６年生の算数プリント　ナンバー１８　３の問題

正しくは　（８+４）×３．１４÷２＝１８．８４
　　　　　８×３．１４÷２＝１２．５６
　　　　　４×３．１４÷２＝６．２８
　　　　　１８．８４+１２．５６+６．２８＝３７．６８

　　　　　答え　３７．６８センチ　　　　　　　　　　　

　　　　　です。ごめんね。

　４年生のみなさん、元気ですか？昨日はみなさんの家にプリントを届けに行きました。プリントはきちんと届いていますか？たくさんプリントをいんさつしました。がんばって勉強しましょう。
　先生たちも教室のじゅんびやじゅぎょうのじゅんびをがんばっています。教室の後ろには習字のフォルダーやけいじ用のファイルが貼られています。早くみなさんの作品が入るのを楽しみにしています。
　
　先生たちも、じこしょうかいカードをつくりました！！どれがどの先生のカードか、わかるかな？

３年生のみなさん、元気ですか。

今日の朝、学校のキャベツに水をやっていたら、はっぱに小さなあなが開いていたので、
よく見てみたら、見つけました。

モンシロチョウのよう虫、たまごです。
どこにいるか、わかりますか。

　１ねんせいのみなさん、きのう　せんせいたちが　とどけたぷりんとは　みてくれましたか。えんぴつの　もちかたに　きをつけて　せんを　かいたり、あたまを　つかって　よく　かんがえたり　してくださいね。

　１ねんせいの　がくねんもくひょうは　「わっくわく」です。
がっこうしょうかいを　みて　「わっくわく」してくれていますか。
めを　きらきらさせて　みんなで「わっくわく」しながら　いちねんを　すごしていきましょうね。みんなと　あえるひを　「わっくわく」しながら　まっています。

休校中にお子様がご家庭でできる学習について、２回目のご案内をいたします。１５日（水）からご家庭に配付しています学習プリントと併せてご活用いただきたく存じます。

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以上、よろしくお願いいたします。

きょうは　くいず　です。　しゃしんを　みて　なにをする　へやなのか　かんがえて　みましょう。　

　５年生のみなさんこんにちは。学年目標「星空」にこめられた先生たちの想い、届きましたか？

　今日はみなさんの家へ家庭学習プリントを届けました。ぜひ活用して、少しずつ学習を進めていきましょう。５年生の理科では、天気の勉強をします。週末にかけて天気が下り坂ですが、この機会に、雲の量や形、動きを観察してみましょう。天気が良くなる時と悪くなる時の雲の様子を見ておきましょう！明日の天気はどうでしょうか？

「学校納入金について」「集金計画一覧」を下の配布文書に掲載しましたので、ご確認いただきますようお願いします。

　３年生のみなさん、元気ですか。学校開始後、間もなく休校になってしまいました。先生たちは、みんなに会うことができなくてとてもさみしく思っています。
　さて、３年生の学年目標を、「ゆうき」にしました。３年生全員があらゆる行動に勇気をもってほしいという願いを込めました。勉強することや新たなことに挑戦すること、友達に優しい言葉をかけることなどには勇気が必要です。みんなも、勇気をもって行動してみてください。
　この１年間、みんなと一緒に成長できるように、担任一同頑張りたいと思います。

　６年生のみなさんへ

　４年生では「ホップ！ステップ！」を合言葉に、学級全員・学年全員で協力して様々な行事や活動に取り組み、学校のリーダーとなる基礎をつくりました。

　５年生では「ＳＴＥＰ　ＵＰ」を合言葉に、一人一人が仲間との結びつきを強め、一つの大きな力となってキャンプなどの行事を成功させてきました。そして、その体験や経験からから「高学年らしさ」を身に付け、「自分たちでできる」という自信をもつことができましたね。

６年生の学年目標は「Ｊｕｍｐ　〜真の最高学年を目指して〜」です。みんなは最高学年になって、昨年以上に様々な場面で学校のリーダーとして活躍します。いつ、どんな時も４・５年生での経験を生かしてがんばることで、誰もが認める「真の最高学年」になってほしいと先生たちは思っています。7日の登校日の様子から、みんなならきっとなれると先生たちは感じました。一緒にがんばっていこうね。

明日4/15から、担任がご家庭の郵便受けに、家庭学習プリントを入れさせていただきます。今週中には全児童のご家庭にお届けする予定です。児童や保護者との面談は行いませんので、ご承知おきください。

ウェブページの「にこにこ家庭学習」やｅライブラリもあわせて、家庭学習をすすめていただきますようお願いいたします。

　休校が続いていますが、熱が出たり体がだるかったりというような体調不良は出ていないでしょうか。みなさんが元気でいることを願っています。

　学校には、いろいろな連絡物が届いたままになり、みなさんに渡せないでいます。また、自宅で学習するプリントなどもそろそろ不足している頃ではないかと思います。
　先生たちは、配布物や学習プリントなどを封筒に入れてみなさんに渡せるように準備しています。明日から個別に先生たちがポストまで配達する予定です。

　４年生のみなさん、元気にしていますか。先生たちも４年生のみんなに会えるのを楽しみにしていましたが、学校が始まったと思ったら休校になってしまい、みんなに会えなくてさみしく思っています。そこで、今日はいくつか伝えたい内容のうち学年目標について、詳しくお伝えします。今年の４年生の学年目標は「たからもの」にしました。３年生では、「たからじま」に上陸したみなさん。その「たからじま」で今年はみなさん一人ひとりに「たからもの」を探してもらいたいと思っています。来年からは高学年の仲間入りをする４年生。「１０歳」という節目の年を迎える４年生。この先どんなことがあっても皆さんを支えてくれる「たからもの」を今年１年間で見つけ、それを大切にしていってほしいという願いを込めてこの学年目標にしました。
　
　家で過ごす中でも、体調管理や学習習慣を整え、また自分の中のたからものや学校生活でのたからものについて考えてみてください。そして、学校に来れるようになった時には、エンジン全開で一緒に歩んでいきましょう。

　２年生のみなさん、今日は昨日とは打って変わってとてもよい天気です。気持ちの良い日差しが差し込んでいますが、思いのほか北風が冷たいので体調管理に気を付けてください。２年生が始まったと思ったら休校になってしまい、みんなに会えなくて先生たちもさみしく思っています。そこで、今日は学年目標について、詳しくお伝えします。
　今年の２年生の学年目標は『デイジー』です。デイジーはヒナギクとしても知られ、春に色とりどりの花を咲かせる植物です。学年だよりにも書きましたが、その花言葉は色によって意味があります。ここで、その一部を紹介します。
デイジー全般：平和、希望
赤：無意識　　白：無邪気、素直　　黄：ありのまま　　青：幸福、恵まれている
ピンク：希望　　紫：元気、健やかな
　このような花言葉から、「素直な心を大切にし、希望をもって過ごしてほしい。」「元気で健やかに、平穏な日々を送ってほしい。」「無意識であっても、幸福であり恵まれていることを感じてほしい。」という願いがこめられています。
　今年１年、担任一同、みんなが幸せに過ごせるように頑張りたいと思います。

　きょうは、パソコンしつのしょうかいをします。パソコンしつは、パソコンをつかうれんしゅうをするへやです。パソコンをつかうのが、たのしみですね。がっこうにきたら、みてみましょう。

　愛知県の緊急事態宣言を受け、本市では「自主登校教室」の自粛をお願いしておりますが、さらに限定利用をお願いすることとなりました。

１　限定利用について
　　・緊急事態宣言期間（臨時休校期間）、保護者がやむを得ず業務に従事しなければならない医療従事者等に限定しての利用をお願いします。
　　・利用する場合は、受付で受け取る「利用計画書」に記入してください。

２　今後の連絡については、学校ウェブサイトや保護者メール等で連絡いたします。

３　市長メッセージ（４月１３日）へのリンク
　　https://www.city.ichinomiya.aichi.jp/covid19/10...


【問い合わせ先】　　　　　
教頭　岸田　智子 　　　　
電話　0586−28−8705

３年生のみなさん、お元気ですか。

家の人といっしょに、体に気をつけて、元気にすごしてくださいね。
家ですごすことが多いと思いますが、計画を立てて、学習も進めていきましょう。
「にこにこ家庭学習」もぜひ見てみてください。

今日は、雨です。学校の中の草花も雨の中、元気にさいています。
町中も、雨であらいながされて、きれいになっているかんじがします。

　５年生のみなさん、元気に過ごしていますか。みんなにせっかく出会えたのに、すぐに休校になってしまって、先生たちはとてもさみしいです。そこで今日は５年生の学年目標について、お知らせをしたいと思います。
　今年の５年生の学年目標は「星空」にしました。５年生になって、新しい教科が始まったり、委員会活動が始まったりするなど、高学年として多くの場面で活躍するみなさんが、「一人一人自信をもって輝ける存在になってほしい」という想いをこめて、この学年目標にしました。
　今はみんなが輝くために、準備をしたり、力をためたりする期間だと考えて、過ごしてくれるとうれしいです。一緒にがんばりましょう。

第１学期の予定変更について、配布文書に掲載しましたので、ご確認をお願いいたします。
今後、変更があった場合は随時ウェブサイト、まちこみメール等でお知らせいたします。

休校中にお子様がご家庭でできる学習について、本校ウェブページでご提案いたします。
今後も数回掲載する予定ですので、ぜひご活用いただきたく存じます。

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以上よろしくお願いいたします。