６年生の社会の授業では、教科書や資料集を使って、「室町時代」について学習してきたことを、一人一人がノートにまとめていました。

穏やかな雰囲気の中で、みんな黙々と取り組んでいました。

教室の横には、「うっとりノート」と言われる、しっかり学習したことをまとめた手本となるノートが掲示されていました。

４年生の算数の授業では、「わり算の筆算」の学習をしていました。

商をどのように見つけて立てていくのか、みんなでしっかり確認しながら、授業が進められていました。

落ち着いて学習に取り組むことができていました。

３年生の算数では、「重さの学習」をしていました。

紙で「てんびん」を組み立て、えんぴつやけしゴムなどの重さをくらべたり、１円玉いくつ分の重さになるか調べたりしていました。

集中して、楽しく学んでいました。

　メダカをわけていただいたので、教室でメダカを飼育しています。水槽の中を元気に泳ぎ回っているメダカに、みんなは興味津々です。
　今日は、水草についていたメダカの卵を、双眼実体顕微鏡で観察しました。もうすぐ生まれそうな卵や、これから目がはっきりして、心臓が動き出す様子が見られそうな卵がありました。理科の教科書を見て、何日目の卵か、何日に生まれそうか予想もしました。
　元気に生まれて、大きく育ってくれるといいですね。

『運動会のスローガン』が校舎の窓に掲示されました。

今年度のスローガンは『熱い炎を　ぶつけ合え！　赤白本気の　運動会』です。

現在、各学年、練習を積み重ねています！

５年生の運動会に向けての授業の様子です。

学年競争遊戯の練習をしていました。

運動会に向けて、動きを覚え、みんなで練習を積み重ねて、本番で力を大いに発揮しましょう！

朝の風景です。

いつものように、子どもたちは見守り隊や保護者の皆さん、先生たちに見守られ、元気に登校してきています。

末広っ子農園では、「野菜係」の子どもたちが、サツマイモに水やりをしています。

サツマイモは大きくなっているかな？

　運動会の学年競技で使う箱の飾り絵を描いています。自分のアイデアを凝らし、気持ちを込めて作成していました。

　思い思いの絵を描いたり、かざりをつけたりしています。

　算数の時間、３つの数のたし算を学習しました。解き方を確認し、練習問題に取り組んでいました。

　国語の時間、音読のテストをしました。みんなの前ですらすらと読み上げていました。とても立派でした。

　今日は、準備運動と玉入れの練習に取り組みました。少しずつやり方を覚えながら元気に取り組んでいます。１年生の運動会が思い出に残るものになってほしいです。

１年生の算数では、「３つのけいさんをしよう」というめあてで授業が行われていました。

「５人乗っていて、２人降りて、４人乗ったら、何人になるか」などの問題を考えていました。

実際にやってみて、どういう式になるのか、みんなで確認しながら、授業が進められていました。

計算の練習も、一生懸命に行っていました。

２年生の算数では、九九の「３のだん」の学習をしていました。

みんなで唱えたり、ひとりで唱えたりして、いっしょうけんめいに覚えていました。

がんばれ！２年生！

４年生の理科の授業では、「水は空気中に出ていくのか？」というテーマで、学習していました。

まどぎわ、後ろのロッカーの上、先生の机の上におかれた、「ふたあり」と「ふたなし」の容器に入れられた水の変化を観て、いろいろ考えていました。

６年生の外国語科（英語）の授業の様子です。

絵のカードを見て、単語の発音練習をしていました。

その後、山や川、サバンナなどの墓所に住む生き物についての質問に、いろいろ英語で答えていました。

５年生の国語の授業では、『たずねびと』という単元を学習していました。

「物語全体から伝わるメッセージを読みとり、自分の気持ちや考えをまとめよう」というめあてで、学んでいました。

物語全体を学習した後、作者の思いを語った文章を先生から紹介され、改めて、自分の気持ちや感想をまとめていました。

３年生の国語の授業では、「修飾語を使って、文をつくろう」というめあてで授業が行われていました。

主語と述語に、いろいろ修飾語を加えて、思い思いの文を作って、発表していました。

本日、「修学旅行説明会」」「隣接校選択制説明会」を開催しましたところ、６年生の保護者の皆様には、平日にもかかわらず、ご出席いただき、ありがとうございます。

中部中学校の校長先生からも、学校案内をしていただきました。

本校校長からは、隣接校選択制度、修学旅行関係の話をさせていただきました。
（隣接校選択制の資料は、昨年度の要項で参考資料です。今年度の要項が学校へ届きましたら、改めて配付させていただきます）

そして、学年担当の職員等から、修学旅行について、より詳しく説明させていただきました。

提出書類や健康チェックなどがございます。引き続き、ご協力をよろしくお願いします。

少しずつ、準備をしていっていただければと思います。

ご不明な点は、学校へお問い合わせください。

本日は、ありがとうございました。

１年生の給食の様子です。

みんな元気においしく給食をいただいています。