感染症拡大防止の観点から運動会や学習発表会の内容を変更します。
運動会は、低・中・高学年ごとに実施し、種目も徒競走と表現活動のみとします。
学習発表会は、作品展という形で１２月に観ていただく予定です。
10月の運動会では、いつものような形ではないので物足りなさを感じてしまうかもしれません。新しい生活様式を取り入れ、がんばっている子どもたちの姿を見ていただきたいと思っています。子どもたちの気持ちを高めていきたいと思っています。

図書館、保健室、職員室等の空調設備の工事が始まりました。しばらく不自由な生活となりますが、仕方がありません。子どもたちが学習する教室は、影響はありません。いつもどおりしっかり学習に取り組んでほしいと思います。

図工の版画制作は、彫りに入りました。
集中して作業しているため、ずいぶん気疲れしているようでした。
こつこつと、けがすることなく慎重に進めてほしいです。

プロジェクターを使って自分のノートを写し、意見交換をしました。
自分の考えだけではなく、クラスで意見を交換することで考えを深めることができました。
４連休明けでしたが、元気に頑張りました。

今日の献立は、ソフトめん　ぎゅうにゅう　ごもくソフトめん　さつまいもいりかきあげ　でした。
さつまいもには、ホクホクとした食感が特徴の「紅あずま」や「鳴門金時」、しっとりとした甘みが特徴の「安納いも」など、様々な種類があります。これからの時期、お店で見かける機会が増えると思います。どんな種類のさつまいもか、気にしてみてはいかがでしょうか。
今日も美味しくいただきました。

跳び箱の学習の様子です。
着地をぴったり止めることや大きく迫力のある跳び方をすることを目標に、高さだけではなく、見た目にもこだわって練習を繰り返しています。

硬筆の学習では、鉛筆やフェルトペンの持ち方が大切です。
もちろんよい姿勢で書くことが基本です。姿勢に気を付けて練習できています。

４連休明けでも、朝から真剣に学習に取り組んでいます。
漢字の読み方を学んでいます。

４連休が終わり、学校に子どもたちの元気な姿が戻ってきました。
先週の後期児童会役員選挙に続いて、後期の学級役員選挙を実施します。後期が始まります。学級のため、学校のためにがんばろうという子、任された仕事をがんばろういう子、それぞれ成長するよい機会です。チャレンジする気持ち、大切にしてほしいです。

　後期児童会役員を決めるため、選挙が行われました。ズームを使って、立候補者のみなさんが、自分の思いや実現したい取り組みを伝えました。堂々とした姿に、各教室から大きな拍手が送られました。選挙管理委員のみなさんも、今日までの準備や開票作業を、本当によくがんばりました。頼もしい姿がたくさん見られて、うれしかったです。

学年も学習内容もバラバラの学級ですが、決められた学習に一生懸命取り組んでいます。
今週のめあてである「授業と休み時間のけじめをつけよう」をしっかり守ることができましたね。明日からの四連休はしっかり休んで、また水曜日に元気な顔を見れるのを楽しみにしています！

　コロナ対策をしながら、鍵盤ハーモニカやリコーダー、歌の練習をしています。
　鍵盤ハーモニカやリコーダーでは、ゆっくりな演奏でも速い演奏でもしっかりと演奏できるようになってきました。また、高い音もきれいな音色が出せるようになっていました♪

今日は、１年生のペアの子に、おもちゃフェスティバルの招待状を渡しました。
一生懸命書いた招待状を心をこめて、渡すことができました。
ペアの子もとてもよろこんでくれました。
来週の金曜日がとても楽しみですね。

１時間のめあてをていねいにノートに書き留めます。
真剣に取り組んでいます。
この時間のめあてが達成できるようにがんばっています。

フェスティバルに向けて、内容や係などを話し合って決めていきます。
司会、記録の子が、話し合いを進めています。２年生でも自分たちで行っています。
１年生の子が楽しめるようにみんなで意見を出し合って決めていきます。

今日の献立は、わかめごはん　ぎゅうにゅう　ビーフンスープ　まぐろナゲット　きりぼしだいこんのナムル　でした。
今日のナムルに入っていた切干しだいこんは、愛知県産のものを使用しました。切干しだいこんは生のだいこんを天日で干して作られます。乾燥するので日持ちがよくなることや、栄養価や旨みがアップするなどのメリットがあります。

今日も美味しくいただきました。

高学年になると、きちんとしノートにまとめることができています。
黒板に書いてあることを、ノートに写すだけで、終わってしまうのは・・・さらに、力をつけるために、自分なりに工夫したノート作りを心掛けてほしいです。特に大切なことは何か、次にノートを見たときに、わかりやすくなるようにまとめられるといいですね。自分の考えを整理しながら進めてほしいです。一文を暗記しながら書くと、記憶として残りやすいと思います。

図工では「やぶいた　かたちから　うまれたよ」の題材に取り組んでいます。
紙を破いてできた形をもとに表したいものを考えています。よいアイデアが生まれたかな？

ごんぎつねの学習が終わり、新美南吉さんの他の作品を読み、グループで作品の紹介をしました。
新美南吉さんの作品は、「動物が主人公の作品が多い」「色を表す言葉がたくさん出てきてきれい」と新美南吉さんの作品について考えることができました。
また、「このお話は、悩みを持っている人におすすめです」などと読んでほしい人を思い浮かべながら、本の紹介をすることができました。
たくさんの作品に触れ、心を豊かにしていってほしいと思います。

運動場が使えましたので、広く分かれてボールゲームの練習を行いました。