音楽室には扇風機が１１台。
少しでも授業がやりやすいように、フル稼働しています。

２年Ｅ組の音楽です。
リコーダーの練習が始まっています。

一人一人の間隔はとります。
練習を終えたら、タオルにくるんで洗います。
工夫しながら、少しずつ練習を再開しています。

でもリコーダー忘れが数人いました。
何もできなくなるので、忘れないようにしましょう！

見守り隊の皆さんが授業巡回をしてくれました。
２学期最初の巡回です。

子どもたちの中には、見守り隊が教室に来ると、「こんにちわ」と挨拶をしてくれる子もいます。
今学期もよろしくお願いします。

３年Ｃ組の国語です。
数字の読み方です。

Ｔ：「ＮＨＫのアナウンサーは、『０』を、『ゼロ』と読むでしょうか？『れい』と読むでしょうか？」

どちらか分かりますか？
答えはお子さんに聞いてください。

常滑商工会議所より、オリジナルうちわとクーポン券をいただきました。
本日、全生徒に配布しました。

うちわには、市内１３校の校章が描かれています。
クーポン券はぜひ使ってください。

商工会議所の皆さん、本当にありがとうございました。

「こちらが癒やされるあいさつだなあ〜。」
「元気をもらえたなあ。」

商工会議所の皆さんの、取組中の言葉です。

常中の皆さんもありがとう！

西階段の様子です。

階段を上ると、屈強なおじさんたちが元気にあいさつをしてくれるので、ちょっとびっくりしていました。

今朝、常滑商工会議所の皆さんが、正門と西階段であいさつをしてくれました。
「がんばろう！とこなめ」キャンペーンで、暑い夏に負けずに頑張る子どもたちを応援する取り組みです。

子どもたちも元気にあいさつを返してくれました。
地域の皆さんの気持ちがありがたいです！

明日の朝、常滑商工会議所の皆さんが、あいさつ運動をしてくれます。
夏休みが短縮され、コロナや熱中症に負けず頑張る生徒の皆さんを応援するためです。
今週、市内１３校のすべてで行い、常中校区は明日なのです。
朝、正門や西階段付近で行います。

＜常中の皆さんへ＞
・元気なあいさつをされたら、倍返しの元気なあいさつをしましょう！
・「常中って市内で一番元気だ！」と思われるあいさつをしましょう！
・元気にしようと思ったけど、こっちが元気をもらったと思われるあいさつをしましょう！

※登校中は距離をとっているので、声を出しても大丈夫です。

１年Ａ組の家庭科です。
昨日も別のクラスを掲載しましたが、朝食の栄養バランスを調べていました。

しっかりと調べて書いていますね。（上）

えっ、朝からステーキ？（中）
よく聞くと、昨日の残りが少しあったそうです。

朝からごはんとパンの両方をしっかりと食べてきた子もいました。（写真下）
「腹が減っては戦はできんのです。」
この子の名言です。

１年Ｆ組の理科です。
３種類の白い粉末（砂糖・食塩・片栗粉）を調べていました。

まずはルーペで観察します。
そしてにおいもかいでみます。

子どもたちは五感をフルに使って観察します。

３年Ｃ組に本が飾ってあります。
担任の先生が「子どもたちに読んでほしいな」と置いた本です。

「よのなかルールブック」
「生きかたルールブック」

なかなかおもしろい言葉が載っていました。
３Ｃの皆さんはぜひ読んでください。

２年ＥＦ組の女子体育です。
保健の授業で、水の事故について学んでいました。

電子黒板に川の危険な映像が流れていました。
いつもなら水泳の授業の中で水の危険について学びます。
今年は水泳が中止なので、こんな工夫をして教えています。

１年Ｅ組の英語です。
電子黒板から流れる英語の歌を歌っていました。
曲は「パプリカ」です。

英語の授業では電子黒板は必需品です。
もっと増やしてもらいたいです！

２年Ａ組の英語です。
２年の英語でも英語教材を見て授業に活用します。

それにしても食い入るように見ていますね。
電子黒板は子どもたちの関心意欲を高めるツールとして有効です。

３年Ｂ組の英語です。

ただアニメを見ているわけではありません。
英語のアニメを使って授業を進めます。

電子黒板で映像を流すのは、操作が簡単なのでありがたい。

今日から給食が始まりました。
お昼の放送も始まりました。
放送室は暑いので、扇風機付きです。

２学期最初の放送当番は、１年Ｅ組です。
新品の放送機器を使うのも、１Ｅが初めてですよ。

２年Ｆ組の美術です。
１学期から制作しているアートグラスの着彩をしました。

着彩で失敗すると、今までの苦労が水の泡になります。
みんな慎重に筆をとっていました。

１年Ｅ組の家庭科です。
今日の朝食を書き出し、栄養のバランスを考えました。

みんな美味しそうな朝食を食べています。
「昨日の残り物です」と言いながらも、ピザやお好み焼きを書いている子もいました。

朝食抜きはいません。
お家の人に感謝です。

１年Ｂ組の英語です。
英語で複数を表す復習をしていました。

先生が生徒に聞きます。
「猫が１匹では？」
「２匹では？」

３匹、４匹、５匹と次々と出てくる猫が全部違っていました。
こんな小さなところにも、生徒を飽きさせない工夫がしてありました。