みなさん、体調はどうですか。

宿題は進んでいますか。コツコツ頑張りましょう。
今日は、ちょっとしたクイズを出します。クイズでで頭を働かせてみましょう。

日本の第96代の首相と第98代首相は、両親が同じなのに、兄弟ではありませんでした。どうしてでしょう。

答えは、明日発表です。よく考えてみてください。

本日、運動場に防塵剤散布を行いました。そのため、今日の午後と明日13日(水）は、運動場が使用できません。ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いします。

　４年生のみなさん、こんにちは。
　今日は、４年２組の教室の様子を写真にのせます。けいじばんの、空いているスペースには、何をはるでしょうか。がらんとした教室が、みなさんが来てくれるのを今か今かと待っています。全員で元気に教室に集まれる日を楽しみに、今はお家ですごしましょう。

【今日の宿題の目標】
　・漢字ドリル らくらくノート５，６ページ
　・算数プリント２　□を使った式
　・社会プリント４〜６

「へんぜる　と　ぐれえてる」
“このおうち、おかしでできているわ！ ”
【作者】グリム童話 【語り】浜辺 美波

おはなしを　きいて　おもったことや　きづいたことを
おうちの　ひとに　はなしてみましょう。

ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは
→http://www.nhk.or.jp/kokugo/ohanashi/?das_id=D0...
※Ｅテレ（教育）での視聴は、毎週月曜日　９：０５〜９：１５

　 3年生のみなさん、こんにちは。
　今日は、理科です。「ふしぎエンドレス」で、理科の「タネのふしぎ」で、よしゅうをしてみましょう。
　
　今回は、タネのふしぎを見つけてみよう。何かに注目してくらべてみると？にているところは？ちがうところは？生活科のかんさつとどこがちがうのかな？くらべながら見てみよう。

　※NHK for school の動画サイトへは、
　→　http://www.nhk.or.jp/rika/endless3/

　 ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日 午前9:25〜9:35

ＮＨＫ　for schoolの動画を紹介します。
『ふしぎ大調査』で月を観察について復習しましょう。
http://www.nhk.or.jp/rika/rika4/?das_id=D000511...

（あらすじ）
満月（まんげつ）の夜、おそろしいたくらみが始まろうとしていました。クロッピが天体望遠鏡（ぼうえんきょう）で月をながめているところへ、犬のおまわりさんから電話です。地下深くにうめてあった伝説（でんせつ）のきゅうけつきのひつぎを、だれかがほり起こしたのです。伝説では、「見えない月」が出るとき、きゅうけつきがふっかつして町をおそうのだといいます。「見えない月」とは何でしょう。クロッピが望遠鏡をのぞくと、月が見えなくなっていました。あわてるクロッピにモンパンは、月が動いたのだと言います。

　人と会話をするとき、相手の言葉をしっかり受け止めて返答していますか？
　インタビューや話し合いなど言語活動を行う上でも欠かせない、基本的な会話のコツを学びましょう。

　今は誰かと話すことが少なくなっていますが、学校が再開したときはみんなといろんな話がしたいと思います。

　その時は「会話のキャッチボール」をしましょうね。

　※NHK for school の動画サイトへは、
　→　https://www.nhk.or.jp/kokugo/otsuta/?das_id=D00...

　※Eテレ（教育）での視聴は、毎週月曜日 午前9:15〜9:25

NHK for school 『未来広告ジャパン』で、5年生の社会「日本の国土」を復習してみましょう。
　公害を乗りこえて、環境（かんきょう）を守る取り組みが進められている地域（ちいき）を調べて、わたしたちが環境を守るために必要なことについて考えてみましょう。

※NHK for school の動画サイトへは
→https://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D000...

※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日　９：３０〜９：４０

　みなさん、こんにちは。
おうちで　しゅくだいは　すすんでいますか？
じゅぎょうに　しゅうちゅう　するために　４５ふん　つくえにむかえるようにしておきましょう。１つの　きょうかで４５ふん　それが　５かい　つづきます。がんばりましょう。

　NHK　for school　『テキシコー』で、プログラミング的思考を身につけましょう。

　どうしたいいのか考えながら見るといいですね。


※NHK　for school　の動画サイトへは
　→http://www.nhk.or.jp/sougou/texico/?das_id=D000...

※Eテレ（教育）での視聴は、毎週月曜日　午前９：０５〜９：１５　　午後３：３０〜３：４０

　３年生のみなさん、こんにちは。
　りんじ休校21日目。ソプラノリコーダーのじゅんびとかたづけは上手にできましたか？6年生までつかう楽器です。大切につかって学習していきましょうね。
　では、今日の「ソプラノリコーダー教室」は、リコーダーの「くわえ方」とふくときの「しせい」について話します。プリントを見ながら同じようにやってみよう。
　【くわえ方】
　□ふき口（息をいれるところ）を下くちびるにのせる。
　□両方のくちびるでかるくくわえる。
　【しせい】
　□せすじをのばす。
　□つくえにひじをのせない。
　□いすの半分にすわる。
　このくわえ方としせいができてから、音あそびをしてみるといいですね。
　　

【今日の宿題の目標】・・・1日の目安です
　・3年生プリント集（算数プリント　１まい）
　・かん字ドリル【５】【６】の書きこみ
　　　＊書き順の部分をよく見て、正しくやろう。　　　
　・音読　３年生の教科書　「どきん」
　　（できる子は、暗記にチャレンジしよう）
　 ・九九　１のだん〜９のだん
　　（何びょうで言えるかチャレンジしよう）
★音楽　リコーダーの「くわえ方」と「しせい」をやってみよう
　　　→プリント集の中の音楽プリントをつかおう

　NHK　for school　『テキシコー』で、プログラミング的思考を身につけましょう。

　どうしたいいのか考えながら見るといいですね。


※NHK　for school　の動画サイトへは
　→http://www.nhk.or.jp/sougou/texico/

※Eテレ（教育）での視聴は、毎週月曜日　午前９：０５〜９：１５
　　　　　　　　　　　　　　　　　　午後３：３０〜３：４０

　今日は教室の様子をお見せします。写真は４年３組の様子です。

　教室の後ろには、作品が掲示できる場所の準備をしています。
　ですが、まだまだ寂しさが残ります。

　授業で使うノートも準備をしているので、
　登校再開に向けて、皆さんも準備を進めていきしょう！

　【今日の宿題の目標】
　・漢字ドリル らくらくノート２〜４ページ
　・算数プリント１　□を使った式
　・社会プリント１〜４

５年生のみなさん、こんにちは。
今日の体調はいかがですか。
先生は臨時休校になってから、毎日の検温と丁寧な手洗いを心がけています。
みなさんも、ゴッシーを歌いながら手洗いしてくださいね。

みなさん　おげん気ですか。

もう　ミニトマトのたねはうえましたか。
もう　めは出てきましたか。
とても　小さくて　ざっそうのように見えますが、ミニトマトのめです。
まい日しっかり　おせわしてくださいね。

みなさん、体調はどうですか。

宿題は進んでいますか？進んでいない人もコツコツ頑張りましょう。
今日は、自宅でできる筋力トレーニングを紹介します。できる人は、挑戦してみてください。
１、まっすぐ立ちます。
２、その場かけあしを20回やります。
３、５秒休憩します。
できる人は、上の１〜３を３回繰り返してみましょう。レッツチャレンジ！

　今日は４年１組の教室の様子です。

　お誕生日のとびらを、みんなといっしょに開きたくて、
　ドラえもんが待っています。
　時間割も決まり、みなさんにお知らせする準備が
　できています。楽しみに待っていてね。
　

　【今日の宿題の目標】
　・漢字ドリル らくらくノート５・６ページ
　・算数プリント２　□を使った式
　・社会プリント５〜７の２

「きたかぜとたいよう」
“どちらが　さきに　ふくを　ぬがすことができるかな”
【作者】 イソップ童話　【語り】ダイヤモンド☆ユカイ
おはなしを　きいて　おもったことや　きづいたことを
おうちの　ひとに　はなしてみましょう。

ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは
→http://www.nhk.or.jp/kokugo/ohanashi/?das_id=D0...
※Ｅテレ（教育）での視聴は、毎週月曜日　９：２５〜９：３５

　 3年生のみなさん、こんにちは。
　今日は、生活科です。「おばけの学校たんけんだん」で、生活科のふくしゅうをしてみましょう。
　
「おうちの人をえがおにしたい！」というおばけの子どもたちが、人間のすがたにへんしん！せんたくものをたたんだり、自分の部屋をかたづけたりするなど家の中で自分ができることに気づきます。みんなもおばけたちを見習って、自分ができることをふやしてみよう。

　※NHK for school の動画サイトへは、
　→　http://www.nhk.or.jp/seikatsu/obake/?das_id=D00...

　 ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日 午前9:25〜9:35

　『かっこいいってなんだろう？』
　みんなは、『かっこいい』って思うことありますか？
　
　いろんな『かっこいい』がありますが、
　他の人はどんなことが『かっこいい』って思っているのかな？

　この動画を見て、ゆっくり考えてみてください。

　※NHK for school の動画サイトへは、
　→　https://www.nhk.or.jp/sougou/q/?das_id=D0005180...

　※Eテレ（教育）での視聴は、毎週木曜日 午前9:30〜9:45