読書感想画を描いています。全員同じ物語を読み、それぞれが感じたことを絵で表現しました。よりよいものになるように、先生のアドバイスを真剣に聞いていました。

　国語の時間、仕事について調べました。今日は、報告文の書き方について学びました。理由や内容、思ったり考えたりしたことなどの内容を書くことを学びました。

朝の風景です。

みんなのために、ちょボラ（ちょこっとボランティア）に取り組んでいる子どもたちがいます。

傘の整とんや靴の整とんを行っていました。

傘もそろい、靴もそろい、気持ちもいいですね。

ありがとうございます！

　運動会に向けて、１年生全体で練習しました。赤白に並ぶところから始めていました。先生の指示で素早く整列することができました。

準備運動の練習を行っています。曲に合わせて楽しく運動しました。

　書写の時間、「画の方向に気をつけて書きましょう」というめあてで学習しました。どこを気を付けたらよいのかを、黒板に書かれた文字を使って説明していました。

給食の様子です。

今日も元気に給食を食べていました。

メニューは、「ナン、キーマカレー、ピオーネゼリー、牛乳」でした。

１年生の子どもたちは、おいしそうに「ナン」をちぎりながら、カレーといっしょに食べていました。

４年生の国語の授業の様子です。
「あなたなら　どう言う」というテーマで学習していました。

「友達の家でさとうがたっぷり入った紅茶を出されたが、苦手」という状況で、「あなたなら　どう言う」ということで、自分で考え、となりの子と話し合い、全体で発表して、いろいろ考えていました。

楽しそうに授業が進められていました。

３年生の社会の授業では、スーパーマーケットで働く人の仕事について、学んでいました。

どんな仕事がどうしてあるのか、みんなで考えながら、授業が進められていました。

子どもたちは先生の話をよく聞いて、考えていました。また、ノートにしっかりまとめることができていました。

２年生の算数の授業では、 L、dLの学習を生かして、水を使って実際にかさ比べをしました。
１Lはどれくらいかを確かめるところでは、「やったあ！！」「おしい！！」「ざんねん！！」といった子どもたちの歓声があがっていました。

２年生の国語の授業では、日記に関わる漢字の読み方について、学習していました。

進んで発表し、みんなでハンドサインで確認しながら学んでいました。

５年生の社会の授業の様子です。

「日本の水産業がかかえる課題について考えよう」というめあてで授業が進められていました。

落ち着いた雰囲気の中で、教科書や資料のデータを読みとりながら、課題について考えていました。

ノートにしっかりまとめていました。

図書館の様子です。

本の貸し出しが始まっています。

貸し出しは、曜日によって学級が割り振られています。

計画的に本を借りましょうね！

あすなろ学級では、パソコンを使った授業が行われていました。

日記の文章などを、パソコンを使って書いていました。

ずいぶん、上手になりました！

６年生の音楽では、「パプリカ」の曲を、リコーダーで演奏していました。

ポイントをしっかり確認していました。

そして、みんなで素敵な演奏をつくりあげていました！

１年生が屋内運動場で、運動会に向けての練習を行っていました。

子どもたちは、先生方からのいろいろ動きを教えてもらいながら、一生懸命に取り組んでいました。

がんばれ！１年生！

登校の様子です。
見守り隊や保護者の皆さんに見守られながら、元気に登校してきています。

いつもありがとうございます。

　３年生は、算数で「長さ」の学習をしています。
　「巻尺は長いものの長さや、丸いものの長さを測るときに使う」ということを知り、教室の縦の長さや横の長さ、木のまわりの長さなどを測りました。
　グループで協力し合いながら、楽しく活動しました。

放課の様子です。

朝は暑かったですが、気温が少し下がりました。

子どもたちは、外で元気に遊ぶことができました！

６年生の算数の授業の様子です。

円の面積の求め方について、学習していました。

これまで学習してきたことをもとにして、公式を導いていました。

明るく穏やかな雰囲気の中で、みんなで話し合いながら、楽しく安心して学ぶことができていました。