最新更新日:2024/11/12 | |
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【5年生】一刀彫の下絵を描こう
野外学習で湯呑をつくります。その時に、一刀彫で図柄を作るのですが、その時の下絵を描いています。どんな湯呑ができるのか、今から楽しみですね。
【6年生】ものの燃え方を調べよう
ろうそくと瓶で、燃え方について学習しています。ねんどでいろいろな形のふたを作り、どうすると火が消えるのか調べます。何度かねんどの形を変えて観察をしたので、法則のようなものが見えてきましたね。
【4年生】文字の組み立てを考えて書こう
書写の時間に「林」を書いています。へんとつくりの大きさのバランスに気を付けて、組み立てています。上手に組み立てて、まとまった「林」になるよう、頑張っています。
8月27日給食献立【6年生】面積の求め方を考えよう
正方形に内接する円の中にある図形の面積の求め方を考えています。
みんなの考えを聴くと、いろいろな解き方があることがわかりました。参考になりますね。 【1年生】図工 〜 からふるはんが 〜自分、動物や虫、恐竜などを自分で選んで、紙いっぱいに大きく描いていきます。 【3年生】版画の下絵
生き物を題材に版画を作成します。今日は、白い紙にどのような版画にするか、理科の教科書を参考にして、下絵を描いています。どんな作品ができるか、楽しみですね。
【1年生】どちらが大きいかな
算数で、10より大きな数の学習をしています。数字の書いてあるカードを見せ合って、どちらが大きいのかすぐに答えています。数のしくみが分かってきましたね。
【6年生】 書写 〜 心静かに 〜さすが6年生です。とても落ち着いた雰囲気の中で、誰もが集中して取り組んでいます。 【2年生】たのしかったよ、ドキドキしたよ(図工)8月26日給食献立【6年生】ベースボール型ゲーム
ティーバッティングで野球をやっています。ルールを覚えるのが大変ですが、ゲームを楽しむことができましたね。
【5年生】米づくりについて調べよう
社会科の時間に、資料集を使って、農家の人がどのようにお米を作っているのか調べています。コミュニティの方のご協力で、田植えを経験させていただきましたが、それ以外にも多くの苦労がありますね。感謝の気持ちで、いっぱいですね。
【2年生】あったらいいな こんなもの
国語の時間で、自分が考えたあったらいい物をみんなに説明しています。自分が想像した物を伝えるのは難しいですね。言葉を選んで、一生懸命説明しています。
8月25日給食献立今日は手洗いについてお話をします。手洗いは感染予防の基本です。せっけんをつけて、しっかりと丁寧に洗います。みずで流したら清潔なハンカチやタオルで拭きましょう。ハンカチやタオルの貸し借りはしません。きちんと手を洗い感染予防に心がけましょう。 【6年生】表現の違いを感じ取ろう
ベートーベンの「運命」を聴き比べ、同じ楽譜の曲でも、指揮者が表現される曲想も変わることを学習しています。違いを感じとることができたかな。思ったことをしっかりメモしました。
【5年生】天気の変わり方は?
天気がどのように変わるのか、映像を見ながら学習しています。台風がどのように日本にやってくるのか、みんな興味深そうに見ていました。学習したことをしっかり覚えておきましょうね。
【2年生】数の大きさの比べ方
3けたの数の大きさの比べ方を考えています。友達の考えを聴いて、自分の考えと比べ、やり方を理解することができましたね。
【1年生】かたかなの学習
かたかなの学習をしています。練習帳を使って、何度もかたかなを書いています。ひらがなと同じように、しっかり覚えていきましょう。
8月24日給食献立 |
犬山市立羽黒小学校
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