連日雨が続き、じめじめとした空気の日が多いですが、子どもたちは切り替えて授業に臨んでいます。

担任だけでなく、教科担任の先生方の授業にも集中して取り組んでいます。

　今日の３限に、不審者が学校に侵入した際を想定した避難訓練を、Ｚｏｏｍを活用して実施しました。

　４年生の子どもたちは、まず副読本をもとに、学校外で不審者に遭遇してしまった場合の対処の仕方について確認しました。
　そして、Ｚｏｏｍでの訓練では、学校での授業中に不審者が侵入した場合に、どのような動きを取ればよいのかについて学ぶことができました。

　これまでに全国で発生した、学校への不審者侵入による事件についても話をしましたが、真剣に耳を傾けて聞いていました。
　自分で身の安全を守ることや、防犯に対する意識を高められたのではないかと思います。

体育の授業ではクラスで表現の練習をグループになって行っています。皆、距離をとりながらもより良いようになるよう考えて行っています。本番の発表会が楽しみです。

　月曜日、野菜をたくさん収穫して、２クラスで分けました。
雨の中、収穫に行ってくれたメンバーは、「密です。密です。」というと、離れてポーズをとってくれました。
　３枚目は、教室にあった落とし物ですが、みんな、自分のではないと言います。でも、教室にあったのだから、きっと２年１組の子のものだと思うのです。
かわいい柄のマスクと、手提げかばん。別々の落とし物です。
　心当たりのある方は、担任までお知らせください。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、たなばた汁、てりやきハンバーグ、
シークヮーサーゼリー

【ひと口メモ】
　今日は７月７日の七夕にちなんだ献立です。細長いそうめんを天の川に見立ててそうめん汁をいただくこともありますが、今日の七夕汁は、そうめんの代わりに魚のすり身で作られた魚めんを使っています。星の形をしたかまぼこも入っています。ハンバーグも星の形をしています。

今日から今まで学習してきたことを一枚の新聞にまとめています。
縄文時代や聖徳太子など、１人１人テーマが違うので、出来上がりが楽しみですね。

今日は「You can 〜.」を使って、国や地域のおすすめする表現を覚えました。
また、日本では何ができるかを考え、英文に表すことができました。
単語の練習に対しても、一生懸命に取り組みました。

　お金の学習をしました。買い物学習に使う写真を分けて、お金をもらいました。ノートに「もらったお金」「はらったお金」「のこったお金」を書き入れました。今いくら持っているか、よくわかりました。

今日は整数や帯分数が入った計算をしました。
式の中に整数や帯分数が入っていたら、まずはどのように変換すべきかを考え、正確に計算することができました。

　体育の時間に、大縄跳びをしました。上手に気持ちを合わせて跳べました。鬼ごっこもしました。とっても楽しくできました。

廊下の白線をきれいにしました。
一生懸命磨いたら、新品のような白さが戻りました。かっこいいよ、３年生！

図工の鑑賞会をしました。
自分の作品と向き合いながら、頑張ったところや工夫したところをしっかりとまとめました。また、友達の作品のよいところもたくさん見つけることができました。

漢字の練習をしました。
「とめ」や「はらい」「はね」に気をつけながら、丁寧に書くことができました。

　不審者新入時における避難の仕方について理解し、安全な行動がとれるようにと、
避難訓練を行いました。

　感染対策として、集団が集まるようなことを避けるために、ＺＯＯＭで動画を見せながら行いました。

　どの学年も静かに動画を見たり、先生の話をしっかり聞いて、避難の仕方を学習していました。

　７月６日　不審者対応避難訓練　

　不審者新入時における避難の仕方について理解し、安全な行動がとれるようにと、
避難訓練を行いました。

　感染対策として、集団が集まるようなことを避けるために、ＺＯＯＭで動画を見せながら行いました。

　どの学年も静かに動画を見たり、先生の話をしっかり聞いて、避難の仕方を学習していました。

今日の給食も、静かにおいしくいただきました。小さいおかずのチンジャオロースは大人気でした。

　１組は昨日から、２組は今日から図画工作の授業で「コロコロガーレ」という作品作りに取り組んでいます。
　ビー玉を転がすためのコースを作るために、みんなそれぞれ、いろいろなアイデアを出しながら楽しく作業に取り組みました。

　４年生の算数の授業風景です。

　今週から、わり算の筆算の学習に入りました。
　初めての内容に、戸惑う子も多くいましたが、少しずつ練習を重ねています。

　担任とチームティーチングの先生が、一人一人の理解度に合わせて、アドバイスをしています。

　一週間の最終日ですが、集中して学習しています。
さすが、３年生！

　理科は新しい単元に入ります。
今日はゴムの力で走る車を組み立てて、少しだけ遊んでみました。引き続き、お家のホウセンカの観察もお願いします。