３年生は高柴デコ屋敷を見学し、地域に残る伝統を学んできました。そして絵付け体験もしてきました。真剣に取り組み完成した張り子。大切にしてくださいね。

　２年生は、町探検をしてきました。iPadを使って、発見したことをたくさん記録してきました。これからたくさん発見したことを、iPadを使ってまとめます！　話し合いも楽しみです。

　１年生にとって、郡山自然の家での活動は、新型コロナウイルス感染防止のための行事見直しで、本年度初めての校外学習でした。
　１年生は校外学習をとても楽しみにしていました。たくさんの活動に取り組み、たくさん動いて、いっぱい遊び、いっぱいの思い出ができた一日になりました！

　専門委員会でがんばる９年生！　西田学園のリーダーとして、後期間、全校生に伝統を引き継いでください！

　今回は専門委員会の一部を紹介します。専門委員会での９年生の姿は、卒業アルバムに載りますので、楽しみにしてください。

　明日から子どもたちが楽しみにしていた４連休になります。
　学校では、「交通事故・不審者による被害・火遊び・川などでの事故」の４つの事故に特に注意するように指導をしました。青信号でも車がこないことを必ず確認するなど、子どもたちが事故や事件にあうことのないように、ご家庭でも再度お話しいただきたいと思います。

　今回の西田学園だよりには、今後の集金計画の変更なども掲載してありますので、ご確認ください。

○西田学園だより第２３号

　本校では，小学生新聞や中・高生新聞を３紙購読しています。それらの新聞は授業で活用することもありますが，毎日玄関ホールの新聞コーナーに設置していて，誰でもいつでも自由に読むこともできます。
　今朝も，９年生と６年生がベンチにこしかけて新聞を読んで，記事の内容について語り合う姿が見られました。
　インターネットのニュースサイトとはまた違う新聞ならではの「味」があります。世の中のニュースや動きだけでなく，さまざまな情報が掲載してあり，読むだけで世界が広がります。
　ぜひ，毎日新聞を読んでみてくださいね(^^)/

　今日の市中体連新人戦＆市陸上競技交歓会の選手激励会は、９年生のみなさんが企画・運営してくれました。
　９年生の心のこもった楽しく元気になる応援、とても素晴らしかったです！　９年生のみなさん、本当にありがとう！！

　７・８年生が中体連の新人戦に出場しますが、６年生も大きな大会があります。
　１０月８日には、市内小学生陸上競技交歓会が行われます。朝のリレー練習、放課後の特設練習をがんばっている６年生のみなさん、全力で取り組んできてください！

　いよいよ来週の９月２３日・２４日は市中体連新人総合大会です！　今日の６校時に激励会を実施しました。みんなで７年生、８年生のがんばりを応援しています。頑張れ！！

　９年生は話もせず集中して裁縫に取り組んでいるだけあって、すてきな作品になっています。完成を楽しみにしてください！

　９年生は、家庭科で、幼児が遊ぶおもちゃつくりに取り組んでいます。男子も女子も、針を巧みに動かしてすてきなおもちゃをつくっています。

　今回、８年生が話していることをとおし、ちょっとした軽い気持ち、悪ふざけ、からかいが、いじめに結び付くことを学習しました。どこにでもあるちょっとした行動から相手を傷つけてしまう大きなできごとになってしまうのです…。
　多くのことを学んだ学年道徳の時間でした。

　８年生が学年道徳で取り上げたのは、「いじめのない世界へ」です。
　人としてどう生きていくかにかかわる内容だからこそ、８年生は学年で考えることにしました。
　いじめをする側の人の気持ちを考えることで、ちょっとしたいたずらやふざけが発端となって、傷つく人がでることを教科書の資料をとおして考えました。

　８年生の技術の授業では，はんだごてを使ってはんだづけの練習に取り組みました。
　初めての作業に最初は悪戦苦闘する生徒もいましたが，慣れてくるとスムーズにはんだづけをすることができました。ニッパーも使って導線を切り取る作業もやりました。
　今日のはんだづけの練習が，次回の授業からのラジオ製作にも役に立ちそうです。

　練習Timeが終了し、いよいよ先生の前で発表です。緊張しながら発表する８年生。先生の前で上手に発表できた後は、みんな笑顔になりました！

　８年生は、これまで学習してきた英語で書かれた長文「The Carpenter's Gift」の作品を、発表する課題に取り組んでいました。上手に発表できるように、友達と繰り返し練習に取り組んでいました。

　９年生が読む国語科の作品は、どれも長文で、内容を深く考えるものばかりです。今回、授業で取り上げた作品は「故郷」という作品。内容を深く考えるために、まず登場人物の関係を明確にしていた９年生。作品を読みながら、１年生から９年生になるまでに、たくさんの作品を読み、成長してきたことがよく分かりました。

　７年生は、家庭科で食品の特徴を学習しました。
　身の回りにある加工食品。どうして加工食品が必要なの？　加工食品のいいところは何？　加工食品がなくなったらどうなるの？　７年生は、よく考え、加工食品の特徴をよく考えていました！

　５年生は、外国語科の授業で、外国ではどんな授業をしているのかを学びました。日本とは違った授業があって、日本との違いを知りました。