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最新更新日：2024/11/14 |
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表とぼうグラフ【8月28日（金）の3年生】
算数の学習の様子です。
好きな遊び調べをしました。正の字を使って数えると簡単に数えられることに気づき問題を表に整理することができました。 
理科の授業【8月28日（金）の3年生】
3年1組の2時間目の様子です。
理科の学習をしました。「音のふしぎ」の単元で学んだことを生かし問題にチャレンジしました。5人グループに分かれ個人持ちの紙コップを使い取り組みました。 
新出漢字【8月28日（金）の3年生】
3年2組の1時間目の様子です。
国語の授業で新出漢字の学習をしました。書き順、意味、読み方、一つずつ丁寧に覚え集中して取り組みました。綺麗な字を書くために書き順は大切です。正しい書き順で覚えましょう。 
図書館で読書【８月２８日（金）の2年生】
図書館で読書をしました。新しい生活様式での図書館利用となっています。
活動の様子 その３【８月２７日（木）の１年生】
友達と協力して、きれいにしてくれました。
活動の様子 その２【８月２７日（木）の１年生】
掃除の時間は、６年生と一緒に挨拶をしてから活動開始です。
掃除道具の使い方や雑巾しぼりが上手になりました。 
活動の様子 その１【８月２７日（木）の１年生】
耳鼻科検診、書写の授業がありました。
今日も暑い中、よく頑張りました。 
のこぎり使ってみよう！ その２【8月27日（木）の4年生】
これからのこぎりを活用して、作品を作ります！まずは、使ってみよう！
のこぎり使ってみよう！ その１【8月27日（木）の4年生】
本日の図工の時間には、のこぎりを使ってまきを切りました！
学習の様子 その３【８月２７日(木)の１年生】
「１５は、１０といくつになるでしょう？」「１０と５です。」カードを見せて問題を出したり、答えたりしました。久しぶりに友達と問題を出し合い、楽しく取り組めました。
漢字、覚えていますか？？ 【8月27日（木）の4年生】
本日の国語の時間では、新しい漢字ドリルで1学期漢字の復習をしました！1学期漢字、覚えていますか？？
学習の様子 その２【８月２７日(木)の１年生】
隣や前後の子とペアになって問題を出し合いました。
学習の様子 その１【８月２７日(木)の１年生】
夏休み明け、久しぶりに教頭先生に書写を教えていただきました。算数では、２０までの数を使って、１０といくつになるかを学習しました。
社会科の授業その4【8月27日（木）の5年生】
社会科の授業その３【8月27日（木）の5年生】
音楽の授業その２【8月27日（木）の5年生】
耳鼻科検診 その１【８月２７日(木)の１年生】
耳鼻科検診をしました。
音楽の授業その1【8月27日（木）の5年生】
心をこめたあいさつ【8月27日（木）の5年生】
社会科の授業その２【8月27日（木）の5年生】
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