2学期最初のクラブ活動がありました。同じことに興味をもつ児童が学年を超えて集まって活動をします。違う学年の子たちと一緒に、作品づくりをしたり、競技に汗を流したりと楽しく過ごしました。

【第３回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　　９月２４日（木）　１０：３０〜
２　場所　　　朝日西小　校長室
３　傍聴人　　なし
４　出席者　　８名
５　議題と審議の内容
　○児童の意識実態調査（７月実施）の結果
　○夏休みと９月の児童の活動状況
　　・学習面
　　・生活面
　○２学期の行事の見直しについて
　○今後の取り組み
　　・あいさつ運動
　○その他
　　＊以上の議題について承認されました。

【第４回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　　１１月１９日（木）　９：００〜
２　場所　　　　尾西第二中学校　図書室
３　公開　　　　※　個人情報の含まれる議題等については，非公開とします。
４　傍聴人定員　３名
※　傍聴を希望される方は，１１月６日（金）までに学校にて事前受付をお願いいたします。
受付の際には，本人確認ができるものをお持ちください。なお、定員を超えた場合は，先着順とさせていただきます。
５　議　　題
　○　２学期の児童の活動状況・学校の様子
　　・学習面
　　・生活面
　○　運動会
　○　学校評価
　○　今後の取り組み
６　問合せ先　　本校教頭

　生活科では、おもちゃ作りをしています。コロコロころりん、びっくり箱、ロケットなど多くの種類のおもちゃが出来上がってきました。来週は、作ったおもちゃで遊びたいと思います。楽しみですね。

　国語の時間に「やくそく」の音読発表会をします。そのための練習を今日しました。５〜６人のグループに分かれて、練習しました。あおむしの役、木の役、ナレーターに分かれ、仲良く練習しました。
　練習の様子を一グループずつ見せてもらいましたが、どのグループもよく頑張っていました。「よし、また練習しよう」「ちょっとドキドキする」などと言いながら楽しそうに練習していました。明日が本番です。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、沢煮椀、しそ鶏天、骨太和え

○　献立メモ
　しそ鶏天は昨年度「あったらいいな！こんな給食！応募献立」で木曽川中学校の生徒が考えてくれたものです。栄養価の高い「しそ」で夏バテを予防して、さわやかな風味になるように考えてくれました。しその葉は「大葉」とも呼ばれています。葉が緑色なのが「青じそ」紫色になると「赤じそ」と言われます。赤じそは梅干しを作る時に使われます。あまり目立たない食材ですが隠れたパワーの持ち主です。栄養素の中でもビタミン・ミネラルが多く、カロテンとカルシウムの量は野菜の中でもトップクラスです。

　多くの人数が集合することができない今年度は、オンラインシステムを使って立会演説会を行いました。初めての試みに、立候補者や選挙管理委員は緊張した様子でしたが、とても一生懸命に演説をしていました。どの子の演説にも「朝日西小学校をさらに良くしたい」という熱い思いが込められていました。

　今日は全員で体育館に集まって練習をしました。それぞれの楽器の音色を全員で確認し、「オブラディ・オブラダ」を演奏しました。最後に全員で合わせました。まだまだの部分はありますが、これからどんどん上手になっていくと思います。演奏披露は、10月18日の運動会です。本番が楽しみです。

　今日は、運動会での紅白リレーの選手を決めました。どの児童も力一杯走りました。リレーの選手の人数は決まっていますが、今日の力走を見て、全員を選手にしたいと思いました。
　2年生は、障害物リレーも行います。今年、初めての競技です。1年生と力を合わせて取り組んでいきます。楽しみにしていてください。

　今日は体育の時間に、2年生と合同でリレーの選手を決めました。赤と白に分かれて、まっすぐ一直線に走ります。最初に女の子から行いました。前を向いて、まっすぐ一生懸命に走っている姿は、みんなとても素敵でした。
　10月から本格的に運動会練習が始まります。1年生は徒競走、競争遊戯に参加します。詳しくは、また後日にお知らせします。

　遠隔の動画配信による演説会を行いました。立候補者が相談室で演説を行い、４〜６年の児童が各教室でだれに投票するかを考えながら聞きました。その後、教室ごとに投票を行いました。結果は明日発表されます。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、かみなり汁、さんまの銀紙焼き、冷凍みかん

○　献立メモ
　今日は「かみなり汁」という変わった名前の料理です。名前の由来は料理の作り方にあります。一般的な汁物は豆腐を炒める事はありませんが「かみなり汁」は豆腐を炒めて作ります。ごま油で豆腐を炒める時、バチバチっと言う「かみなり」によく似た音がすることから、この名前がつきました。

　炭酸水の中に二酸化炭素がとけていることを実験で確かめました。まず、試験管の中に入れた炭酸水を軽く振ったり、湯の中に入れたりして、泡が出る様子を見ました。次に、先生の手作りによる器具を使って石灰水が白く濁る様子を確認しました。手際よく実験に取り組むことができました。

　英語で「どんな色が好きですか」「どんなスポーツが好きですか」という言い方を練習しました。また、英語で発音されたものをイラストの中から見つける指で指し示す活動をしました。みんな、素早く見つけられるように、集中して英語を聞き取りました。

　今日は、ほたる号が来る日でした。2年生は、生活科で「みんなでつかうまちのしせつ」を学習します。いつもは、近隣の図書館にバスに乗って行くのですが、今年は、コロナ感染症対策のため行くことができません。そこで、ほたる号の方に、図書館についての話を伺いました。多くの質問が出て、話を聞くことができました。ほたる号の方、有難うございました。

　国語で、一つの漢字にいろいろな読みがある言葉について勉強しています。今日は、2種類の音読みをもつ漢字を取り入れた2字の熟語を4つ用いて漢字クイズを作りました。答えになる漢字を決め、2字の熟語を探すのですがなかなか思いつきません。もう一つ加える漢字も5年生までに学習した漢字にしようと思うと、さらに難しくなります。みんな、脳をフル回転させて漢字クイズを作りました。

　水溶液の性質について調べています。今日は、においを調べたり、水溶液の中に溶けているものを熱して取り出したりしました。５種類の水溶液について実験をしたので、さまざまな結果が出ました。次週、その結果をもとに話し合いをします。

　今日は2時間目に英語の授業がありました。ＡＬＴの先生を中心に、授業を行いました。フラッシュカードを使って、天気、色、フルーツ、の発音練習をしました。先生に続いて、上手に言うことができました。
　その後、音楽に合わせて動きました。テンポが速いので、ついていくのが大変でしたが、がんばっていました。最後に先生が言った色を、プリントにぬっていきました。ＡＬＴの先生が、「とても上手にぬれていますね。」と驚いていました。

　次にリサイクル展示室に移動しました。手入れされた新品同然の自転車や家具が並べられているのを見ました。研修室に戻って、質問タイム。事前に考えてきた質問や見学して疑問に思ったことについて教えていただきました。有意義な社会見学になりました。

　DVDを見た後にセンター内を見学しました。見学している中、プラットホームにごみ収集車が次から次へと入ってきました。子どもたちが見たいと言っていた中央制御室、コンピューター管理に見入っていました。５階から見たごみピットの深さに驚きの声があがり、その中を巨大なクレーンがごみをつかむ様子を食い入るように見ていました。

　マスクの着用や手の消毒などのコロナ対策をして、貸切バスに乗って、環境センターに行きました。教室で学習したことを実際に見ることができるので、子どもたちは朝からそわそわしていました。まず、研修室に入って、ごみ処理についてのDVDを見ました。