おはようございます。　きょうも　がっこうの　そとを　たんけんしてみましょう。　うんどうじょうから　こうがくねんげんかんに　むかう　とちゅうに　かだんが　ありました。　きせつの　はなが　たのしめますね。　いまの　きせつは　どんな　はなが　さいているかな？
　たいいくかんの　よこを　とおって　すすむと、　６ねんせいの　もくぞうこうしゃ　がありました。　そとから　みると　また　ふんいきが　ちがいますね。　きゅうこうちゅうに　じどうセンターを　つかっていたひとは、　なんかいか　いったことが　あると　おもいます。　そのよこには　ゴミステーションが　ありました。　おそうじで　でた　ゴミは、　ここに　すてにきます。　ちゅうしゃじょうが　ちかいので　くるまには　じゅうぶん　ちゅういしましょう。
　そのむこうには、　プールがあります。　おおきいプールと　ちいさいプールが　ありますね。　さらに　すすんで、　ぷーるの　うらには　はたけが　ありました。　しゃしんは　ちょっとまえの　ようすですが、　いまは　さつまいもの　なえや、　ほかの　がくねんで　そだてている　しょくぶつが　たくさん　うわっています。　だんだん　あつくなり、　しょくぶつも　げんきいっぱいだよ！！　

おはようございます。
きょうも　あつく　なりそうですね。
「初夏」と　かいて　「しょか」と　よみます。
はるも　おわりに　ちかづき、すこし
あせばむ　いまごろの　ことを　いいます。
コロナウィルスで、おやすみに　はいった　ころは、
うめの　はなが　さいていました。
そつぎょうしき　や　にゅうがくしき　のころは、
さくらが　さいていました。
そして、ゴールデンウィークに　はいる　ころは、
つつじ　や　ふじ　の　はなが、　きれいでした。
いまは、つつじも　ふじも　ちりはじめ　ましたね。
きせつが　どんどん　かわって　いきます。
いまは、ばら　の　はなが、きれいに　さいているかな？
ところで、「ばら」って　なまえは、しってると
おもうけど、どんな　おはなか　わかるかな？
きょうの　クイズは、「ばらは、どれ？」です。
したの　３つの　しゃしんから　えらんでね。

きのうの　クイズの　こたえは…
また、あした。　おたのしみに。

　学校の　たいいくかんのうらで　たくさんの　たんぽぽのわた毛を　見つけました。晴れているので，わた毛が　ぱっと　ひらいています。たいようの　ひかりも　あたって　きらきらして　見えました。とても　きれいでしたよ。
　みんなの　おうちのちかくで　もし　わた毛を　見つけたら，じっくり　見てごらん。

　２年生のみなさん，おはようございます。
　けんばんハーモニカのれんしゅうは　すすんでいますか。「もう　すらすらひけるよ。」という子に　レベルアップの　れんしゅうを　２つ　しょうかいするね。
　１つ目は，いきの　しかたにも　気をつけること。おなじ　ゆびづかいでも，いきの　ふき方が　ちがうと　音色が　かわってくるよ。ろうそくの　火を　けすときみたいに，ほそく　とおくへ　ふくように　いきを　ふいてみよう。
　２つ目は，目をつむって　ひくこと。これは，きょくと　けんばんの　いちを　おぼえていないと　できないので，なかなか　むずかしいよ。
れんしゅうが　ものたりないなぁという子は　ためしてみてね。

おはようございます。
昨日から、算数の『角とその大きさ』の勉強が始まりましたね。
先生も教科書を見て、まるく開くおうぎを作ってみました！
どこが「角」を表すのか分かりましたか？
教科書P12〜13も見て、いろいろな大きさの角を作ってみましょう。

おはようございます。
２日目、水あり、日光なしのインゲンマメから芽が出てきました。
みんなのインゲンマメはどうですか？

今日からインゲンマメの比較実験の様子を載せます。やり方や準備するものについては理科の教科書の27ページからを見てみましょう。

このように準備して比較する実験を行います。インゲンマメの種子がどのように変化していくか毎日更新するので、見てみてください。

おうちでは、自分のインゲンマメを育てていきましょう。変化の様子をワークシートに記録していってね。

　１ねんせいの　みなさん、　アサガオの　たねの　かんさつや　たねまきは　できましたか？　がっこうで　せんせいたちが　まいた　アサガオたち、　きょうの　おひるすぎに　たきせんせいの　「モグりん」は　めが　でていました！！　かわだせんせいと　うつみせんせいの　アサガオたちは　まだかな〜…。　おみずを　たっぷりあげて　おせわをします。
　みんなも、　だいじに　そだてて　くださいね！　めが　でたら　かんさつカードに　きろくをしましょう。　

※　もし、　14にち、15にちまでに　めが　でなかった　ばあい、　めを　きろくした　かんさつカードの　ていしゅつは、　21にち、22にちでいいですよ。　

　暑くなり、ツルレイシがぐんぐん育っています。子葉の間から、新しい葉が出てきたのが見えますか？これを本葉といいますよ。

今日はとてもいい天気ですね。新型コロナウイルスの感染が広がる中、サッカー選手たちが手洗いなどをよびかける取り組みが広がっています。バルセロナのメッシ選手は、顔をさわらない，人とのきょりをとる、せきエチケット、手洗い、具合が悪い時は家にいる、という五つのステップを紹介しています。
家でもできる運動として、トイレットペーパーでリフティングをしてみても楽しいですよ。やってみてください。

　先日お配りしましたＰＴＡ総会要項の添付資料「令和２年度学校納入金一覧表」でお示ししましたとおり５月１５日（金）に各学年の予定金額を口座振り替えさせていただきます。大変お手数をおかけしますが、ご準備をよろしくお願いします。

　↓一覧表はこちらをクリック
　令和２年度学校納入金一覧表

　新しくもらった課題の中に、１日の気温の変化を調べるところがあります。
先生が調べた記録をみなさんも同じようにノートに書きましょう。

4年生のみなさん、おはようございます。今日は、とても暑くなるようですね。
先週の答え
温度計におおいをするのは、温度計に日光が直接当たらないようにするためですよ。

みなさん、おはようございます。
〇〇さん、げんきですか。
（はい、げんきです。）

きのうは、ははの日でした。
おかあさんに、ちゃんと、かんしゃをつたえることはできましたか。
いつも、ごはんをつくってくれたり、おしごとしてくれたり、みんなのおせわをしてくれたり、、、
おかあさんって、とってもたいへんだよね。
ことしは、コロナのことで、べんきょうもおてつだいしてもらって、、、
ほんとうに、ありがとうございます。

きょうは、てんきがいいので、そとへでてみました。
せんせいのおうちは、いぬやまより、しぜんのおおいところなので、うちのまわりには、いろいろなくさばながあります。
たべられるくさばなも、たくさんありましたよ。
こんしゅうは、それを、クイズでしょうかいしていくね。

さあ、１もんめ。
これは、なんでしょう。
２まいめのしゃしんは、このはっぱをうらがえしたところです。
てんぷらにしてたべると、おいしいよ

　今日は玉ねぎとにらを使った丼ぶりとごま風味のおみそ汁を紹介します♪ご家庭での献立の参考にどうぞ。

　【元気丼】　４人分
　　材料
　　・ぶた肉（うす切り）　１４０ｇ　　・玉ねぎ　　１個 　　
　　・にんじん　　　　　　１／３本　　・にら　　　４本　　　
　　・糸こんにゃく　　　　１００ｇ　　・かまぼこ　６０ｇ　　　
　　・しょうゆ　　　　　　大さじ1と1/2
　　・砂糖　　　　　　　　大さじ１　　
　　 ・サラダ油　　　　　　適量
　　・水　　　　　　　　　１５０cc　　
　　・ごはん　　　　　　　４杯分

　　　　
　　作り方
　　　１．材料はそれぞれ食べやすい大きさに切る。
　　　２．なべにサラダ油を入れ、豚肉をよく炒める。
　　　３．玉ねぎ、にんじん、糸こんにゃくを順に炒める。
　　　４．水を加える。（野菜から水分が出るので加減する）
　　　５．野菜に火が通ったら、かまぼこ、にらを入れる。
　　　６．調味料を入れ、味がしみこむまでしばらく煮る。

　※豚肉には疲労回復に効果のあるビタミンB1がたっぷりです。さらに玉ねぎとにらのアリシンという成分にはビタミンB1の働きをパワーアップさせる効果があります。この組み合わせで元気いっぱい！これから暑くなる時期にぴったりのレシピです。


　【かぼちゃのごまみそ汁】　４人分
　　材料
　　・かぼちゃ　　　１００ｇ　・えのき　１/２束
　　・にんじん　　　１/４本　 ・豆腐　　１/３丁
　　・ねぎ　　　　　１/４本　 ・煮干し　　８ｇ
　　・ミックスみそ　　４０ｇ　・すりごま　大さじ１
　　・水　　　　　　５００cc　　　　
　　
　　作り方
　　　１．材料はそれぞれ食べやすい大きさに切る。
　　　２．なべに水を入れ、煮干しでだしをとる。
　　　３．２を火にかけ、にんじんとえのきを煮る。
　　　４．にんじんに火が通ったら、かぼちゃと豆腐を
　　　　　入れてさらに煮る。
　　　５．かぼちゃがやわらかくなったら、みそを入れる。
　　　６．最後にねぎとすりごまを入れる。
　　
　　　

　２年生のみなさん，おはようございます。
　７日からの　かだいに　なわとびれんしゅうが　あります。できそうなときでよいので，すこしずつ　れんしゅうしていきましょう。まず　れんしゅうをするまえに　なわの　ながさを　かくにんしてね。なわの　ながさは，なわを　かた足でふんで　もち手をにぎって　なわをのばしたときに，もち手のところが　むねからおへそのところにくるぐらいを　目やすに　するといいよ。

　学校が　はじまったときに　うえきばちを　つかえるように，みんなが　そだてていた　お花を　こんしゅう　かたづけようと　思います。お花には　先生たちから　「いままで　ありがとう」を　つたえておくね。

　おはようございます。　きょうは　いいてんき。　とっても　あつく　ありそうです。　すいぶんほきゅうを　しながら　げんきに　すごしましょう。
　きょうの　がっこうたんけんでは　そとに　いってもましょう。　みんなが　つかう　１・２ねんせいの　げんかんを　でます。　かんさついけには　めだかが　およいで　いました。　ていがくねんグラウンドには　いろんな　ゆうぐが　ありますね。　がっこうが　はじまったら　あんぜんな　つかいかたを　かくにんして　みんなで　あそびましょう。　ひろい　うんどうじょうには　「なんだろう？」　っておもうものが　いっぱい。　はやく　みんなで　あそびたいね☆

音楽の教科書のホームページから、教科書にのっている曲がきくことができます。

ぜひ歌ってみてくださいね。

https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/...

　昨日，今日と課題を取りに来て頂きありがとうございました。課題について，何名かの方から質問を頂いたので，ここで確認させて頂きます。

１，お配りした課題について
　今回配らせて頂いた課題は，７，８日の週と，11日からの週の２週間分入っております。14，15日の回収日に，７，８日の分の課題を集めます。詳しくは同封した家庭学習計画の表をご覧ください。

２，５月１日までの課題について
　１日までの課題については，学校が再開してから確認をさせて頂きます。封筒での回収は致しませんので，よろしくお願い致します。

音楽の教か書にのっている曲を、ホームページできくことができるようになりました。

教か書を見ながら、ぜひ歌ってみてね！

https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/...