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最新更新日:2024/07/17 |
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6/23 朝学習
今週から、火曜日と木曜日は朝学習の時間を取るようにしました。1年生は今日が国語で、書き取りの問題集に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 補充学習開始しました!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4週間目に入り、今週から、朝の読書の時間を2日間、朝学習に変更して補充学習を行っていきます。短い時間ですが、休校中の課題や授業内容を振り返り、学習内容の定着を図りたいと思います。また、自主的に学習に向かう姿勢を育み、積極的に課題を解決する力を養っていきたいと考えています。 2年生の総合 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そして、「知らない」ということは、どういうことなのかということを相談し合ったり、自分たちの聞きたいことを質問したりしました。 今日の講話を活かして、地域学習に取り組んでいきましょう! 2年生の総合 その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の総合 「地域学習」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今週は「ふるさと給食週間」です。
今日の給食は、
ご飯 牛乳 あじの干物のカリカリ揚げ じゃがいものそぼろ煮 国清汁 です。 裾野産のじゃがいも、油揚げ・豆腐、県内産のコメ、牛乳、あじの干物・だしを使っています。国清汁は、韮山地区の郷土料理です。おいしくいただきました。 ![]() ![]() 6/22 授業風景
その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/22 授業風景
1年生の4時間目は、美術でした。粘土で手の形をつくっています。集中して、自分の作品に向き合っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/22 朝読書
朝読書のようすです。静かに朝をスタートしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の総合 篠笛![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校再開 4週間目に入りました!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19 俳句づくり
その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19 俳句づくり
今日の6時間目は、講師の方に俳句づくりのポイントを教わりました。季語の大切さを教わった生徒は、野の花学習で描いた絵をもとに、6/26(金)までに俳句をつくります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19 授業風景
その3
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/19 授業風景
その2
![]() ![]() ![]() ![]() 6/19 授業風景
1年生の1時間目は、理科の授業でした。今日は、シダ植物とコケ植物の観察をしました。種子をつくらない植物の体のつくりを学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 俳句教室 その2![]() ![]() ![]() ![]() 俳句教室 その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食の配膳もスムーズになりました!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「SOSの出し方教育」 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いろいろな方法が出ていました。 ・漫画を読む ・食べる ・寝る、布団でゴロゴロ ・好きなことをする ・一人になる ・未来を想像する など そして、一人で悩まず、信頼できる大人に相談することも必要!話しにくいことは、カードを使って伝えることもできると、様々な方法を教わりました。 心も体も、元気に過ごしていきたいですね。 |
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