朝のあいさつ運動に取り組んでいます
本校生徒会では、元気にあいさつができる高瀬中を目指して、生徒会本部役員と規律委員会が協同し朝のあいさつ運動を行っています。
生徒会役員は昇降口前で(はじめる前に掃除をしています)、規律委員は昇降口内側で活動しています。登校した生徒は、お互いに大きな声であいさつを交わしています。 のぞみ祭に向けて本日はのぞみ祭のテーマ選定です。 先日全校生に募集したのぞみ祭のテーマをもとに、その中からいくつかの候補に絞りました。 今後はこのいくつかの候補から全校生に選んでもらいます。 放課後も頑張りました〜数学補習〜
今週復活した3年生の希望者による数学の補習。本日は昼休みと放課後に実施しました。今日は「先生、今日はこういう問題をやってもらえませんか」という声があり、その部分を重点的に行いました。3回目となると積極性も出てきて素晴らしいと感じました。明日の単元テストが終了したら、受験問題などもチャレンジする場を持ちたいと思います。
下の写真は昼休みに挑戦する3年生。とてもやる気があって担当教師より早く教室に登場します。 授業風景〜1年1組 音楽〜
「四季」(ヴィヴァルディ)の「夏」、「秋」、「冬」を聴き、それぞれの雰囲気、感性の違いを味わいました。
「全体的に音が大きく、強い。高い音が強く、低い音が弱く感じた。雷鳴とあられの降る音にちゃんと聞こえた。激しかった。」(小堀さん)のように、音楽の要素を押さえて鑑賞文をまとめ、発表することができました。 授業風景〜1年1組 数学〜
7校時目の数学の補充授業の様子です。クラスを2つに分け、少人数で授業を行いました。とても分かりやすい授業でした。
授業風景〜3年2組 数学〜授業風景〜1年2組 英語〜
英語の補充授業の様子です。7校時の疲れも見せず、生徒はペアで活発に学習活動に取り組みました。
授業風景〜2年2組 国語〜授業風景〜3年1組 道徳〜
「島唄の心を伝えたい」を読んで、「私」が大切にしたいと言っている「島の心」とはどのような心なのかを考えました。
その後、自分たちの郷土を振り返り、同じように私たちが大切にしなければならないことについてまとめました。多くの生徒が高瀬の人々の温かさや、協力したり助け合ったりする地域のよさを大切にしたいと考えていました。 イオンの移動を観察しました酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液の性質のちがいは、イオンとどのような関係があるのか調べる実験を行いました。 昼休みに数学する3年生
本日、昼休みに数学の補習を行いました。
昨年度はお休みした「斉藤塾」の復活です。 昼休みという短い時間でしたが、男女合わせて12名の 参加がありました。木曜日の単元テストに向け、真剣に 取り組む姿がありました。さすが!3年生。 明日も昼休み、あさっては放課後も実施します。 授業風景〜2年1組 体育 その2〜
授業の後半には、ほとんどの生徒が狙ったところにパスをすることができるようになってきました。
授業風景〜2年1組 体育 その1〜
2年1組の体育の授業の目標はバレーポールの基礎技能を身に付けることでした。
生徒はいろいろな人とペアを組み、でアンダーハンドパス、オーバーハンドバスの練習を何度も繰り返し行いました。 部活の様子から〜野球部〜
野球部の声が校庭に響きわたると、学校に活気が満ちてきます!
部活の様子から〜女子ソフトテニス部〜
女子ソフトテニス部。声を掛け合い、ボールに集中しています!
部活の様子から〜男子ソフトテニス部〜
男子ソフトテニス部。練習でも、最後まで球を追っています!
美術の授業風景 その1
2・3年生の美術の授業で、ステンシルバックを作成しました。自分でバックにステンシルを使用してデザインしました。
美術の授業風景 その2
2・3年生の美術の授業で、ステンシルバックを作成しました。自分のバックにステンシルを使用してデザインしました。
エコキャップ活動日常の風景より |
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