校内の廊下に運動会のポスターが掲示されています。提示したのは5年生のボランティアの子たちです。やる気をもって活動に参加してくれました。

　メダカの餌やり。教室に入る前の手洗い。ランドセルから荷物を出してお片付け。連絡ノートに月曜日の連絡を書きます。みんな一人で進んでできます。
　えらいぞ、大和南っ子。今日もやる気一杯でがんばります！

　算数の対角線の学習の中で、ひし形を対角線で切る活動をしました。できた三角形がどんな三角形になるのかを考えました。
（答えは二等辺三角形と直角三角形です。）

　本日は、修学旅行説明会にご参加くださり、ありがとうございました。
　子どもたちにも説明会で使用したパワーポイントを使って、修学旅行の説明をクラスごとに行いました。今年は、感染症対策のため、例年通りにいかない部分もありますが、子どもたちにとって最高の思い出になるように、精いっぱい準備を行っていきたいと思います。ご協力をお願いします。

　国語の時間に、表の中のひらがなからことばを見つける活動をしました。たて、よこ、ななめに隠れているひらがなをたくさん探すことができました。また、自分で表を作り友達と見つけ合いもしました。楽しそうにことば見つけをする姿が見られました。

　今日の図工は、雨で「光のプレゼント」ができなかったため、次の題材の「まどをひらいて」に取り組みました。初めてカッターナイフを手にする子どもたちは、どきどきした様子でジグザグなどいろいろな形を切りました。カッターナイフに慣れたところで作品作りが始まります。どんな作品を作るのか今からとても楽しみです。

　体育で、運動会に向けてダンスの練習をしました。まずは、映像を見ながら、次に音だけで踊りました。
　振り付けを覚えた子が多かったので、かっこよくするためのポイントに気を付けて練習しました。
　来週からは、４年生と合わせます。みんなでかっこよく踊れるように頑張りましょう。

　運動会で応援団として活躍する子どもたちがポンポンを作っています。紅組と白組同士で教えあい、手際よく上手に作れるよう頑張っていました。本番での活躍が今から楽しみです。

　雨があがり、台風の影響か、風も吹き涼しい朝です。
　中学校では、今日から２泊３日の関東方面への修学旅行に出発しました。安全に気をつけて楽しい思い出と、肌で感じる学びを体験してきてください。
　小学校では、修学旅行の説明会が開催されます。コロナ感染予防を行い、楽しい修学旅行を計画しています。
　学校では、コロナ感染予防に向けてできうる対策を講じて、様々な学びを続けていきます。中止、延期、縮小など制限されることはありますが、その中で確かな学びを保証するよう学校全体で取り組んでいきます。ご家庭でも、感染予防に対して再度確認し、感染予防に取り組んでください。

　今日から、ナップザックを作り始めました。今回は、しるしをつけて、しつけまでしました。ナップザックは、修学旅行で使う予定です。みんな、張り切って作っていました。

図工でポスターを作成しています。文字を大きく書き、見た人に伝わりやすい作品を目指しています。集中して彩色しました。

　４年生の初めてのダンスの練習は、熱中症対策のため冷房を効かせた音楽室で行いました。夏休み前からダンスを見ていたので、もうダンスを覚えている子がたくさんいました。みんな楽しく踊って練習していたのが、とてもよかったです。

図工の時間に、扉を開けると不思議な世界が広がる絵を想像して描きました。宇宙、大昔、動物の国などそれぞれの想像力をふくらませることができました。

運動会に向けて、ダンスの練習を頑張っています。「Ｈａｃｋ」の音楽に合わせて、楽しそうに踊っています。速いテンポに合わせて次々変わる振付を覚えるのは難しいですが、先生のお手本に合わせて踊るうちに、どんどん踊れるようになってきています。さすが２年生！

先週から少しずつダンスを教えています。だいぶリズムに乗って踊れるようになってきました。みんな笑顔で踊って、楽しそうです。シャッターチャンスがたくさんありますので、楽しみにしておいてください。

　理科の先生に、フウセンカズラの不思議について教えてもらいました。
　
　風船の中に何があるか知っている？

　種が３つ入っているんだよ。

　ほら。　

　「うわあ！かわいいい！」

　黒い種子に、白くハートが描かれています。

　朝のゆったりとした、ほのぼのとした大和南小学校の風景です。

　６年生は、図工で「十二年後のわたし」という作品をつくっています。今日は、骨組みに紙粘土をつけて、自分をつくっていきました。どんな作品になるのか完成が楽しみです。

　学級会の話し合いの教材を使って学習をしました。
　みんなの発表を聞きながら、だれもが悲しい気持ちにならない話し合いをするには、どんなことを心がければいいのかについて理解を深めました。

　１学期は、テスト問題をスクリーンに映し、教師が問題を読んでいました。２学期からは、自分で問題を読んで解いていきます。問題文を指で押さえながら読み、一生懸命に考えていました。１学期のように１００点ばかりではなくなると思われます。読み間違えなどがあれば、「しっかり読めばできるよ。」と励ましてあげてください。

　新出漢字の学習をしました。漢字がどんな形ができているか確かめてから、ていねいに書いて練習しました。しんにょうの書き方に苦労しながらも、集中して取り組みました。