先日は「臨時休業中の取組についてのアンケート」にご協力いただきまして、誠にありがとうございました。以下に結果をまとめたものを掲載しますので、ご一読いただけたら幸いです。今後のICT活用、万が一の再休業の時のために、結果を生かしてまいりたいと思います。臨時休業中のご支援に改めて感謝申し上げます。

　自由記述欄に「学校の感染対策に感謝します」とのお言葉があり、大変うれしく思っております。引き続き、学校で取り組むべき事柄について子どもたちともに進めてまいります。
　
　臨時休業が長期化したことに伴い、授業が詰め込みにならないか心配されるご意見をいただきました。全ての教科において、年間計画を改めて立て直し、単元（学習のまとまり）の入れ替えを行ったり、指導時間の見直しを行ったりしました。全ての単元において平時の予定どおりに進めることは難しいのが現状ですが、一方的に教え込む授業を進めていくわけではありません。子どもたちの理解度を確認しながら授業を進めていきます。ご心配な点がございましたら、いつでもご連絡ください。よろしくお願いいたします。

●臨時休業中の取組について（アンケート結果）

　武道場の入り口のところにツバメの巣があります。親鳥が戻ってくると、子どもたちが一斉に口を開けていました。ほほえましい光景です。今度そっと見てください。

　部活動を再開できた喜びを感じているようです。皆、いい顔をしていました。けがのないよう注意を払いながら、活動を進めていきます。

　臨時休業中のブランクもあり、今はまだ慣らし運転の期間です。感染防止対策のため、体力づくり、個人技の練習が中心となっています。

　1年生の部活動見学2日目。今日も自由見学としましたが、たくさんの1年生が見学に訪れていました。「絶対○○部に入る」と宣言する子もいれば、「どうしようかな…」と思い悩んでいる子も。どの部も優しい先輩たちばかりです。じっくり見学・体験して、3年間続けられる部活動を選んでください。

　下の写真を見てください。何をしている場面かわかりますか。
　ただ立っているわけではありません。目を閉じていても、寝てはいません。
　上の2枚はハミングをしている場面です。下の2枚は音楽を聴いて、歌詞やメロディから曲名を想像している場面です。音楽って奥が深い…。

　1年生の道徳の授業。今日の資料は「あなたがうまれたひ」。「あなたにとっての幸せ・楽しさは」との問いかけに、子どもたちはどんどん意見を発表していました。

「病気にかからない」
「おいしいものを食べる」
「やりたいことができる」
「好きなことや得意なことをする」
「周りの人を笑顔にする」

　それぞれの考えを伝え合えるということはすばらしいことです。道徳はもちろん、いろいろな授業で考えを伝え合い、自分の考えを広げたり深めたりしていこう。

　1年生の女子も集団行動に取り組んでいます。リーダーの指示のもと、皆で心を合わせて行動します。笑い声も聞かれ、先生と子どもたちが楽しく学習しているのがよくわかりました。

　2年生の数学の授業。同類項について学びました。項、次数、単項式、多項式といった基礎的内容を丁寧に確認するとともに、多項式を色分けしながら項に分け、同類項をまとめていました。順番に丁寧に見ていけば、文字があっても大丈夫ですね。

　3年生の数学の授業。展開の問題に挑戦しています。「和は…、積は…」と頭に思い浮かべながら、それぞれが真剣に取り組んでいました。さすが3年生です。

いい表情です。

１年生も見学しています

みんな頑張っています

　午後になり、部活動がはじまりました。

　3年生はあと2か月。仲間や後輩たちとの時間を大切に、思い切り活動を楽しんでください。1年生は今日からしっかり見学して、自分に合った部活動を見つけてください。

　今日から部活動が再開します。1年生の見学も合わせて始めていきます。皆、今日の日を楽しみにしていたのではないでしょうか。

　1年生の社会の授業。調べた国名を積極的に発表していました。前向きに授業に取り組む姿は立派です。これからも毎日の授業を大切にしていこう。

　3年生男子の体育の授業。集団行動の確かめです。リーダーの声がすばらしかった。その声に合わせ、皆で心を合わせてきびきびと行動していました。

　3年生女子の体育の授業です。近距離での活動、身体接触を伴う活動を避けるため、単元を入れ替えて短距離走に取り組んでいます。スタート時のフォームや歩数等を細かく確認しながら練習していました。いい記録が出ますように。

　今日はALTが来てくださる日。2年生は日記を英語で伝えていました。誕生日にお母さんとハンバーグを作り、とてもおいしかったなどの話が聞かれました。すてきな光景が目に浮かびます。