６年生は、いつも授業に集中して取り組んでいます。

マスクを付けて発言するのは、難しいですが、頑張って意見を伝えていました。

７月９日　楽しい授業　２年生

マスクを付けて発言するのは、難しいですが、頑張って意見を伝えていました。

　１組では、社会担当の教師が授業を行い、２組では、理科担当の教師が学級を入れ替わって授業をしました。
　児童にとても、教科の専門の教師から教えてもらえるのは、楽しさが増しますね。

　字を書いたり、絵を描いたりして楽しく過ごしています。

　
　くつや掃除道具がきちんと整頓してある学級がありました。

　雨降りの日が続きます。

　かさがきちんと整頓されていると気持ちがいいですね。

　７月９日　かさの整頓

　雨降りの日が続きます。

　かさがきちんと整頓されていると気持ちがいいですね。

　千秋っ子ファームの稲が順調に育っています。

　秋の収穫が楽しみですね。

　雨降りの日の登校が続いています。

　今日も、１列で「人と人との距離」をあけながら、きちんと並んで登校していました。

　本校では、児童に対して「感染予防」を呼びかけるとともに、職員も「感染予防」に取り組んでいます。

　今回は、職員室に飛沫防止透明パーテーションを設置しました。

　これを機会に、さらに、「大声を出さない。」「対面で話をしない。」と言うことを職員から取り組んでいきたいと思います。

　今後、予定している「個人懇談会」でも、教師と保護者の間に「パーテーション」を設置しますので、安心してご来校ください。

豪雨により、1時間遅れて登校が始まりました。
子どもたちは、増水した田や用水に近づかないように気をつけて登校していました。

　今朝は、6時半頃の豪雨により、たいへんご心配をおかけしました。
　写真は、7時頃の町内の様子です。

　用水や田は、かなり増水していました。

　子どもたちには、増水した田や用水に近づかないように伝えました。

　今日の５時間目の授業の様子です。

　１組は算数で、（３けた）÷（１けた）の筆算の練習問題を解く学習をしました。

　わからないところは、先生に質問しながら、着実に練習を重ねることができました。

　２組は音楽で、新しく習った音符などについて、音楽ワークにしっかりとまとめることができました。

　算数では「割合」の勉強をしました。

言葉の意味を確認してから、練習問題をたくさん解くことができました。学ぶ姿勢が、みんないいですね。

１時間目の体育は、みんなで軽くジョギング、馬跳びなど楽しく運動しました。

習字も「あめ」「プール」「洪水」「つゆ」など一人一人が題字を考えて、一生懸命練習しました。

　最近は細切りの紙を使って、輪飾りを作ることが多くなりました。時短で便利なのですが、その分、頭も手も使わなくなってきています。

　今日は、算数の教科書に載っていた、色紙に２ｃｍの幅で直線を引き、それを切って輪飾りを作ることをやってみました。

　テストの点をとるだけなら、やらなくてもいい学習かもしれません。やってみると、これがなかなか難しい。紙の淵からきちんと２ｃｍの幅で印をつけること、両端の点を結んで直線を引くこと、それを切ること、２年生の子には結構大変でした。

　それでも子どもたちは、頑張って長い飾りを作りました。お楽しみ会で使いたいと思います。

　紙製ノギスで、楽しく教室にあるものの長さを測りました。

竹ものさしを使って、上手に線を引けるようにもなりたいものです。
点を二つとって、ものさしの目盛りのない方を使って直線を引く。このやり方が、教科書に載っている方法です。

【本日の献立】
　ハヤシライス、牛乳、チーズ入りコロッケ

【ひと口メモ】
　今日のハヤシライスには、じゃがいもが入っています。じゃがいもの芽には、ソラニンなどの毒素があります。毒素は芽の根元や、緑色に変色している表皮に多く作られます。調理して加熱しても毒素の量は減らないので、しっかりと芽を取り、緑色に変色した部分は厚めにむく必要があります。

学校の予算で『アゴゴベル』を購入しました。

このアゴゴベルは、２つのカウベル風のものをつなぎ合わせた金属製の打楽器になります。

あまり見ること、触れることがない楽器ですね。

どんな音がするのでしょうか？

音楽の授業で聴ける日を楽しみにしていてください。