ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

7.27 おべんとう(あじさい)

 今日はお弁当を用意してくださって、ありがとうございました。

 みんな朝から「お弁当、早く食べたい!」「お弁当はまだ?」と楽しみにしていました。そして、お弁当をひらくと大歓声!笑顔で完食しました!

 お忙しいところ申し訳ございませんが、明日からもお弁当の用意をよろしくお願いします。

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7.27 本日の昼食は… (4年生)

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 先週で給食は終了し、今週から弁当での昼食がはじまりました。いつもの給食とはまた違う雰囲気で楽しく昼食を食べることができました。
 作っていただいた感謝の気持ちをこめて「いただきます」「ごちそうさま」のあいさつをして食べることができました。

7.22 お弁当の準備と休校日のお知らせ

【お弁当の準備を】
7月27日(月)〜8月3日(月)までは、弁当が必要です。
★学校での対策
 弁当は、冷房の効いた空き教室を利用して保管します。弁当の時間を3時間目の後とします。
★ご家庭での対策
 できるかぎり腐りにくいもの、保冷材の使用、子どもが自分のものとわかる(名前や目印をつける)をご協力お願いします。
 ※菓子パンやコンビニのおにぎり等でもOKです。

【休校日について】
7月29日(水)は、水道設備点検のため、休校になり、15時まで自宅学習です。

 よろしくお願いします。

 → <swa:ContentLink type="doc" item="174138">丹陽の風と音 3号</swa:ContentLink>

 → <swa:ContentLink type="doc" item="173491">7月29日 臨時休校について</swa:ContentLink>

7.22 今日の1年生  1年

 今日も暑くて大変ですが、子どもたちは元気に過ごすことができました。
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7.21(火)学習の時間(あじさい)

 ひとりひとり がんばります。

 めあてをたっせいできるかな?
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7.21(火)ぼうグラフの読み取り(3年)

 棒グラフを読み取ります。

 グラフのたてと横が何を表しているかを考えます。
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7.21(火)計算練習(2年)

 計算の練習問題にチャレンジ!

 はやく確実に計算しよう。
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7.21(火)かんしょうカード(2年)

 図工の鑑賞カードをかきます。

 お気に入りの粘土の作品の鑑賞です。
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7.20 中間放課(あじさい)

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今日の中間放課は、久しぶりの晴天でした!
青い空が広がり、みんな思い思いに楽しく遊んでいました。
しかし天気がいい分、とても暑かったです。
これから熱中症に気を付けながら活動していきたいと思います。

※放課は保健委員として、熱中症予防の仕事もしています!

7.17ジャガイモの収穫(あじさい)

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 みんなで学年園のジャガイモを収穫しました。今年は、新型コロナウイルスのため学校で調理実習ができません。子どもたちは、収穫したジャガイモでどんな料理を作って食べようか、楽しそうに話していました。

7.17英語の授業(6年生)

英語の授業で、会話のテストをしました。ユニット2は、What do you usually do on Sunday? や What is your treasure?です。日曜日にしていることや自分の宝物について英語で紹介しました。ALTの先生と話すことでまだまだ緊張している児童が多かったですが、英語表現や単語を調べて準備していました。取り組む姿勢がすばらしいと感じました。
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7.17(金)算数テスト(6年)

 算数テストの時間。

 計算ミスがないよう

 ていねいに取り組みます。
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7.17(金)小数のわり算(5年)

 小数のわり算を学習しています。

 関係図をかいて考えます。
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7.17(金)あなたの誕生日は?(5年)

 外国語の授業。

 ガードがついているので、前後での話し合いが

 可能になりました。

 友達と話せるって、いいですね。
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7.17(金)自分の顔(4年)

 自画像をかいています。

 色をまぜて・・・水をふくませて・・・。

 はだの色を作るのに苦戦しています。
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7.17(金)今日の時間割(4年)

 外国語の時間。

 キーワードゲームをしています。

 ペアでできないので、一人用ですが、

 みんな楽しく活動しています。
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7.17(金)おんどく(1年)

 おんどくのじゅぎょう。

 すらすらと よめるかな?
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7.17(金)ひらがなのれんしゅう(1年)

 きしゃ としょかん こっぷ・・・。

 「ゃ、ゅ、ょ、っ」がはいることばを

 れんしゅうしています。

 みんなじょうずです。
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7.16 アップとルーズで伝える(4年生)

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 今日はアップとルーズで伝えるのまとめの授業をしました。自分の考えを述べる時は具体的な例をあげることで、相手に伝わりやすいと言うことを学習することができました。

7・15 音読ができるよ 2年生

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国語では、「スイミー」を学習しています。
これまでは心の中で音読をしていたのですが、飛沫防止ガードをつけることで、音読を行えるようになりました。

主人公のスイミーの兄弟がマグロに食べられた場面で、
「どんなふうに読んだらいいかな?」
と問いかけると、
「暗くて怖い感じで読むといいよ!」
「悲しい感じで読むよ!」
など、場面の様子を読み取って音読の仕方を工夫することができました。


最新更新日:2024/11/25
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