうちわを渡り廊下に全クラス分掲示しました。
じめじめしたこの季節も、この渡り廊下を通るときは、さわやかな気持ちにしてくれます。
おうちの方にもぜひ見ていただきたいです。

マット運動い取り組んでいます。
技の精度を高めていけるようにがんばっています。

俳句を作りました。いろいろな思いが込められているステキな作品ばかりです。

短い距離ですが、力いっぱい走ります。
スタートの仕方を確認しました。

長く続いた雨でしたが、やっと良い天気に恵まれ、ずっと見に行けなかった植物を観察しに行きました。
ヒマワリは、みんなの伸長よりも大きくなっており、ホウセンカは赤い花が咲いていました。大豆も実ができており、どの植物もとても成長していました。
子どもたちは、葉の大きさを定規で測ったり、気づいたことを友達に教えたりしていました。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　とりだんごじる　さばのてりやき　でした。
給食では、さばは塩焼きで登場することが多いですが、今日はてりやきで登場しました。
さばにはDHAやEPAという、血液をさらさらにする体にいい脂がたくさん含まれています。
お肉だけでなく、お魚も積極的に食べられるとよいですね。
今日もおいしくいただきました。

木曜日の午後でも集中して取り組んでいます。さすが高学年です。

授業でよい発言があると、みんなで認め合い、讃え合ってます。
温かい雰囲気のもと、授業を行っています。

特別日課の６時間目ですが、１年生もがんばって授業に臨んでいます。

国語の「スイミー」の学習をしています。
自分の考えをノートに書き出してから意見を発表します。
しっかり自分の思いを書くことができました。
一文字一文字、ていねいに書けました。