９月１１日 ナップザックづくり（６年生）
家庭科でナップザックづくりを行いました。修学旅行に持っていく自分のナップザックづくり、みんな集中して取り組んでいます。感染症対策に配慮して、一人一台ミシンを準備しています。そのおかげで、作業がはかどります。完成が楽しみですね。
９月１１日 気持ちのよいあいさつ（２年生）
９月１１日 〇角形の角の和は？（５年生）
９月１１日 長さの計算（３年生）
9月11日 スキルタイム（1年生）
スキルタイムでは、５分間ドリルと本読み計算をやっています。本読み計算では、１分間で何問計算できるかをやっています。たし算とひき算の答えがさっと言えるようになってきました。繰り上がりのあるたし算と繰り下がりのあるひき算の学習が始まるまでに、１分で言えるように、学校でも繰り返し練習していきます。
９月１１日 図工「まぼろしの花」（４年生）
自分なりのまぼろしの花を想像力を働かせながら描いていました。 ９月１１日 ソーラン部、乱舞！？（５年生）
９月１１日 そうじでピカピカ（２年生)
9月11日 生きている仲間(3年生 道徳)
トマトを育てた主人公の気持ちを考えながら、生きている仲間について考えました。人だけでなく、命ある生き物全てが生きている仲間だと知ることができました。周りの友達と意見を交換し、考えを深めました。
９月１１日 今日も元気いっぱい「おはようございます」
傘も、整頓して並べられています。当たり前のことが、自分の力で当たり前にできます。凡事徹底の姿です。 観察池には、だれかが入れてくれたのでしょうか、５ｃｍぐらいの小魚がいます。 毎日素敵な変化でいっぱいです。 ９月１０日 稲の育て方（５年生）
９月１０日 なんじ なんじはん（１年生）
算数の授業で時計の学習をしました。長い針が１２だったら「何時」、長い針が６だったら「何時半」になることを実際に時計の針を動かして学びました。授業以外でも「今何時かな。」と時計を見て考えられるようになるといいですね。
９月１０日 ナップザック作り（６年生）
ナップザック完成に向けて、みんな真剣に取り組んでいます。久しぶりのミシンで手こずった様子も見られましたが、５年生で習ったことを思い出しながら、しっかりと縫うことができました。
9月10日 まどを ひらいて（２年生）
窓を開くと何が見えるかな？
まず、作るのもを考えて、線を引きます。次に、線に沿ってカッターで切っていきます。 前の授業で習ったカッターの使い方を思い出しながら、作業を進めていきます。 
９月10日 3・4年ダンス合同練習（４年生）
今日、１回目の３・４年生ダンス合同練習を行いました。Ａ・Ｂ２つのグループに分け、交代で練習を行いました。今日まで各自練習してあったので、ほとんどの子は映像を見ずに踊ることができました。今後、各自のレベルアップをはかりながら、隊形移動の練習もしていきたいと思います。
9月10日 ３・４年ダンスの合同練習 (３年生)
今日は、初めて４年生合同で運動会のダンスの練習を行いました。
先生から細かい表現を教えてもらい、最初よりかっこいいダンスになってきました！ 
９月９日 「開いて広がる不思議な世界」(３年図工)
先週に引き続き、「開いて広がる不思議な世界」に取り組みました。
外側と内側の世界の違いを考えて、絵を描いていきます。完成が楽しみです。 
９月９日 ソーラン練習頑張ってます！！（６年生）
今週から、運動会の練習が始まりました。６年生は昨年度もソーラン節を踊っているので、すぐに振り付けを思い出し、元気に踊っています。
今日は、さらに動きをかっこよくするために、肘を伸ばすところ、指先まで力を入れるところなどのポイントに気をつけて練習しました。 
９月９日 １・２年生一緒にダンスの練習♪（１・２年生）
並び方を覚えた後、１曲通して踊りました。２年生はかっこよく、１年生はかわいらしく踊っていました。２年生は１年生の手本となれるようがんばっていました。１年生も暑さに負けず、すばやく行動していました。 ９月９日 社会「自然災害から暮らしをまもる」（4年生）
倉庫の中に何が入っているかを知り、災害に備えてどんなものが用意されているかについて理解を深めました。 |
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