書写の時間に都道府県の漢字を美しく丁寧に書く練習をしました。日本地図と照らし合わせながら確実に覚えていきました。黒板に間違えやすい漢字を書いてみんなで確認する時間もありました。

　クラスの友達が考えたリズムで、手拍子をしています。強弱記号に気をつけてリズム打ちを行いました。
　先生の「１・２・３・４」の掛け声で始まるリズム打ち、とても楽しそうです。

　書写の授業の様子です。「成長」という字を練習しています。書き順に気をつけながら、集中して取り組みました。

　今日もくすのきさん、１年生、２年生、３年生では、ぶっくままのみなさんに読み聞かせをしていただきました。

　終わった後で、きのうまでの感想を読んでいただきました。
「こんなふうに感じてもらえてうれしい！」
「１年生の子たちは、絵まで描いてくれてうれしい！」
　ぶっくままのみなさん、とっても喜んでくださいましたよ。

　３日間、どうもありがとうございました。

　

　今日は、ぶっくままの方による本の読み聞かせがありました。

久しぶりの読み聞かせに、皆嬉しそうな様子が見られました。次回も楽しみですね。

　本日は、ぶっくままの方が読み聞かせ読書を行ってくださいました。

　4年生になって初めての読み聞かせ読書だったこともあり、子ども達は興味津々な様子で読み聞かせを聞いていました。

はこやあきかんを使って、乗り物や動物を作りました。それぞれの形の特徴に気をつけて、楽しそうに活動することができました。材料集めにご協力いただきありがとうございました。

ぶっくままによる読み聞かせをしていただきました。子ども達のことを考えて本を選んでいただき、みんなお話の世界に引き込まれていました。楽しい時間を過ごすことができました。

　ぶっくままによる読み聞かせがありました。
　１組は教頭先生、２組は英語の先生が読み聞かせをしてくださいました。

　みんな夢中になりながらお話を聞くことができました。
　明日もぶっくままがあります。とても楽しみですね♪

　身の回りの生き物についての本を読みました。生き物のエサや飼い方について調べてカードに記入するので、どの生き物を選ぶか本を読んで考えました。

　英語の授業では曜日を学んでいます。映像を見ながら何曜日の活動の様子か聞き取ったり、日本語で言うと何曜日か考えたりして、楽しく活動を行っています。

　今日は久しぶりの読み聞かせでした。
偉人が残した言葉にふれあい、興味を持った子もいました。
自分が好きな偉人の言葉を探してみてもよいかもしれないですね。

　「今年はどんなクラブがあるの？？」
たくさんのみんなの声。
楽しみにしているのがすごく伝わってきました。
さて、希望のクラブに入れたかな！？

　2年生になって初めてのぶっくままの読み聞かせがありました。2組は教頭先生の読み聞かせでした。久しぶりの読み聞かせで、みんな、話に集中して聞いていました。水曜日も読み聞かせをしてもらえるので、楽しみですね。

今日の献立は、ごはん、牛乳、わかめスープ、チンジャオロースです。

チンジャオロースは、細切りにした肉やピーマンなどの野菜をいためたものです。
ピーマンは、実は「トウガラシ」の仲間で、辛さのないトウガラシともいえます。
また、黄色や赤色の「パプリカ」、「ミニピーマン」ともいわれる小さいものまで様々な種類があります。

　今日から教育相談が始まりました。２時間目とスキルタイムを使い、一人ずつじっくりと話を聞いています。
　担任は、子供たちの話に耳を傾け、悩み事にはしっかり対応していきます。

　ぶっくままによる読み聞かせがありました。

　夢中になりながら集中してお話を聞くことができました。

　朝早くから準備をしていただき、本当にありがとうございました。

　「わっかでへんしん」で、お面や帽子を作りました。どんな感じになるか確かめながら、折り紙や色ケントで飾りました。

　クランクの仕組みを使って作品作りをしています。
お化けに追いかけられている作品や、
カップラーメンにお湯がそそがれたその中身を想像して作る作品など
見応えのある作品がたくさんあります。出来上がりが楽しみですね。

　美しい字を書くために、正しい姿勢を心がけています。新出漢字の書き順や読み方をみんなで学習し、声に出したり、指を動かしたりして正しい漢字の形を覚えています。